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目录1

教育哲学3

马克思主义教育哲学3

人物3

马克思和恩格斯3

分类词目表3

列宁4

1844年经济学-哲学手稿5

毛泽东5

著作5

英国工人阶级状况6

德意志意识形态6

共产党宣言7

关于费尔巴哈的提纲7

共产主义原理7

临时中央委员会就若干问题给代表的指示8

资本论9

反杜林论9

自然辩证法9

民粹主义空想计划的典型10

论综合技术教育10

家庭、私有制和国家的起源10

青年团的任务11

论无产阶级文化11

日记摘录11

苏联社会主义经济问题12

马克思主义与语言学问题12

新民主主义论13

改造我们的学习13

在延安文艺座谈会上的讲话13

实践14

劳动14

主体14

客体14

关于正确处理人民内部矛盾的问题14

概念与范畴14

两种生产15

自由时间15

劳动过程15

劳动能力15

劳动时间15

人的本质15

人化自然15

人的本质力量16

自由个性16

人的内在本质16

自我意识16

个性16

内在尺度16

交往17

畸形发展17

教育垄断17

未来教育幼芽17

全面发展的个人17

个人的自由发展17

消灭阶级的教育18

必然王国18

生产教育18

工艺教育18

变换工种18

自由王国18

无产阶级文化19

文化革命19

社会经济结构19

理论思维19

再生产科学19

教育永恒范畴19

一般智力19

实事求是20

两种文化20

文风20

学风20

双百方针20

直接经验21

间接经验21

中国教育哲学21

学派21

周易21

洪范21

儒家22

墨家22

道家23

法家23

名家24

阴阳家24

杂家25

经学25

玄学25

佛学26

理学26

心学26

实学27

西学27

人物27

老子27

孔子28

孟子29

墨子29

荀子30

庄子30

董仲舒31

韩非31

王弼32

嵇康32

王充32

玄奘33

颜之推33

郭象33

韩愈34

慧能34

神秀34

周敦颐35

柳宗元35

王安石36

张载36

朱熹37

程颐37

程颢37

王守仁38

陆九渊38

黄宗羲39

李贽39

颜元40

王夫之40

顾炎武40

龚自珍41

戴震41

孙中山42

严复42

张之洞42

梁启超43

蔡元培43

鲁迅44

林砺儒45

姜琦45

朱经农45

陶行知46

范寿康47

李石岑47

胡适47

范锜48

程其保48

余家菊48

吴俊升49

瞿菊农49

钱亦石50

萧恩承50

傅统先50

张栗原50

太极51

人道51

概念与范畴51

天道51

阴阳52

天人52

知行53

五行53

刚柔53

象数53

性习54

人性54

学思54

义利55

仁义55

教化55

虚实56

中庸56

公私56

文质56

诚明57

名实57

有无57

志功57

良知良能58

心性58

学问58

思辨58

体用59

自然59

损益59

形神59

道器60

理气60

动静60

名教60

物我61

人我61

主敬61

理欲61

心物61

涅槃62

真伪62

性情62

经权62

柏拉图主义63

学派63

顿悟63

渐悟63

西方教育哲学63

亚里士多德主义64

感觉实在主义65

人文主义65

托马斯主义65

浪漫主义66

经验主义66

理性主义66

实用主义67

人本主义67

进步主义68

新教育运动68

改造主义69

永恒主义70

要素主义70

新托马斯主义71

新行为主义72

结构主义72

分析哲学73

存在主义73

未来主义74

新马克思主义74

文化教育学75

卢梭76

夸美纽斯76

人物76

赫尔巴特77

康德77

尼采78

帕克78

罗逊克朗茨78

克尔恺郭尔78

杜威79

雷迪79

德穆兰79

克罗齐80

米德80

怀特海80

巴特勒80

罗素81

克伯屈81

阿兰81

德可乐利81

吉田熊次82

巴格莱82

波德82

霍恩82

利文斯通83

布贝尔83

培里83

尼尔84

雅斯贝尔斯84

康德尔84

马里坦84

康茨85

马塞尔85

拉格85

蒂利希85

皮亚杰86

科南特86

海德格尔86

阿德勒87

里科弗87

布鲁巴赫尔87

赫钦斯87

布拉梅尔德88

鲍勒诺夫88

谢弗勒89

彼特斯89

萨特89

布劳迪89

教育哲学90

概论90

伊利奇90

教育哲学基本理论90

价值论91

本质论91

认识论92

方法论92

伦理学93

人性论93

科学哲学94

文化哲学94

美学94

比较哲学95

宗教哲学95

教育本质96

教育本质论96

元哲学96

教育主体97

教育实践97

教育范畴97

教育现象97

教育空间98

教育时间98

教育客体98

教育手段98

教育适应98

教育设计98

教育潜力99

教育过程99

直接教育99

间接教育99

宏观教育99

微观教育99

教育平等100

教育行为100

教育作用100

教育结构100

教育功能100

教育规律100

教育意识100

教育阶级性101

教育历史性101

教育民主101

教育职能101

教育自然性101

教育成层论102

教育同步论102

教育永恒性102

教育未来性102

教育先行论102

教育后行论102

学校消亡论103

教育救国论103

教育中正说104

教育清高说104

教育无能论104

教育万能论104

教育至上说105

教育独立说105

教育神圣说105

教育宗旨106

教育目的106

教育目的论106

自然发展说107

教育无目的说107

社会本位论107

个人本位论107

文化本位论107

健康目的108

一般目的108

生活准备说108

内在目的108

外在目的108

审美目的109

道德目的109

知识目的109

人际关系目标110

自我实现目标110

休闲目的110

功利目的110

宗教目的110

教育价值111

教育价值论111

