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上编 写作要求3

第一章 中学作文要求概说3

第二章 中学作文分年级要求5

第一节 初中作文要求5

一、初中作文一般要求5

二、初中作文具体要求6

1.初中预备年级作文要求6

2.初中一年级作文要求8

3.初中二年级作文要求9

4.初中三年级作文要求11

第二节 高中作文要求12

一、高中作文一般要求12

二、高中作文具体要求13

1.高中一年级作文要求13

2.高中二年级作文要求14

3.高中三年级作文要求15

一、学好“生活读本”19

第一节 从生活中积累材料19

第三章 写作准备19

中编 写作要求19

二、留心你周围的事物20

三、善于观察，勤于思索21

第二节 阅读是写作的基础24

一、从阅读中汲取“营养”24

二、阅读有助于写作25

1.积累语言材料25

2.提高思想素质26

3.领悟写作技巧，掌握运笔规律28

三、劳于读书，逸于作文29

1.泛读与精读相结合29

2.不动笔黑不读书30

第四章 写作过程31

第一节 审题31

一、审题的意义31

1.弄清题意，明确要求33

二、审题的基本方法33

2.揣摩字面，确定题目显示的中心和主题37

3.认清题目所显示的人称或体裁42

4.注意题目中限制时量、物量、动量的词语47

5.不要忽视副题的作用49

三、审题的常见错误50

1.抓不住“题眼”50

2.不善于联想和想象51

3.不会作深层思考55

第二节 立意57

一、立意要正确58

二、立意要集中60

三、立意要深刻62

四、立意要新颖67

第三节 选材70

一、选择代表性、典型性的材料71

二、选择真实的、有切身感受材料75

三、选择新颖的、生动的材料78

四、选材要适合不同的文体要求81

第四节 构思82

一、构思的基本要求82

二、构思的方法83

1.记叙文的构思84

(1)总分式84

(2)连贯式85

(3)倒叙式87

(1)述说性构思88

2.说明文的构思88

(2)阐释性构思89

(3)文艺性构思89

3.议论文的构思91

(1)求异法91

(2)扩缩法91

(3)演绎法92

(5)并列法93

(4)引联法93

(6)比喻法94

三、构思需要联想和想象95

第五节 布局97

一、布局的方法97

1.记叙文的布局方法98

(1)顺着时间的推移进行布局98

(2)利用空间转换进行布局99

(3)采用时空交换进行布局99

(4)依赖认识发展进行布局100

2.议论文的布局方法102

(1)按照材料性质分类，层次之间呈现并列式布局102

(2)“总分式”或“分合式”布局103

(3)“递进式”布局104

二、布局的基本要求106

1.思路要清楚106

2.线索要明确106

3.安排要周密107

4.疏密要相间108

第六节 开头和结尾110

一、开头的方法110

1.记叙文的开头110

(1)开门见山，揭示主题110

(2)描写景物，渲染气氛111

(3)抒发感情，以情动人111

(4)起笔设问，引人注意112

(6)总揽全文，条理清晰113

(5)介绍事物，借势入题113

2.说明文的开头114

(1)开门见山，提出所说明的事物114

(2)综合概括，提纲挈领114

(3)故作设问，激发兴趣114

(4)诠释或下定义115

(5)描写开头，生动形象116

(6)由彼及此，切入正题116

(2)释题性开头117

3.议论的开头117

(1)总揽性开头117

(3)记叙性开头118

(4)概括性开头119

(5)设问性开头120

二、结尾的方法120

1.记叙文的结尾121

(1)呼应篇首，深化主题121

(2)饱含哲理，发人深思121

(4)篇末议论，直抒胸臆122

(3)委婉含蓄，余味无穷122

(5)自然结尾，朴实无华123

2.说明文的结尾124

(1)展望前景式124

(2)结尾议论式124

(3)指点评述式125

(1)点题性结尾126

3.议论文的结尾126

(5)自然终结式126

(4)总结概括式126

(2)启迪性结尾127

(3)总结性结尾127

(4)号召性结尾127

(5)自然性结尾129

第七节 过渡和照应129

一、过渡129

1.事件发生的时间、地点、场景发生了变化，一般需要过渡130

2.段落或层次间在意思上发生了较大的转析，要注意过渡130

3.倒叙、插叙与顺倒相转接的地方，要注意过渡131

4.记叙、议论和抒情相转接的地方，一般需要过渡131

二、照应132

1.行文中局面细节的前后照应132

2.文章内容和标题相照应132

第八节 修改133

一、修改的意义133

3.开头和结尾互相照应133

二、修改的方法134

1.变动主题134

2.调整结构137

3.增删材料140

4.推敲语言144

三、修改文章的基本符号146

一、什么是记叙文148

二、记叙文的要素148

第一节 记叙文148

第五章 文体写作148

三、记叙文的分类150

1.简单记叙文和复杂记叙文150

2.记人、叙事、写景、状物的记叙文151

四、记叙文的主要表达方式152

1.记叙152

2.描写152

3.抒情154

4.议论155

五、写人的意义和要求157

六、写人的基本方法157

1.肖像描写157

(1)要抓住人物外貌特征158

(2)要表现人物精神品质158

2.行动描写159

(1)要能反映人物的内心活动159

(3)要用准确的语言给予恰当的表现160

(2)要能反映人物的年龄特征160

