《表2 早产儿校正12月龄时低体质量影响因素Logistic回归分析》

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《母亲情绪心理及家庭管理对早产儿校正12月龄低体质量的影响分析》

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注：Cox and Snell R2=0.251，Nagelkerke R2=0.370；自变量赋值，早产儿性别（0=女，1=男）；校正1月时母亲焦虑，校正1月时患儿认可，校正1月时照护能力，校正1月时照护负担均以实际数值录入。

以校正12月龄是否发生低体质量为因变量（0=正常，1=低体质量），单因素分析中有统计学意义的17个变量（出生胎龄、出生体质量、性别、双胎、开始经口喂养时间、完全经口喂养时间、住院时间、有无急性呼吸窘迫综合症、有无先天性心脏疾病、校正1月时母亲焦虑、校正1月时母亲创伤后应激障碍、校正1月时患儿认可、校正1月时照护能力、校正1月时生活困难、校正1月时照护负担、校正1月时疾病影响、校正1月时家长关系）为自变量，进行二分类Logistic回归。结果显示，校正1月时患儿认可、校正1月时照护能力是早产儿校正12月龄时低体质量的保护性因素；男孩、校正1月时母亲焦虑、校正1月时照护负担是早产儿校正12月时低体质量的危险因素，见表2。