经济效益目标111

公民责任目标111

绝对价值112

相对价值112

价值客观性112

价值主观性112

价值层次性112

价值判断112

物质价值113

工具价值113

内在价值113

外在价值113

社会价值113

自我价值113

目的价值113

客观主义价值观114

主观主义价值观114

精神价值114

自然价值114

经济价值114

知识价值114

道德价值114

培根方法115

亚里士多德方法115

实用主义价值观115

教育方法论115

方法115

逻辑方法115

反证法116

演绎法116

笛卡儿方法116

归纳法116

信息方法117

系统方法117

历史法117

阶级分析法117

演绎检验法117

信息论118

控制论118

反馈方法118

科学方法论118

系统论118

社会生物学方法119

否证法119

协同论119

耗散结构理论119

现象学方法120

社会地理学方法120

精神分析方法121

传播学方法121

解释学方法121

发生学方法121

人的本质属性122

人性论与教育122

宗教社会学方法122

人的阶级性123

人的社会属性123

理性123

人的自然属性123

社会人性观124

超自然人性观124

自然人性观124

有机论125

机械论125

自我意识125

本能论125

非决定论126

决定论126

辩证论126

进化论126

天性论127

乘积说127

自发论127

天赋论127

活力论127

复演论127

辐合说127

认知发展论发展观128

社会学习论发展观128

养育论128

成熟准备说128

学习优势说128

活动发展说129

精神分析论发展观129

行为主义发展观129

唯理论130

经验论130

生命哲学130

知识论与教育130

知识130

再现说131

先验论131

感性知识131

理性知识131

知识批判论131

知识怀疑论131

实用主义知识论132

理性主义知识论132

反思132

经验主义知识论132

道德体系133

道德133

要素主义知识论133

永恒主义知识论133

道德论与教育133

道德层次性134

进取性道德134

道德理想134

资产阶级道德134

无产阶级道德134

协调性道德134

积极教育135

他律135

社会公德135

职业道德135

自律135

至善论136

直觉论136

消极教育136

民主教育136

道德相对主义137

道德绝对主义137

知识说137

禁欲说137

快乐说137

唯意志论137

非道德主义138

功利主义道德观138

义利观138

理性主义道德观138

规范伦理学139

神学伦理学139

犬儒主义139

道德决定论139

存在主义道德哲学140

实验主义道德哲学140

生态伦理学140

元伦理学140

儿童道德判断发展学说141

永恒主义道德哲学141

社会学习论142

人格发展阶段论142

道德发展阶段论142

未来主义价值教育143

价值澄清143

需要理论143

道德教育论144

康德教育论144

德育原理145

教育上的道德原理145

美146

美学与教育146

艺术美147

社会美147

美感147

自然美147

美的情感性148

美的形象性148

科学美148

形式美148

审美心理149

净化149

和谐149

崇高149

审美评价150

审美感受150

审美价值150

审美个性150

审美标准150

审美活动150

美感差异性151

审美享受151

审美能力151

审美观点151

审美理想151

审美趣味151

接受美学152

唯美主义152

美感共同性152

美感阶级性152

美感民族性152

游戏说153

快乐主义153

摹仿说153

灵感说153

移情说153

乐记154

情感表现说154

情育论154

心理距离说154

美育代宗教155

美育原理155

乐论155

判断力批判155

美学讲演录155

美育书简155

文化结构156

传统文化156

美育156

谈美156

文化与教育156

文化156

文化特质157

文化心理结构157

物质文化157

精神文化157

制度文化157

习俗文化157

文化丛157

亚文化157

东方文化158

儒家文化158

文化惰性158

文化模式158

行为方式158

思维方式158

国民性158

文化现代化159

文化积累性159

西方文化159

跨文化159

文化变迁159

文化进化159

文化变革159

并喻文化160

后喻文化160

时代精神160

文化接受160

文化冲击160

文化认同160

前喻文化160

自然科学161

科学161

个体文化内化161

文化融合161

科学与教育161

科学逻辑162

科学的综合162

社会科学162

人文科学162

科学的分化162

前科学163

问题转换163

四段图式163

科学进步图式163

笛卡儿唯理论164

新工具论164

常规科学164

非常科学164

科学革命164

实证主义165

维也纳学派165

要素论165

哥本哈根学派165

科学历史主义166

批判归纳主义166

逻辑实证主义166

科学实在论166

批判理性主义166

世界宗教167

民族宗教167

宗教与教育167

宗教167

原始宗教167

基督教168

宗教集团168

宗教道德168

宗教艺术168

宗教教育168

佛教169

宗教仪式170

教义170

伊斯兰教170

伊斯兰教的教育171

婆罗门教的教育171

佛教学校171

基督教的教育172

政教分离主义173

教育的世俗化173

耶稣会教育173

基督教知识促进会173

宗教法人173

世俗教育174

教育经济学177

一般概念177

教育经济学177

总论177

高等教育经济学178

教育财政学178

非生产领域经济学179

教师供给经济学179

职业技术教育经济学179

职工教育经济学179

发展经济学180

人才外流经济学180

