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目录1

也谈教育工作——欣读《摇篮》 杜鹏程1

天使的忠告2

宝宝的话2

孩子的忠告3

我的希望 范永新5

百名小学生的希望和建议8

对小学生八个问题的调查11

孩子们看“父母心”16

爸爸妈妈我爱你们（日记三则）18

爸爸妈妈，您的儿子在渴望20

妈妈，我多么需要你的温暖21

妈妈，我想你——一个学龄儿童的哭诉23

儿童诗二首24

我的爸爸妈妈26

问爸爸26

看学生日记引起的反思26

心愿29

致好心家长的信31

给爸妈的一封信33

一封不愿发出的家信36

爸爸，您听我说——给爸爸的一封信38

给爸爸的信40

我的烦恼——给妈妈的信42

和孩子“订合同”43

将心比心，心理相容45

我都11岁了47

我在家庭中的位置49

“爸爸不公平”51

闹钟的故事53

美丽的糖纸画册55

“健身鞋”风波56

一只拖鞋的教训57

后遗症59

不争气的孩子60

他为什么说自己笨？61

谁教会孩子“报喜不报忧”63

从一位中学生的信谈起64

袖珍“长城”65

孩子出走的启示67

一个家长的心声69

给班主任的一封信74

提倡学生议论老师76

学生为我编学号77

应该记住学生的名字79

假如我当班主任80

课外作业过多的弊端81

强迫教育要不得82

老师的偏爱贻误了我84

选择86

学生对抗老师的原因87

学生有问题为何不爱问老师88

伴着颤音的思索89

爱，教的前提93

徐特立的诗教93

诚挚的爱，不倦的教——学习徐特立热爱儿童教育的精神94

爱，是教育的前提96

把爱作为一种教育98

爱心启开智慧之门的金钥匙100

怎样真正地爱孩子108

爱心的倾斜117

要善于表达你的亲子之爱121

现代母亲的心声124

如何与子女更亲近129

请您多用“爱的语言”132

我的家庭多幸福135

请拉妈妈一把137

否则，母爱并不伟大138

妈妈告诉我140

悠悠母子情——录自一位母亲的自述144

心灵的吩咐——爱每一个“特殊儿童”146

让孩子们学会自立——英格丽·褒曼的教子之道150

去吧，去做你想做的事152

我便可以长大真正地长大154

你还是男孩——小男孩157

父爱要升华159

带好孩子是一种乐趣163

我爱和他们在一起165

军人怎样与子女进行感情交流167

盲目性母爱对子女的心理危害169

感情虐待——看不见的创伤172

不要轻易伤孩子的心176

给儿童的吻177

多给些孩子抚爱179

生存之本——爱的抚慰180

“师爱”的断想182

洒向心灵的爱183

爱心185

教书写书童心爱心——记小学教师、儿童文学作家卓列兵187

爱，在天山脚下播洒——访全国教育系统劳动模范陈玉珊189

让学生体面地坐下去190

先生像妈妈——记安塞真武洞女子小学191

感动了他——延安市旧城民小一个训导故事195

老区小学班主任工作的几个基本特点198