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一绪论部分13

1．什么是哲学？13

2．什么是哲学的基本问题？14

3．唯物主义和唯心主义的根本区别是什么？15

4．唯物主义世界观的发展经历了哪几个主要阶段？古代朴素的唯物主义有哪些基本特征？16

5．什么是经院哲学？什么是唯名论和唯实论？17

6．什么是形而上学的唯物主义？18

7．黑格尔的“合理内核”与费尔巴哈的“基本内核”是指什么说的？18

8．黑格尔的“绝对观念”的含义是什么？他的哲学为什么称作客观唯心主义？20

9．什么是马克思主义哲学？如何理解马克思主义哲学的阶级性、完整性和科学性？20

10．马克思主义哲学产生的历史条件和伟大意义？22

11．从哪些方面来理解理论与实践的统一是马克思主义哲学最基本的原则？24

12．马克思主义的三个组成部分的相互关系怎样？25

二辩证唯物主义部分26

13．列宁的物质定义及其伟大意义是什么？26

14．怎样理解世界的统一性在于它的物质性？27

15．哲学的物质范畴与自然科学的物质结构的观念之间的区别和相互联系怎样？28

16．为什么说自然科学在物质形态或物质结构方面的任何发现都只能证实，而不能推翻世界物质统一性原理？29

17．为什么世界的物质统一性需要哲学的长期发展来证明？29

18．为什么说运动是物质存在的根本属性？31

19．物质世界的运动与静止的辩证关系是怎样的？32

20．相对论怎样证明了物质和运动的不可分？33

21．怎样理解能量守恒和转化定律是物质运动不灭性的自然科学表现？34

22．如何理解哲学上的时间空间的概念？35

23．牛顿的“绝对空间”和“绝对时间”有何问题，应怎样认识？37

24．相对论怎样证明空间和时间与物质和运动的不可分性？38

25．坚持辩证唯物主义的时空观有什么意义？39

26．什么是规律？人们对于物质运动客观规律的关系是怎样的？40

27．为什么说从实际出发、实事求是是唯物主义一元论的根本要求？41

28．为什么说意识是物质的属性和社会的产物？42

29．什么是意识？意识是客观的，还是主观的？43

30．物质与意识对立的相对性和绝对性如何理解？43

31．如何通过意识的起源和本质来进一步理解物质第一性，意识第二性的原理？44

32．人们的观念、概念、思想是物质内容的观念反映如何理解？45

33．人的意识对客观世界的能动作用表现在哪里？45

34．思维、意识、观念、精神这几个概念之间有何区别？46

35．既然唯物主义认为思维是存在的反映，而为什么在人们头脑中能构成现实中不存在的东西（如鬼、神）的形象？47

36．正确理解主观能动性和客观规律性的辩证关系，对实现四个现代化的重大意义何在？48

37．什么是对立统一规律？49

38．辩证法的基本历史形态是怎样的？50

39．两种发展观的根本区别在哪里？52

40．马克思主义辩证法的实质是什么？53

41．事物内因和外因的辩证关系如何？54

42．如何全面地了解矛盾普遍性的科学含义？55

43．研究矛盾的特殊性有什么重要意义？56

44．矛盾的普遍性和特殊性的关系怎样？57

45．为什么说矛盾的共性个性，绝对相对的道理是关于事物矛盾问题的精髓？59

46．什么是主要矛盾？怎样才能认识和把握事物的主要矛盾？60

47．我国现阶段的主要矛盾是什么？61

48．为什么说阶级斗争已不是我国社会目前的主要矛盾？62