人才经济学180

劳动经济学181

增长经济学181

马克思恩格斯教育经济思想182

计量经济学182

社会再生产理论184

劳动价值论184

社会主义基本经济规律185

基本经济规律185

经济规律185

资本主义基本经济规律186

人力资本理论187

有计划按比例发展规律187

筛选理论188

社会化理论189

劳动力市场划分理论189

精神资本190

非物质资本190

人力资本190

物质资本190

定性分析法191

教育经济学研究法191

教育资本191

研究方法191

静态分析法192

微观分析法192

定量分析法192

宏观分析法192

相关分析193

统计分析193

动态分析法193

国际比较法193

生产方式194

经济194

调查研究法194

教育与经济的关系194

一般概念194

潜在生产力195

生产力195

生产195

生产要素196

生产关系196

现实生产力196

非生产劳动197

生产劳动197

劳动197

劳动过程198

劳动形态198

脑力劳动198

体力劳动198

再生产199

劳动资料199

生产资料199

劳动对象199

价值量200

使用价值200

简单再生产200

扩大再生产200

生产社会化200

价值200

价值规律201

个别劳动时间201

社会必要劳动时间201

利润率202

利润202

货币时间价值202

剩余价值202

劳动力再生产203

劳动力价值203

劳动力203

劳动力商品203

劳动力使用价值203

劳动力技术构成204

劳动力结构204

双重劳动力市场205

竞争的劳动力市场205

劳动力文化构成205

劳动年龄人口205

劳动力流动206

劳动力周转率206

内部劳动力市场206

劳动转换206

统计歧视207

妇女劳动参与率207

劳动力平衡207

劳动资源利用率207

劳动力参与率207

一般性就业问题208

就业结构208

积极人力政策208

劳动就业208

失业率209

结构性失业209

结构性就业问题209

失业209

教育分布结构210

教育结构210

待业210

待业率210

教育结构与经济结构210

高等教育结构211

教师结构211

教育类别结构211

教育纵向结构211

教育水平结构211

教育层次结构211

教育程度结构211

教育横向结构211

教育专业结构211

教育禅传结构211

国民经济比例212

国民经济结构212

国民经济技术结构213

国民经济部门结构213

社会经济结构213

社会再生产结构213

三次产业214

消费结构214

技术革命215

非生产领域结构215

第一次产业215

第二次产业215

第三次产业215

生产力布局215

知识密集型产业216

资本密集型产业216

产业革命216

劳动密集型产业216

资本技术构成217

资本价值构成217

技术密集型产业217

教育密集型产业217

资本有机构成217

国民经济管理体制218

教育管理体制218

劳动技术装备系数218

教育体制与经济体制218

生产资料所有制219

财政管理体制219

国民经济计划管理体制219

社会主义公有制220

商品经济221

计划经济221

社会主义企业221

自然经济222

市场经济222

有计划的商品经济222

经济杠杆223

指导性计划223

计划调节223

市场调节223

指令性计划223

教学—科研—生产综合体224

教育自治利益共同体224

教育需求曲线225

教育供求率225

教育供给与需求225

一般概念225

教育供给225

教育需求225

教育预测法226

教育供给预测226

市场需求曲线226

教育预测226

教育需求预测226

人才预测法227

职工教育预测法227

人力需求预测法228

人力需求预测228

社会需求法228

收益率法229

替代弹性229

需求价格弹性229

移动平均数预测法230

教育—劳工比率230

教育—收入比率230

测推法231

集合意见法231

指数平滑预测法231

密度比例法231

专家会议法231

人才存量232

教育存量232

回归分析232

蛛网周期232

规定学历233

专门人才当量密度233

人才拥有量233

人才增量233

专门人才需求量233

专门人才密度233

经济社会发展战略234

教育发展与计划234

一般培训234

特殊培训234

岗位培训234

平均增长速度235

增长速度235

经济社会发展计划235

社会发展计划235

经济增长235

环比发展速度236

定基增减速度236

经济发展速度236

平均发展速度236

定基发展速度236

国内生产总值237

国民生产总值237

环比增减速度237

社会总产值237

国民收入238

净产值238

国民生产净值238

人均国民生产总值238

国民收入分配239

分配239

人均国民收入239

消费基金240

消费240

积累240

积累基金240

人口年龄构成241

人口自然增长率241

资金241

经济活动人口241

非经济活动人口241

人口质量242

人口文化程度构成242

学龄人口242

义务教育学龄人口242

少年儿童人口比重242

教育发展计划243

教育发展战略目标243

人口分布243

教育发展战略243

学校发展计划244

单项教育发展计划244

教育长期发展计划244

教育中期发展计划244

教育短期发展计划244

地区教育发展计划244

部门教育发展计划244

教育计划程序245

教育内涵式发展245

教育外延式发展245

教育计划调整246

教育计划评估246

教育计划原则246

教育计划方法246

地中海地区性计划247

人力计划247

教育计划可行性分析247

教育决策247

教育投资和计划方案247

美国“教师荒”248

教育货币购买力248

世界人力成长路线248

家计生产因素248

教师心理租248

教育投资249

一般概念249

过度教育249

教育投资249

教育物力资源250

教育人力资源250

