《表2 两组患儿依从性比较[n(%)]》

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《强化护理干预在提高弱视患儿训练依从性中的作用》


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观察组患儿科学用眼、坚持戴镜、规律训练、科学遮蔽等依从性较对照组显著升高，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。

图表编号XD00117673900    严禁用于非法目的
绘制时间2019.12.15
作者黄进花
绘制单位深圳市龙岗区中医院眼科
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