49．区分矛盾的主要方面和次要方面的重要意义何在？63

50．社会基本矛盾与主要矛盾有何区别？65

51．如何正确分析毛泽东同志在《矛盾论》中关于矛盾诸方面同一性问题的论断？66

52．怎样理解矛盾的同一性和斗争性的相互关系？67

53．为什么说矛盾的同一性是相对的、斗争性是绝对的？68

54．列宁指出：“在（客观的）辩证法中，相对和绝对的差别也是相对的。对于客观辩证法说来，相对中有绝对。”应如何理解？69

55．为什么说对抗只是矛盾斗争的一种形式，而不是它的一切形式？70

56．事物的矛盾性质、矛盾斗争的形式、解决矛盾的方法，这三者之间的关系是怎样的？71

57．唯物辩证法三个基本规律之间的区别和联系表现在哪里？72

58．“正如人们可以把形式逻辑或初等数学狭隘地理解为单纯证明的工具一样、杜林先生把辩证法也看成这样的工具，这是对辩证法的本性根本不了解。”如何解释？73

59．什么是质？74

60．为什么要在认识事物的质的同时，也要对于事物量的方面，作出科学的分析和估量？75

61．什么是度？认识事物度的科学含义有什么重要意义？76

62．本质、性质、质的区别是什么？77

63．质变和量变的特点及其辩证关系怎样？78

64．如何正确理解“渐进过程的中断”？78

65．飞跃形式应分几类？80

66．部分质变是什么？80

67．如何理解质量互变规律是不断革命论和革命发展阶段论相统一原理的重要理论基础？81

68．“在自然中，质的变化——以对于每一个别场合都是严格地确定的方式进行——只有通过物质或运动（所谓能）的量的增加或减少才能发生”。这段话包含了那些内容？82

69．辩证否定的含义是什么？84

70．形而上学否定观的主要错误何在？84

71．否定之否定规律最根本的内容是什么？85

72．为什么说事物的发展是波浪式的前进运动？85

73．否定之否定规律是不是普遍存在的客观规律？87

74．马克思主义哲学的“否定之否定”与黑格尔的“否定之否定”有何本质区别？87

75．为什么说新生事物是不可战胜的？89

76．怎样看待人为造成的反复？89

77．变数x和y如何通过微分和积分实现否定之否定的过程？90

78．如何理解恩格斯在《反杜林论》一书中所说：“否定的方式在这里首先取决于过程的一般性质，其次取决于过程的特殊性质。”这一句话的意思？90

79．什么是范畴？91

80．唯物辩证法的基本范畴与唯物辩证法的基本规律是什么关系？92

81．本质现象、形式内容、必然性偶然性异同怎样？92

82．为什么说可能性与现实性是对立统一规律深刻的具体的表现？93

83．什么是认识论？94

84．认识论上唯物论的反映论同唯心论的先验论的根本分歧在哪里？94

85．认识论上辩证唯物论的反映论同形而上学唯物论的反映论的根本区别在哪里？95

86．什么是实践？96

87．为什么说人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西？96

88．如何理解实践在认识过程中的决定作用？97

89．感性认识和理性认识有何不同？怎样才能实现从感性认识到理性认识的飞跃？98

90．为什么说从理性认识到实践的第二次飞跃意义更加伟大？99

91．理论和理性认识是否有区别？100

92．为什么说一个正确的认识必须经过由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复才能完成？100