人均教育投资250

教育投入250

教育资源250

教育新增投入量251

教育平均投入量251

教育财力资源251

教育总投入量251

受教育者无形支出252

非可控性投入252

教育单位投入量252

可控性投入252

社会人口投资253

人口再生产253

合理教育投资总量坐标图253

劳动力再生产费用254

智力投资254

家庭人口投资254

人力投资254

财政教育拨款255

教育投资来源255

劳动力培训费用255

人力资源开发综合指数255

教育投资来源255

专项教育拨款256

教育费附加256

公共教育支出256

公立学校拨款256

联邦教育资助256

教师优惠257

学校税收减免257

教育减税政策257

世界银行教育贷款258

免费学额258

补助金258

均衡补助258

通用补助258

公助院校258

免费学校258

教育捐赠259

企业职工教育投资259

教育集资259

教育基金259

联合基金259

企业教育投资259

有偿社会服务260

学田收入260

学校收入260

学校基金260

学校自筹基本建设资金260

勤工俭学收入260

学区债务限额261

学校有偿分配收入261

劳务261

技术转让261

委托培养收入261

自费生262

杂费262

学校债券262

奖贷基金262

学费262

非居民户学费262

学习担保贷款263

国防教育贷款263

中国学生贷款263

学生贷款263

教育贷款263

大学生家长贷款计划263

大学生贷款保证计划263

教育凭证264

学费歧视264

学生短期贷款264

先存后付学费计划264

学校费用学费化264

风险投资265

教育风险投资265

学费延期支付计划265

教育机会银行265

学校流动债务265

收入应急贷款265

移民入境支出266

智力流失补偿税266

学费冲击266

能力支付原则266

财务能力266

教育投资外部比例267

教育投资比例267

教育投资比例267

两个增长268

教育投资相对量268

教育投资内部比例268

教育投资分配结构268

教育投资绝对量268

预算内教育经费269

文教科研卫生事业费269

教育—投资比率269

经费269

教育经费269

科学研究费270

民办教师补助费270

预算外教育经费270

教育经常费270

高等教育经费270

研究生经费270

研究生业务费270

留学生经费270

普通教育经费270

教师进修干部培训经费270

教育事业费271

教育投资使用结构271

自然科学基金271

党校事业费271

军事院校教育经费271

教育投资使用271

按劳分配272

教师劳动报酬272

人员经费272

学校工资总额273

学校工资基金273

工资273

教龄津贴274

补助工资274

平均工资274

教师平均工资274

教职工平均工资274

标准工资274

学历工资274

教师校外兼课酬金275

代课代职金275

班主任津贴275

人民助学金276

助教金276

教学工作量超额酬金276

职工福利费276

教职工公费医疗276

退休费276

离休费276

超高薪金276

专业奖学金277

优秀学生奖学金277

人民奖学金277

奖学金制度277

学校业务费278

学校公务费278

定向奖学金278

研究奖金278

公开奖学金278

全国学生成绩优异奖学金计划278

学生生活补助金278

学校公用经费278

学校设备费279

学校设备购置费279

教学生产实习费279

实验实习费279

毕业设计论文费279

资料讲义费279

教材编审费279

体育维持费279

学生军训费279

委托代培费279

教育基本建设投资280

重要科学研究补助费280

学校修缮费280

博士点科研基金280

科技三项费用280

非生产性建设投资281

生产性建设投资281

教育基本建设拨款281

教育基本建设投资完成额281

基本建设投资281

学校资金占用282

维持生费用282

教育物质技术基础282

学校固定资产净值282

学校固定资产重置完全价值282

国家预算283

预算283

学校流动资金283

外籍专家经费283

教育投资管理283

教育经费管理体制283

财政年度284

国家决算284

特别预算284

决算284

财政收入285

地方机动财力285

中央财政285

地方财政285

实际支出数286

银行支出数286

财政经常性收入286

财政支出286

教育经费包干287

非独立核算单位287

零基预算制度287

设计计划预算制287

独立核算单位287

中等专业学校基金制度288

高校基金公式288

学校经费预算包干288

教育经费综合定额288

中小学公用经费参考定额288

经费独立制度289

学校预算外资金289

学校决算289

学校资本开支预算289

学校预算内资金289

高等学校教职工工资制度290

结构工资制290

经费依赖制度290

资助学费方案290

三级学费制度290

等级学费计划290

教师最低薪金制291

教师单-薪金制291

中小学教职工工资制度291

教师劳绩薪金支付制291

教育财务分析292

教育财务检查292

教师职位-劳绩薪金制292

工资保证计划292

学校财务监督292

教育劳动耗费293

教育成本293

教育成本293

一般概念293

教育社会平均成本294

教育社会间接成本294

活劳动294

物化劳动294

教育社会成本294

教育社会直接成本294

生均教育成本295

单位学生成本295

教育投资平均成本295

教育个人成本295

教育个人直接成本295

教育个人间接成本295

教育个别成本295

学生单位成本295

专业培训成本296

一般培训成本296

教育要素成本296

单项教育成本296

教育边际成本296

学校成本296

学生生活差距费297

无关费用297

标准学分成本297

教育直接成本297

教育间接成本297

教育机会成本297

有关费用297

教育固定成本298

教育资本成本298

学校供膳298

教育暗含租金成本298