3.语言描写161

(1)要符合人物的年龄身份161

(2)要反映人物思想性格162

(3)人物语言要尽量口语化163

4.心理描写163

(1)直陈心迹163

(3)语言行动流露164

(2)内心独白164

(5)借助梦境、幻觉165

(4)景物衬托165

5.细节描写167

(1)要真实167

(2)要典型、即具有代表性，能反映本质167

6.侧面描写168

(1)人物衬托法168

(2)言论行动衬托法169

(3)环境衬托法171

7.概括介绍171

七、写事的意义和要求172

1.要写出事情的来龙去脉在172

2.详略要得当173

(2)以人或人物活动为线索174

(3)以事为线索174

(1)以物为线索174

3.线索要清梦174

(4)以思想活动或感情变化为线索175

4.要注意照应175

八、写事常用的几种技法176

1.善埋伏笔176

2.巧设悬念177

3.波澜曲折178

4.欲扬先抑和欲抑先扬179

九、写景的意义和作用181

1.烘托人物心情，表现人物性格182

2.渲染环境气氛，推动情节发展182

3.展示时代背景，深化作品主题183

4.便于抒发感情，引起读者共鸣185

十、写景的基本要求185

1.确定观察角度，抓住事物特征，有层次地描写景物185

2.融情于景，情景效融187

十一、写景常用的技法187

1.动静结合，化静为动187

2.对比衬托188

1.为表现人物思想感情服务189

2.为表现作品主题服务189

十二、写物的意义和作用189

3.托物言志190

4.对事物作说明介绍191

十三、写物的基本要求191

1.摹形192

2.传神192

1.抓住特征193

十四、写物常用的几种技法193

2.化静为动194

十五、写活动的意义和要求194

十六、写活动的基本方法195

1.记叙活动过程196

(1)要突出重点198

(2)勿平铺直叙198

2.描绘活动场面198

(2)写出气氛199

(1)点面结合199

十七、场面描写的意义和作用200

1.刻画人物201

2.渲染气氛201

3.推动情节203

4.深化主题204

十八、场面描写的要求204

1.三要素须具体真切204

2.层次清楚，条理分明205

1.白描206

十九、场面描写的技法206

2.精雕细描207

3.运用修辞手法208

4.点面结合209

5.动静结合210

二十、记叙文体212

1.消息212

3.报告文学214

2.通讯214

4.散文219

5.小说221

6.游记223

7.访问记225

第二节说明文225

一、什么是说明文及说明文的应用225

二、说明文同记叙文，议论文的区别227

三、说明文的分类228

四、说明文的结构229

1.按照事物种类229

2.按照事物特征230

3.按照事物功能232

4.按照事物构造234

5.按照事物发生的先后次序234

五、说明文的要求235

1.知识准确，态度客观235

2.抓住特点，把握本质237

3.具体实用，有的放矢238

4.语言准确明白，简洁平实238

六、说明文中的记叙、描写和议论239

第三节 议论文241

一、什么是议论文241

二、议论的要素242

1.论点242

(1)事实论据243

2.论据243

(2)事理论据244

3.论证247

三、议论的方式248

1.立论248

2.驳论248

四、常用论证方法250

1.例证法251

2.引证法252

3.因果论证法253

4.喻证法254

5.对比法254

6.类比法254

7.反证法255

8.归谬法256

五、议论文的结构256

1.并列式257

2.对比式257

3.层进式257

4.总分式257

六、议论文的语言257

1.严密性258

2.鲜明性259

3.概括性259

4.条理性259

1.议论文中的说明261

七、议论文中的说明、叙述、描写和抒情261

2.议论文中的叙述262

3.议论文中的描写263

4.议讼文中的抒情263

八、议论文体264

1.杂文264

2.文艺评论266

3.学术论文267

4.短论268

5.读后感269

第四节 应用文271

一、什么是应用文271

二、应用文体的种类271

1.书信271

(1)格式及特点272

(2)信封272

2.公文273

3.简服273

4.讲演稿274

5.调查报告275

6.总结277

7.计划278

8.条据280

9.会议记录280

10.说明书281

11.科谱说明文282

第五节 诗歌284

一、什么是诗歌284

二、叙事诗和抒情诗285

三、格律诗和自由诗286

四、朗诵诗286

五、散文诗287

一、运用语言的要求288

1.运用语言要准确288

(1)辨析词义288

第一节 语言288

第六章 语言表达288

(2)把握词的感情色彩289

(3)明确要求291

2.运用语言要简练293

(1)注意简洁293

(2)力求繁丰294

3.运用语言要生动296

(1)描绘形象296

(2)表达新鲜298

(3)追求和谐299

二、词汇301

1.学习积累301

三、语法304

1.词法305

(1)词类305

(2)词组308

2.句法309

(1)“的、地、得”没有用好312

3.遣词造句常见的语病312

(2)成分残缺313

(3)搭配不当313

(4)用词不当314

四、修辞314

1.比喻314

2.比拟316

3.夸张317

4.引用318

5.排比319

