《表1 早产儿校正12月龄时发生低体质量的单因素比较》

《表1 早产儿校正12月龄时发生低体质量的单因素比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《母亲情绪心理及家庭管理对早产儿校正12月龄低体质量的影响分析》


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依据早产儿校正12月龄时体质量分组,校正12月龄时体质量Z分≤-1为低体质量组(n=72),校正12月龄时体质量Z分>-1为正常组(n=192),比较早产儿在出生基本情况、母亲基本情况及校正1月时母亲焦虑、校正1月时母亲创伤后应激障碍及校正1月时家庭管理等方面的差异。结果显示,2组早产儿在出生胎龄、出生体质量、性别、是否双胎、开始经口喂养时间、完全经口喂养时间、住院时间、有无呼吸窘迫综合症、有无先天性心脏疾病、校正1月时母亲焦虑、校正1月时母亲产后创伤应激障碍得分、家庭管理6个维度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05),见表1。