教育免税成本298

教育外部成本298

心理成本298

教育超额成本298

教育货币成本298

教育非货币成本298

教育成本核算299

教育成本核算299

教育变动成本299

教育经常成本299

教育成本预测300

学生学时单位费用300

费用开支标准300

学校科目单位费用300

教育成本要素研究法301

教育成本控制301

教育成本计划301

教育成本管理301

教育价格指数302

费希洛个人间接成本计算法302

舒尔茨教育机会成本计算法302

物价总指数303

物价指数303

价格303

不变价格303

可比价格303

现行价格303

教育投资经济效率304

一般概念304

教育经济效率304

劳动生产率305

教育生产效率305

教育投资利用效率305

教育资源利用效率305

职工教育劳动消耗率306

职工教育经济效率306

社会劳动生产率306

个别劳动生产率306

要素生产率306

实物劳动生产率306

规模经济307

教育资源分配最优化307

职工教育活劳动消耗率307

职工教育物化劳动消耗率307

教育人力资源结构308

教育资源结构308

学校经济规模类型308

教育边际效率308

教育成果数量指标309

教育成果综合指标309

教育物力资源结构309

高校“五定”309

教育经济效率综合指标309

教育劳动成果309

单位教育投入的产出310

人才费用质量系数310

教育成果质量指标310

知识与技能标准分311

教育生产函数311

单位教育产出的投入311

教育投入产出法311

培养周期312

专业改变率312

能力工资312

专业对口率312

移动能力313

技能包313

毕业生发展潜力313

知识转化后滞313

认知技能313

学生留级率314

学生升学率314

新增培养能力314

统考总分修正量法314

学生入学率314

毕业生保证单315

毕业生合格率315

学生退学率315

学生合格率315

优等生率315

差等生率315

专任教师利用率316

校本部教职工利用率316

体育达标率316

博士浪人316

教育经济效率单项指标教职工利用率316

工作量折旧法317

专业资格考试317

任课教师达标率317

教师潜力率317

教师利用系数317

当量在校生数318

年均在校生数318

教职工学生比318

师生比318

班均教职工数318

班均教师数318

招生完成率318

当量生均教育费用319

生均教育费用319

班均学生数319

学年当量319

多余学年量319

生均固定资产320

学校固定资产320

生均教育事业费320

生均人员经费320

生均公用经费320

生均教育基建费320

学校固定资产折旧率321

学校固定资产折旧321

学校固定资金321

在用固定资产321

库存固定资产321

闲置固定资产321

固定资产交付使用率321

学校材料、低值易消耗品322

投资积累率322

平均年限折旧法322

余额递减折旧法322

学校固定资产利用系数322

图书利用率323

生均图书册数323

校舍实用面积323

校舍利用率323

校舍面积拥有率323

生均校舍面积323

生均校舍基地面积323

实验设备完好率324

实验开出率324

实验设备装备率324

实验设备利用率324

实验室利用率324

教育社会经济功能325

教育利益生产原则325

教育经济效益325

一般概念325

经济效益325

教育生产325

教育投资社会经济效益326

教育投资经济效益326

教育成果经济效用327

教育投资间接经济效益327

教育投资直接经济效益327

教育投资效益潜在性328

教育投资效益迟效性328

教育成果经济效验328

职工教育经济效益328

教育投资效益长期性328

教育受益者主体329

非物质利益329

教育投资效益多效性329

教育投资连续性329

物质利益329

教育利益330

教育消费性收益330

利益获得原则330

教育多重产出330

教育投资性产出330

教育投资性收益330

教育消费性产出330

一般教育利益331

教育非金钱利益331

教育直接利益331

教育间接利益331

教育金钱利益331

个人教育收益332

教育附加利益332

专门教育利益332

教育投资利益332

教育消费利益332

教育精神利益332

教育分配职能333

教育生产功能333

私人教育收益333

终生收益333

个人教育报酬333

受教育者无形收入333

学校布局经济效益334

学区外在利益334

教育—所得分配334

教育分配效益334

教育就业效应334

教育收益代际效应334

教育邻近效益334

人力资本贬值335

就业功利主义教育335

智力扶贫335

合同教学335

高等教育炫耀性消费335

柯布-道格拉斯生产函数336

教育经济效益指标与计量投资函数336

教育性失业336

人才溢流336

企业能力336

新增使用效益337

投资效果系数337

人力资本生产函数337

资本—收入比率337

教育收益现值338

教育边际收益338

教育收益338

教育投资—效益338

教育平均收益338

投资回收率339

利息率339

利息339

劳伦斯曲线340

人力资源利用系数340

投资回收期340

教育需求收入弹性340

基尼系数341

年龄所得曲线341

R1与R2比率342

阿尔法系数342

教育收益率343

教育收益横向计算法343

教育收益纵向计算法343

高等教育收益率344

教育内在收益率344

教育收益率计算公式344

教育社会报酬率345

收益率递减规律345

中等教育收益率345

职工教育收益率345

职工个人教育收益率345

教育边际报酬率346

事后教育报酬率346

教育普通报酬率346

教育私人报酬率346

事前教育报酬率346

教育投入效益分析图347

高等教育社会报酬率计算公式347

男性教育报酬率347

女性教育报酬率347

投资报酬348

最佳教育投资量348

教育成本利益比例348

斯特鲁米林教育经济效益计算法349

经济增长余数分析法350

