《别给孩子设陷井》

第一章世纪的选择1

1．期待成功1

2．挑战新世纪6

第二章设置陷阱9

1．龙生龙，凤生凤10

2．从刺激到反应14

3．遗传、环境与发展21

第三章陷阱大观27

陷阱之一：智能中心主义27

●早期教育＝学习知识、发展智力30

●早期教育＝认汉字、背唐诗32

●早期教育＝培养“专家”34

●早期教育＝超前教育36

●早期教育＝超常教育38

陷阱之二：娇生惯养43

●爱河泛滥46

●日常代理46

●过分干涉49

●过分迁就51

●评价不当53

陷阱之三：相互攀比57

●“我儿子是小队长！”59

●自己的孩子就是好60

●“你是怎么搞的，你看人家”63

●“我爸爸是经理！”65

●摆阔斗富66

●攀比≠竞争68

陷阱之四：不打不成器72

●恐吓73

●恶语相加74

●“葫萝卜＋大棒”76

●软硬兼施81

陷阱之五：笼中之鸟85

●私有产品86

●安全第一90

●独生独养93

●亲吻大自然95

陷阱之六：小大人98

●从小看大98

●过分社会化100

●早熟儿童103

陷阱之七：男女有别106

●服从传统106

●男女差异108

●角色混乱110

●缺少父爱111

第四章走出陷阱115

策略之一：孩子就是孩子116

●出生前的发展117

●出生后的生理发展118

●出生后的心理发展120

●0～6岁的发展122

策略之二：理解万岁123

策略之三：民主与科学131

第五章全面和谐发展141

1．全面发展142

2．和谐发展152

3．全面和谐发展155