《表2 2001—2016年天津市高等教育规模及其增长率》

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《京津高教规模与经济增长的协同性研究——基于弹性系数视角》

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注：（1）本专科生规模、研究生规模按相应教育层次当年在校生数计算。（2）2001年各项指标值增长率结合2000年数据计算。（3）数据来源：2002—2017年《天津统计年鉴》。

根据《北京统计年鉴》和《天津统计年鉴》公布的数据，分别选取2001—2016年北京市和天津市在校本专科生数、在校研究生数以及专任教师数分别表征普通层次高等教育规模、较高层次高等教育规模以及高等教育供给规模，并分别计算三个变量的年增长率（表1、表2）。