沃尔什教育收益计算法350

丹尼森经济增长因素分析法351

科马洛夫教育经济效益计算法352

复杂劳动353

劳动简化系数353

萨卡罗普洛斯“费用-收益”分析法353

劳动简化法353

劳动报酬简化法354

非熟练劳动354

简单劳动354

劳动复杂度354

熟练劳动354

教育程度工资折算法355

总课时数简化法355

教育费用简化法355

教育程度简化法355

人力资本衡量法356

反事实度量法357

相关系数分析法357

纯折现值法357

古楳358

杨贤江358

人物 著作 机构及其他358

舒尔茨359

斯特鲁米林359

贝克尔360

萨卡罗普洛斯360

国民教育经济学361

国民教育的经济意义361

教育的经济价值362

非生产领域经济学362

日本的经济发展和教育363

教育经济学导论363

教师供给经济学363

教育经济学——探索与研究364

教育经济学选集364

中国教育成就365

教育经济学评论365

教育与经济366

教育经济学概论366

教育发展政策巴黎会议367

经济增长与教育政策华盛顿会议367

预测科技人才海牙会议367

经济合作与发展组织368

国际经济协会368

财务司369

计划建设司369

国际教育计划研究所369

关于加强普通教育经费管理的若干规定370

中国教育经济学研究会370

文教行政财务司370

普通高等学校接受委托培养学生管理工作暂行规定371

高等学校财务管理改革实施办法371

关于筹措农村学校办学经费的通知372

宏观教育社会学375

教育社会学375

教育社会学375

总论375

传统教育社会学376

微观教育社会学376

终身教育社会学377

新兴教育社会学377

规范教育社会学377

教育革新社会学378

教育政策社会学378

高等教育社会学378

教育政治经济学379

教育政治学379

知识社会学380

教学社会学380

教育知识社会学381

“新”教育社会学381

结构功能主义382

科学社会学382

课程社会学382

冲突论学派383

教育解释取向383

功能论学派383

功能主义学派383

解释论学派383

社会再生产理论384

新韦伯主义384

民俗方法论385

抵制理论385

文化再生产理论385

中层理论386

象征互动论386

生态学派387

组织理论387

生物有机论388

社会达尔文主义388

社会学主义388

地理决定论389

历史循环论389

经济决定论389

技术决定论389

文化决定论389

依附理论390

环境决定论390

教育生态学391

教育民族学391

现代化理论391

跨文化教育研究392

历史-制度分析392

教育人口统计学392

社会调查法392

参与式观察393

未来预测法393

双因素分析394

单因素分析394

实验法394

中介变量395

多因素分析395

操作性模式396

文化疗法396

教育经济功能397

教育政治功能397

宏观教育社会学397

教育与社会结构397

教育社会功能397

教育选择398

教育选择功能398

教育文化功能398

信息社会399

教育的未来导向399

教育的导向功能399

教育的传统导向399

教育的现在导向399

信息爆炸400

专家社会400

后工业社会400

英才社会400

全球发展模型401

都市化401

知识爆炸401

闲暇401

教育化社会402

学习化社会402

教育现代化402

智商主义403

功绩主义403

非学校化社会403

非学校化403

英才主义403

文化冲击404

感性文化404

两种文化404

文化多元论405

文化相对性405

文化冲突405

文化趋同405

文化借取406

文化传播406

文化生态模式406

文化遗传406

社会结构407

文化贫困407

文化时滞407

文化滞后407

贫困文化407

社会流动408

社会阶层化408

社会阶级408

社会成层408

社会分层408

文化专断409

社会控制409

社会连带409

文化剥夺410

文化资本410

社会语言学411

文化差异411

教育成层412

精密编码412

社会语言编码412

局限编码412

补偿教育413

学业成功机会均等413

教育层化413

教育分层413

教育机会均等413

教育机会不均等413

教育重点地区414

学童转送414

黑白合校414

学校整合414

文化公平测验415

人生周期415

教育优先区415

入学特别保障政策415

职业流动416

国际标准职业分类416

排除文化影响的测验416

功能性扫盲416

职业定向指导417

苏帕尔职业发展理论417

职业声望417

社会解组418

人口变迁418

终止性教育418

教育与社会变迁418

社会变迁418

教育革新419

社会惯性419

社会解体419

社会重组419

社会停滞419

社会惰性419

教育浪费420

教育病理420

教育变迁420

教育改革420

教育危机420

学校病421

学生损耗理论421

教育滞后421

文凭危机422

地位竞争422

反智主义422

科层制423

学校社会学423

微观教育社会学423

学校社会学423

学校组织健康424

非正式组织424

学校组织424

正式组织424

学校—社区关系425

社区文化425

学校组织不健康425

学校气氛425

学校社会气氛425

学校物质文化426

学校文化426

学校社会工作者427

反学校文化427

次级文化427

学生文化427

人际吸引428

非正式人际关系428

人际关系428

正式人际关系428

社网图429

社会计量方阵429

社会渗透429

社会距离429

社交矩阵429

沟通模式430

社会测量技术430

社会计量图430

社会测量430

社会计量学430

群体理论431

群体动力学431

模式变项431

认同关系431

初级群体432

群体变量分析432

群体规范432

同质群体433

利益集团433

次级群体433

同辈群体433

同好群体433

参照群体434

