《表8 指标层C相对于准则层B1的判断矩阵》

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《高校家庭经济困难学生认定方式公平性的研究——以广东工贸职业技术学院为例》

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注：λC1C4=4.1631，CI=0.0544，CR=0.0611<0.1

根据表4的数据可知，经过了第二轮的专家咨询，专家对每个指标的重要性、可操作性以及敏感性的协调系数均得到明显的提高，专家们的意见趋向于一致。采取χ2检验，P值均低于0.05，因此结果具有较好的可靠性。结果表明，指标的重要性权重系数为0.392.其可操作性的权重系数为0.316，敏感性的权重系数为0.282.经过两轮专家咨询与修改，最后构建了高校家庭经济困难学生认定的指标体系，具体如表5所示。