6.对比320

7.对偶321

8.设问322

9.反问323

10.反语323

11.反复324

12.借代324

(2)判断327

(1)概念327

1.形式逻辑简介327

五、写作与逻辑327

(3)推理328

2.逻辑在写作中的作用328

3.写作必须遵守逻辑基本规律329

(1)遵守同一律329

(2)遵守不矛盾律330

(3)遵守排中律331

(4)遵守充足理由律331

4.写作中的逻辑运用333

(1)议论文写作尤其要讲逻辑333

(2)记叙文和说明文写作也要讲逻辑335

六、标点符号337

1.标点符号的作用337

(1)表示语气337

3.常用标点符号的使用方法338

2.标点符号的分类338

(3)标明语句性质338

(2)表示停顿338

(1)句号339

(2)问号339

(3)叹号339

(4)逗号341

(5)顿号342

(6)分号343

(7)冒号344

(8)引号345

(9)括号345

(10)破折号346

(11)省略号347

(12)着重号349

(13)连接号349

(14)间隔号349

(16)专名号350

(15)书名号350

第二节 表达式351

一、叙述351

1.叙述的意义和作用351

(1)介绍事件的发生发展过程352

(2)介绍人物的经历和事迹352

(3)为议论说理的文章写论据352

(1)顺叙353

2.叙述的顺序353

(2)倒叙354

(3)插叙355

(4)补叙356

3.叙述的人称356

(1)第一人称357

(2)第三人称359

(3)人称的变换使用361

(2)具体地展现生活环境363

(1)形象地展示人物思想性格363

二、描写363

1.描写的意义和作用363

(3)生动地描摹事物情态364

2.描写常用的技法364

(1)正面描定与侧面烘托364

(2)简笔勾勒365

a.勾画人物366

b.勾画景色366

c.勾画场面、环境366

(3)工笔细描367

a.刻画人物367

b.描摹景色368

c.细描事物368

d.对比描写369

a.肖像描写371

b.行动描写371

3.描写的对象371

(1)关于人物的描写371

c.语言描写372

d.心理描写373

e.细节描写374

2.关于环境、景物的描写374

(1)环境描写374

(2)状物描写375

2.抒情的基本方式376

(1)直接抒情376

1. 抒情的意义和作用376

三、抒情376

(2)间接抒情377

a.因人抒情377

b.缘事抒情378

c.融情于景379

d.借物抒情379

3.抒情常用的技法379

(2)通过描写抒情380

(1)通过叙事抒情380

(3)通过议论抒情381

四、议论381

1.议论的意义和作用381

2.议论的方法382

(1)论点正确、鲜明382

(2)论据确凿、有力384

(3)论证周到、严密386

五、说明387

1.说明的意义和作用387

(1)什么是说明387

(2)说明的作用389

a.介绍人物的经历389

b.说明事物的性质、形状、特征等390

c.说明事物的发展变化391

d.讲解事物的客观意义391

(2)准确性392

(1)科学性392

2.说明的要求392

(3)客观性393

3.说明的方法393

(1)下定义394

(2)诠释394

(3)作比较394

(4)列数字395

(5)分类别395

(7)引用396

(6)举例子396

(8)分析说明397

(9)图表397

(10)打比方399

(11)比拟399

(12)摹状399

(13)根述400

一、论点型403

第一节 命题作文403

下编 写作要求403

第七章 作文题型分析403

二、概念型404

三、对比型404

四、条件型405

五、因果型405

六、比喻类比型406

七、范围型406

九、感想型407

八、设问型407

十、引申型408

十一、批驳型408

十二、分类型409

十三、角度型410

十四、顺序型410

十五、问答型411

十六、分解型411

十八、记事型412

十七、分步型412

十九、写人型413

二十、时间型414

二十一、想象型414

第二节 供材料作文415

一、缩写型415

二、改写型418

三、扩写型421

四、组写型422

五、补写型424

六、续写型425

七、评论型427

八、读后感型428

九、比喻型430

十、书信型431

十一、应答型433

十二、看图型434

十三、综合型435

十四、想象型436

十五、自拟型438

第八章 范文评点440

第一节 记叙文440

一、家440

二、家庭趣事442

三、故乡的童年445

四、心中的故乡447

五、县长到我家做客449

六、黑色的九分钟452

七、这也是课堂455

八、当爸爸妈妈意见分歧的时候457

九、未来的地质学家460

十、扎“马尾巴”的老师463

十一、珍品466

十二、让床469

十三、寻觅472

十四、杜鹃花开的时节475

十五、奶奶的风灯478

第二节 说明文480

一、一尊铜像480

二、谈谈怎样“说话”482

三、漫话杏树484

四、蟋蟀486

五、常带几分饥和寒488

一、崇高的理想--力量的源泉490

第三节 议论文490

二、学贵有恒493

三、善于发现496

四、生命与时间499

五、名门之后501

六、打扮503

七、自负与自卑505

八、感受到的美507

九、贵在有首创精神510

十、家教513