所属群体434

异质群体434

大群体434

小群体434

异质性班级435

班级结构435

班级社会学435

班级社会学435

班级生态学435

班级功能结构436

课堂气氛436

班级气氛436

班级社会气氛436

班级社会体系437

同辈文化437

班级文化437

学习环境量表438

课堂行为438

班级控制438

反馈课堂438

混合能力班／组439

学科能力分组439

课堂行为研究网络439

校际分班439

校内分班439

同等程度班／组439

能力分班439

教室内分组439

能力分组439

学生角色440

社会角色440

混合能力组教学440

长期释工就读440

一日释工就读440

师生冲突441

教育抱负441

角色冲突441

角色取代441

角色倒转441

交互角色期待441

教育期望441

弗兰德斯互动分析442

互动过程分析442

社会互动442

社会互动过程分析442

成就动机443

师生互动理论443

成就导向444

成就取向444

成就需要444

成就价值444

自我实现预言445

皮格马利翁效应445

成就动机测量445

自我概念446

标签理论446

学生自我概念447

教师自我概念447

课堂情境定义448

情境定义448

教师文化449

教师社会学449

教师情境定义449

学生情境定义449

教师社会学449

教师认同角色450

教师行为角色450

教师角色450

教师权威451

教师角色冲突451

教师角色期望451

教师被期望角色451

教师期望效应451

教师社会化452

教师背景452

教师职业声望452

教师地位偶像452

教学行为模式453

社会中心教育453

学生评价453

学生为本454

教师为本454

教材为本454

社会规范455

教育与个体社会化455

协同教学方法455

统整型课程455

聚集型课程455

三明治课程455

课程适应455

整合456

价值冲突456

社会气氛456

集体意识456

社会价值456

社会化理论457

再整合457

预期社会化458

社会中心说458

个体社会化458

个体继续社会化458

个体再社会化458

儿童社会化459

性别角色社会化459

基本社会化459

次级社会化459

反向社会化459

青年学生政治社会化460

政治社会化460

青少年社会化460

成人社会化460

职业社会化461

认知社会化461

道德社会化461

人格社会化461

世代理论462

概化他人462

重要他人462

概括化他人462

概念化他人462

代沟463

心理健康463

现代人463

家庭社会学464

教育与家庭464

代际冲突464

青年边缘化464

青年异化464

强制性社会融合464

家庭主义465

家庭制度465

联合家庭466

核心家庭466

家庭生命周期466

家庭环境467

单亲家庭467

大家庭467

缺损家庭467

家庭出身468

家庭的社会经济背景468

家庭文化468

家庭资源468

家庭的社会经济地位468

家庭冲突469

家庭教育气氛469

父亲职业地位469

贫穷家庭469

家庭绝对贫穷469

家庭相对贫穷469

家庭气氛469

家庭生活教育470

家庭解体470

家庭危机470

家庭解组470

父母教育471

波沙特家庭互动法则471

家庭咨询471

儿童福利472

儿童权益472

出生顺序473

母爱剥夺473

亲子关系473

收养儿童474

独生子女474

挂钥匙儿童475

孤僻儿童475

涂尔干476

沃德476

人物 著作476

孔德476

杜威477

帕森斯478

曼海姆478

韦伯478

伯恩斯坦479

新崛通也479

教育与社会学480

学校与社会480

布迪厄480

科尔曼报告481

教育、经济与社会481

应用教育社会学481

教育社会学读本481

IEA报告482

普洛登报告482

教育社会学书目提要483

阶级、编码与控制483

教育制度理论读本483

资本主义美国的学校教育——教育改革与经济生活的矛盾484

学校社会学——对学校的系统分析484

困境中的学校484

教育评估487

评估487

教育边缘学科487

教育评估学487

教育评价487

评估指标体系488

评估指标488

教育评价学488

评估目标488

教育评价标准489

教育评估职能489

评估客体489

评估主体489

指标效度490

指标权值490

教育评估系统490

成果指标490

措施指标490

过程指标490

基本指标490

附加指标490

定量指标490

定性指标490

统计指标490

特色评估491

基本评估491

指标信度491

指标区分度491

指标量标491

指标量化491

外延统计量491

内含统计量491

办学水平评估492

品德评估492

条件评估492

目标评估492

状态评估492

方向评估492

效益评估492

课程评估493

专业评估493

设施设备评估494

后勤评估494

教学评估494

教材评估494

科学研究评估494

应用能力评估495

理解力评估495

学力评估495

自我评估496

单项评估496

技能评估496

态度评估496

鉴定评估496

形成性评价497

诊断性评价497

国家评估497

社会评估497

同行评估497

实地会议评估497

通讯评估497

学校评价498

过程评价498

总结性评价498

个人内差异评价498

二次评价498

CIPP模式499

行为目标模式499

教师评价499

身体评价499

国际教育成就评价测试工具500

教育评价工具500

目的游离模式500

应答模式500

评价的反向模式500

相互影响模式500

形成-终结模式500

人物推定法501

轶事记录法501

问卷法501

评定法501

评估偏差502

矩阵运算法502

投射法502

层次分析法502

两两比较法502

晕轮效应误差503

中央趋势误差503

宽大效应503

参照效应503

