《表4 多重比较Scheeffe法》

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《家庭教养方式、出生顺序等对大学生人际交往影响及干预策略》


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由表3显示,父亲和母亲“偏爱被试”教养方式与子女的出生顺序上有显著差异。由表4显示父亲对独生子女的偏爱低于对长子女、中间子女和幼子女的喜爱;母亲对独生子女的偏爱低于对长子女幼子女和中间子女的喜爱。