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导言1

上编绪论5

第一章 教育哲学的意义5

第二章 教育哲学在教育学科中的地位33

第三章 教育哲学的问题38

第四章 教育哲学的功用45

中编本论53

第五章 教育的性质54

第六章 教育的目的64

第七章 教育的价值75

第八章 教育上两个重要名辞的审察81

第九章 教育上几种重要学说的批判90

下编结论101

第十章 现代教育哲学的派别102

附录参考书报目录148

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