暗示效应503

逻辑误差503

成见效应503

理想效应503

英国学生成绩评定机构504

美国高等教育鉴定委员会504

系统偏见误差504

时间差效应误差504

国际教育成就评价协会504

教育目标分类学505

教育评价505

八年研究505

布卢姆506

泰勒506

哥曼报告506

情报工作标准化507

教育档案507

教育情报学507

教育情报学507

教育情报507

5W507

自然语言障碍508

教育情报交流508

情报工作现代化508

资源论508

教育情报政策508

文字报导509

教育情报报导509

专业语言障碍509

检索语言障碍509

传递效果510

情报传递类型510

情报时滞510

情报环境510

情报意识510

输入参数511

输入系统511

信源律511

信道律511

信宿律511

教育情报搜集511

教育情报系统511

教育情报的类型512

情报出版物类型512

输出参数512

数据性资料513

预测性研究报告513

连续出版物513

综述性研究报告513

科技报告513

述评性研究报告513

计算机阅读文献514

计算机缩微文献514

文献514

参考文献514

专利文献514

会议文献514

教育文献计量学515

半生期515

灰色文献515

零次情报515

印刷型科学文献515

视听型科学文献515

政府教育出版物515

文献老化515

教育情报检索516

集成教育情报系统516

教育情报检索系统516

主题组织法517

倒？517

类名检索法517

类号检索法517

检索词的专指性517

标引的网罗性517

引用文献的分布类型517

教育文献情报整序517

情报？517

？517

引文耦合518

引文统计法518

分类组织法518

文摘组织法518

索引组织法518

间接评定法519

直接评定法519

同被引519

评价指标519

响应值519

布拉德福定律520

下位类520

叙词法520

标题法520

单元词法520

关键词索引520

同位类520

上位类520

逻辑曲线521

普赖斯曲线521

洛特卡定律521

资源共享522

资料利用统计522

索引522

文摘522

用户需求的评价标准522

国际标准化组织523

DI服务523

RS服务523

ORI服务523

SDI服务523

？情报机构524

国家情报系统524

国际文献工作联合会524

全苏科技情报研究所524

教育情报研究中心524

兰德公司524

全国报刊索引525

教育引文索引525

无形集体情报交换小组525

全国总书目525

全国新书目525

教育法学526

教育法学526

卢恩526

加菲尔德526

教育告示527

教育规则527

教育法律关系527

教育法规527

教育法令527

教育法制527

教育条约527

教育政令527

教育训令527

教育条例527

教育行政处分528

教育行政处罚528

教育通告528

教育条理法528

教育法规用语528

教育法律效力528

义务教育法529

地方性教育法规和教育行政规童529

教育成文法优先顺序529

教育基本法529

教育部门法529

教育行政法规529

教育权530

教师法530

高等教育法530

职业技术教育法530

社会教育法530

教育人类学531

教育人类学531

受教育权531

学校法人531

保护人531

监护人531

人类学532

哲学教育人类学533

文化人类学533

文化学533

文化教育人类学534

比较教育人类学535

心理教育人类学535

社会教育人类学535

教育人种学536

学习人类学536

文化圈理论537

文化相对主义537

教育评估人种学537

文化进化论537

文化差异538

文化整合538

年代-区域假说538

人类遗传学538

地理人种538

文化与个性539

文化残余539

文化取代539

文化重组539

文化体系539

文化平行论539

规范秩序540

传统圈540

风俗540

理想文化540

区域文化模式540

自主文化体系540

刺激传播540

结构模式540

传统链540

传统层540

涵化541

濡化541

理想人格541

身份人格541

基本人格类型541

同化541

民俗学542

民族性542

亚环境542

功能依赖542

功能失调542

社会组织542

教育与文化过程543

教育学中的人类学考察方式543

人类学与教育543

教育与人类学543

博尔诺544

舍勒544

博厄斯544

沃尔科特545

斯平德勒545

教育未来学546

未来学546

教育未来学546

教育发展战略学547

教育预测学547

持续发展的社会548

教育控制论548

未来价值理论548

传统价值理论548

信息革命549

社会学习549

创新性学习549

未来教育课程550

未来教育550

教育共同体550

教育自助551

流动教育551

创造教育551

未来意识551

人造经验552

信息分类和信息评价552

个性化教育552

个别化教学552

学习合同553

技能积储553

全社会教育553

缩短信息流动时间553

社会指标554

网络组织554

高技术与高情感平衡554

未来的冲击554

趋势外推法555

直观性预测555

生产消费者555

规范性预测555

探索性预测555

结合性预测555

反馈性预测555

状态空间法556

内容分析法556

德尔菲法556

系统动态分析556

类推法556

关联树法557

网络分析557

形态分析法557

形势法则557

学无止境558

学会生存558

扫计算机盲运动558

教育未来主义运动558

世界未来学会559

增长的极限559

第三次浪潮559

大趋势559

国际未来可能性协会560

国际人类2000年协会560

罗马俱乐部560

世界未来研究联合会560

丹尼尔·贝尔561

赫尔曼·卡恩561

阿尔温·托夫勒561

约翰·奈斯比特561

奥雷利欧·佩切伊561

德·儒弗内尔562