《表3 596名护理人员的护理专业知识服务需求》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《我国护理人员线上知识服务需求与付费意愿的调查分析及启示》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:*为多选题。

参与调查的护理人员中，65.10%（388/596）的人目前能了解或跟踪行业最新发展动态，他们获得行业知识的主要方式依次是上网浏览与搜索、微信公众号、阅读书籍/期刊等，在各科技期刊平台和医疗平台获取学科知识的比例分别为72.15%（430/596）和60.07%（358/596）。49.33%（294/596）的护理人员认为专业知识获取受到限制，有些需求无法满足。遇到的问题主要是当找到所需要的信息时却发现不能免费利用、资料很多但碎片化、获取途径受限制，分别占63.76%（380/596）、57.55%（343/596）、40.10%（239/596）。69.80%（416/596）的护理人员认为目前医学知识服务平台存在的最大问题是内容太碎片化，不够系统。如果建立新的护理知识服务平台，大部分的护理人员期望能提供临床知识、科研写作、提高工作效率或收入的知识/经验、职业规划/学业选择发展的专业建议等内容（均>60%）。在知识服务类型上，护理人员的喜好以专栏订阅（64.43%，384/596）、付费讲座或培训（52.01%，310/596）为主，且他们的关注内容多在于是否经常更新内容（62.58%，373/596）、内容制作是否精良（59.73%，356/596）、内容策划是否吸引人（49.66%，296/596）。超过65%的人希望知识服务平台以视频或图文的形式分享知识，而视频类课程的时长最好在11～30 min（70.80%，422/596）（表3）。