《新几内亚人的成长》求取 ⇩

第一篇马奴斯社会的儿童成长过程1

第一章 导论3

第二章 马奴斯生活的景象11

第三章 早年的教育21

第四章 家庭生活41

第五章 儿童和成人的社会生活63

第六章 儿童和超自然的世界77

第七章 儿童的世界91

第八章 人格的发展105

第九章 马奴斯人的性态度117

第十章 青春期的女孩135

第十一章 青春期的男孩147

第十二章 成人的胜利159

第二篇在马奴斯经验的观照下反省今日的教育问题165

第十三章 亲切地传下我们的传统167

第十四章 教育和人格177

第十五章 给予想像发挥的机会191

第十六章 儿童对传统的依赖203

附录217

一社会心理学的人种学研究法217

二 有关马奴斯人的人种学摘记227

三 马奴斯的文化接触235

四 与怀孕、生育及照顾婴儿相关联的庆祝典礼249

五 显示村中房屋所有权、氏族身份、居住地点的图表255

六 一位五岁和一位十一岁的儿童所看到的村中景象及解释性的评论259

七 一个传说的范例——小鸟「恩得南美」的故事273

八 培瑞村人口组成的分析275

九 用於收集资料的纪录卡281

十 海军上将群岛位置图284

十一 马奴斯村落位置图285

参考资料287