《表3 大学生创业素质分析》

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《高师地理科学专业创业课程开发的研究与实践——以白城师范学院为例》

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首先，针对大学生创业素质分析，共设置了4道题（见表3）.调查结果显示，对创业者最核心素养的认识，2015级和2016级学生相对较好；其中选择“创新精神”的学生，2016级、2015级、2017级分别为53.19%（23人）、63.33%（19人）、32.73%（18人）.