《表1 5:卡方检验：医学专科生“形势与政策”教学调查——以中美贸易摩擦为例》

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《医学专科生“形势与政策”教学调查——以中美贸易摩擦为例》

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在回答“在聆听中美贸易摩擦的专题讲座之前，你对中美贸易摩擦的关注度高不高?”这个问题时，大约53.5%的受调查的学生干部表示对中美贸易摩擦的关注度较低。另外，总体来说，学生干部与普通学生对该问题的回答无明显差异。也就是说，学生干部对中美贸易摩擦的关注度与普通学生对中美贸易摩擦的关注度无明显差异，因为这种差异在统计学上并不显著【Exact Sig.（2-sided）>0.05，见表13、表14、表15】。需要说明的是，由于调查问卷期间，大一刚刚结束军训，还来不及产生学生干部（或仅有极少数学生干部或临时学生干部），因此，在这方面仅仅统计大二年级的学生。众所周知，对中美贸易摩擦的关注度反映政治敏锐度。作为学生干部，理应比普通学生更具有政治敏锐性，因此，如何提高学生干部对中美贸易摩擦的政治敏锐度，或者说，如何提高学生干部对国际政治或时事政治的敏锐度是摆在思想政治教育者面前的迫切问题之一。