93．如何用辩证唯物论的认识论的基本观点来说明党的群众路线？101

94．从认识的发展过程，谈谈“左”、右倾机会主义的认识论根源？102

95．什么是天才？103

96．什么是经验批判主义？104

97．马赫的“要素说”的实质是什么？105

98．什么是阿芬那留斯的“原则同格”说？106

99．在感觉和经验问题上唯物主义和唯心主义是怎样对立的？107

100．什么是客观真理？108

101．什么是俄国的马赫主义者波格丹诺夫的主观真理论？108

102．什么是绝对真理？什么是相对真理？109

103．相对真理和绝对真理的辩证关系是怎样的？110

104．为什么说实践是检验真理的唯一标准？111

105．怎样理解实践的标准既是相对的，又是绝对的？112

106．肯定实践是检验真理的标准，是不是会否定理论的指导作用？113

107．逻辑证明能否代替实践检验？114

108．关于真理标准问题讨论的重大意义何在？114

109．坚持实践是检验真理的唯一标准与党中央提出的坚持四项基本原则是什么关系？116

110．无产阶级及其政党为什么在改造客观世界的同时必须改造主观世界？117

三历史唯物主义部分118

111．如何理解辩证唯物主义和历史唯物主义内在的、不可分割的联系和统一？118

112．历史唯物主义研究的对象是什么？119

113．马克思主义以前的历史观的根本缺陷是什么？120

114．历史唯物主义产生的条件是什么？120

115．怎样理解历史唯物主义和其他社会科学的区别及其相互关系？122

116．为什么说历史唯物主义的创立是社会科学中的革命？123

117．什么是社会存在？什么是社会意识？它们相互关系怎样？124

118．为什么说社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题？126

119．存在和社会存在、意识和社会意识的区别怎样？126

120．历史唯物主义和历史唯心主义的主要区别在哪里？127

121．为什么说生产方式是社会发展的决定力量？128

122．如何正确估计地理环境对社会发展的作用？129

123．如何正确估计人口对社会发展的作用？131

124．为什么说人类社会是自然历史过程？怎样理解社会发展规律的客观性？131

125．怎样正确理解社会的基本矛盾？133

126．什么是生产力？为什么说劳动对象是生产力的要素？134

127．生产力中人的因素的含义是什么？135

128．怎样理解科学技术是生产力？135

129．生产关系的含义是什么？它与社会关系的区别何在？136

130．怎样理解生产关系体现了生产过程中人与人之间的物质利益关系？137

131．如何正确认识生产关系对生产力的反作用？139

132．衡量生产关系先进与落后的标准是什么？140

133．生产力的质和量是指什么而言的？141

134．为什么说生产力对生产关系最终是起直接决定作用的？141

135．怎样理解生产关系必须适应生产力状况的规律？142

136．既然生产力决定生产关系，那么发达的资本主义国家的生产关系，为什么还没有变更呢？144

137．研究生产关系一定要适合生产力发展的规律有何重要意义？145

138．在我国，现阶段社会主义生产关系和生产力之间既相适应又相矛盾的方面表现在哪里？147

139．在目前我国的生产关系和生产力的矛盾中，矛盾的主要方面是什么？149

140．什么是经济基础？经济基础是否包括该社会不占统治地位的生产关系？150

141．什么是上层建筑？它应包含那些内容？151

142．上层建筑的能动作用表现在哪里？152

143．生产力决定生产关系，生产关系决定上层建筑，但为什么生产力不是基础？153

144．在我国现阶段，社会主义上层建筑同经济基础之间既相适应又相矛盾表现在哪些方面？154

145．怎样正确认识政治要落实到各项工作中去，落实到生产上来的问题？156

146．私有制、阶级、国家是怎样产生的？157

147．什么是阶级？为什么说阶级斗争是阶级社会发展的动力？158

148．划分阶级与阶级分析有何区别和联系？159

149．为什么说在我国现阶段作为阶级的地主阶级、富农阶级已经消灭，资本家阶级已经不再存在？159

150．现在我国的资本家阶级、地主阶级、富农阶级已经消灭，那么这几个阶级的对立面，即无产阶级和农民阶级是不是也不存在了？160

151．为什么用“资本家阶级”这个词？“资本家阶级”和“资产阶级”有没有不同？162

152．资本主义社会中阶级斗争基本形式的相互关系如何？163

153．怎样认识作为阶级的剥削阶级消灭后，阶级斗争並没结束？163

154．剥削阶级消灭之后，我国国内阶级斗争的总趋势是越来越尖锐，还是逐步走向缓和？164

155．剥削阶级已经不存在，只有残余分子，为什么还要坚持无产阶级专政？164

156．什么是国家？怎样理解国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现？166

157．什么是无产阶级民主？什么是社会主义法制？如何理解民主与法制的一致性？166

158．什么是社会革命？为什么新旧社会的更替只有通过社会革命才能实现？168

159．怎样理解暴力革命是无产阶级革命的普遍规律？169

160．怎样正确认识改良对社会历史发展的作用？170

161．社会意识的本质是什么？171

162．社会意识和意识形态是否相同？171

163．如何正确理解社会意识的相对独立性？172

164．为什么说：“百花齐放、百家争鸣”是人民内部处理思想意识问题的唯一正确的方针？173

165．谈谈政治和经济、红与专之间的辩证关系？174

166．法律有哪些基本特征？175

167．如何理解道德的阶级性？176

168．既然道德是有阶级性的，那么如何理解共同的道德准则和道德的继承性问题？177

169．艺术与生活的关系怎样？178

170．宗教产生的原因是什么？179

171．怎样把握各种社会意识的特点？180

172．人民的含义是什么？182

173．为什么说历史唯心主义关于人民群众与个人在历史上的作用的理论是反科学的？182

174．为什么说“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”？184

175．如何正确认识知识分子在创造物质财富中的作用？185

176．历史唯物主义如何正确地评价个人在历史上的作用？其评价的标准是什么？187

177．怎样从群众、阶级、政党、领袖的相互关系中认识无产阶级领袖的作用？188

178．为什么必须坚持党的集体领导的原则？190

179．怎样区分热爱无产阶级领袖与个人迷信的界限？191

180．马克思主义的群众观点是什么？193