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目录1

A．基本知识1

一、议论文写作的优化1

名篇示例：打破小圈圈3

习作示例：我与书6

二、“一事一议”的优化8

名篇示例：淌得很10

习作示例：谈一分钟11

三、立论的优化14

名篇示例：奋斗，迎来“柳暗花明”16

习作示例：学贵有恒19

四、驳论的优化22

名篇示例：“友谊”，还是侵略？24

习作示例：停止叹息，起而奋争27

五、归纳论证的优化30

名篇示例：论人民民主专政（节选）32

习作示例：满招损，谦受益34

六、演绎论证的优化37

名篇示例：学习态度和学习方法（节选）39

习作示例：学贵善疑42

七、分析论证的优化44

名篇示例：青年人应该怎样选择46

生活道路46

习作示例：爱国之志与报国之才50

八、对比论证的优化53

名篇示例：德才学识与真善美（节选）56

习作示例：美与丑61

九、类比论证的优化64

名篇示例：华德焚书异同论66

习作示例：矢志与笃誓68

十、多方论证的优化70

青年的特点（节选）72

名篇示例：青年团的工作要照顾72

习作示例：拿出民族的骨气来76

B．基本技能79

一、观察能力的优化79

名篇示例：《论人生》二则84

习作示例：“美”论86

二、确定论题能力的优化88

名篇示例：莫将伯乐累死91

习作示例：一国两制是否可行93

三、确定论点能力的优化95

名篇示例：海通精神100

习作示例：可笑的海通治水102

四、拟定题目能力的优化104

名篇示例：丑艺术108

习作示例：眼睛109

五、论据选择能力的优化111

名篇示例：面子和脸115

习作示例：天下兴亡，匹夫有责117

六、编制论据提纲能力的优化120

名篇示例：讲点“忍”的美德123

习作示例：灵感与汗水124

七、分析能力的优化127

名篇示例：良药利病不苦口129

习作示例：这些信得过的学生为什么会犯罪？131

八、纵剖能力的优化134

名篇示例：华德焚书异同论136

习作示例：从“胡服骑射”、“割须脱袍”谈起138

九、横断能力的优化141

名篇示例：三种诸葛亮143

习作示例：小议“时髦”146

十、使用议论用语能力的优化149

名篇例示：“推事”种种155

习作示例：说嫉妒158