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上编普通话语音及训练1

第一章 语音基础知识3

第一节 语音的性质3

一、语音的物理性质3

二、语音的生理性质4

三、语音的社会性质5

第二节 语音的基本概念7

一、音节和音素7

二、元音和辅音7

三、声母、韵母和声调7

第三节 汉语拼音方案8

一、汉语拼音方案概说8

二、汉语拼音方案的构成9

二、声母的发音方法13

一、声母的发音部位13

第二章 普通话的声母13

第一节 普通话声母的发音13

三、普通话21个声母的发音14

第二节 声母辨正18

一、分清zh、ch、sh和z、c、s18

二、分清n和l19

三、分清f与h20

四、分清清、浊和送气、不送气音20

六、读准零声母21

五、防止尖音21

第三节 普通话声母训练22

一、声母知识思考练习22

二、声母读音练习25

三、声母正音练习27

四、绕口令练习32

附录一 部分声母代表字类推表40

第一节 普通话韵母的发音50

一、韵母的结构50

第三章 普通话的韵母50

二、韵母的分类51

三、韵母的发音53

第二节 韵母辨正58

一、in、en与ing、eng58

二、o与e、uo59

三、e与e、o、ai、ei60

六、注意方言韵母io、uu、ue的转读62

五、防止丢失或添加韵头u62

四、i与u62

七、ong与eng、ueng63

第三节 普通话韵母训练64

一、韵母知识思考练习64

二、韵母读音练习66

三、韵母正音练习73

附录二 部分韵母偏旁类推字表88

二、调值和调类92

一、什么是声调92

第四章 普通话的声调92

第一节 普通话声调的调值和调类92

三、普通话四声的读法94

第二节 声调辨正96

一、改读方言调值97

二、古入声字的改读97

附录三 普通话与方言声调对照表100

附录四 古入声字的普通话读音表101

第三节 普通话声调训练112

一、双音节词语练习112

二、成语练习114

三、入声练习115

四、绕口令练习120

第五章 普通话的音节123

第一节 普通话音节的结构123

一、普通话音节结构的特点123

二、普通话声韵配合规律125

第二节 拼读方法和拼写规则126

一、音节的拼读126

二、拼写规则127

附录五 普通话声韵配合表132

第六章 普通话的音变136

第一节 几种常见的普通话音变136

一、变调136

二、轻声139

三、儿化141

四、语气词“啊”的音变143

第二节 普通话音变训练144

一、上声变调练习144

二、“一、不”的变调练习146

三、重叠形容词的读音练习148

四、轻声读音练习149

五、儿化读音练习152

六、语气词“啊”的读音练习154

附录六 常用轻声词155

下编普通话水平测试及训练169

第一章 普通话水平测试169

第一节 普通话水平测试的性质和目的169

一、普通话水平测试的意义169

二、普通话水平测试的性质171

三、普通话水平测试的目的172

二、普通话水平测试的形式174

一、普通话水平测试的内容174

第二节 普通话水平测试的内容和形式174

三、普通话水平测试试卷的构成及评分175

四、试卷的分类及模拟试卷178

第二章 普通话水平测试中的“朗读”及训练187

第一节 朗读概述187

一、细致分析作品，深刻理解作品187

二、朗读的技巧及运用189

一、注意音节读音的完整与准确197

第二节 普通话水平测试对朗读的要求197

二、注意音变的发音规范198

三、克服“语音缺陷”199

四、矫正方言语调200

五、注意适当的语速和规范的停顿201

第三节 朗读训练202

《普通话水平测试大纲》规定的50篇朗读作品203

第三章 普通话水平测试中的“判断”及训练308

第一节 方言与普通词汇的差异308

一、重叠与不重叠的差异309

二、有词尾和无词尾的差异310

三、词义相同，构词语素完全不同311

四、词形相同，词义和使用范围不全相同312

五、词义相同，读音不同312

第二节 方言与普通语法的差异314

一、词法、句法的差异314

二、几种常见的句型差异322

第三节 普通话与方言词语、语法的转换训练325

第四章 普通话水平测试中的“说话”及训练335

第一节 说话概述335

一、说话的含义335

二、说话的意义336

三、说话的基本特点338

四、说话的一般要求340

第二节 普通话水平测试对说话的要求343

一、明确目的、把握话题343

二、口语语体，重在“说”字347

三、语调自然，通顺流畅354

四、规范词汇、语法，避免方言成分355

第三节 说话训练356

附录七 容易读错的字362

附录八 关于开展普通话水平测试工作的决定366

后记374