《幼儿文学创作与赏析》

创作 篇2

儿童文学家论幼儿教育2

用儿童文学教育孩子4

漫谈幼儿文学在幼儿教育中的作用6

幼儿文学的功能10

童话与幼儿教育13

幼儿文学与幼儿心理——谈谈《小熊过桥》的艺术特色16

幼儿文学的欣赏和指导19

幼儿文学的特征22

不要把拟人手法简单化25

夸张的妙用28

幼儿文学语言的音乐美31

幼儿童话34

幼儿童话与想象37

童话与幼儿的创造想象、创造思维40

怎样从生活到童话46

幼儿科学文艺50

让科学知识形象化53

幼儿故事56

幼儿生活故事能使用幻想的手法吗？59

儿歌62

体匿性存无痕有味65

略谈儿歌的情趣68

怎样给幼儿编写儿歌73

令孩子们回味无尽的幼儿诗意境78

幼儿诗81

中国传统智力歌谣85

关于儿童散文——一些零星的想法89

谈谈幼儿散文——我的一个想法98

幼儿戏剧102

将游戏加以丰富105

赏析 篇110

等等110

小刺猬理发112

弯弯月亮坐一桌114

摇篮116

有一个孩子118

给小鸡开饭120

老鼠坐上火箭炮122

好孩子123

小讨厌125

下巴上的洞洞127

春雨130

妈妈132

雪134

点起花鞭炮135

月亮和我好136

山138

不落的星星140

绿的西湖141

雨停了143

青蛙音乐会145

小蚂蚁游地球147

公鸡的歌149

弟弟问蓝天151

小弟和小猫153

我和星星打电话156

坐火车158

大海睡了160

小马过河162

小猫钓鱼166

猴子捞月亮168

喜鹊、乌鸦与锦鸡171

长鼻子和短鼻子174

马良传神笔176

摸口袋178

五个孩子捡黄豆180

耳朵上的绿星182

雪兔子185

从天上回来的朋友188

要下雨了190

夏天里的大雪192

小松鼠学理发196

好邻居200

小老鼠吹哨子204

桃树下的小白兔207

灰狼照相212

小狗熊乘火车214

蜗牛上学216

一把锁218

白云221

野猫真的来过了224

咳嗽227

奶奶的拐杖229

田田变戏法231

爸爸的大口袋233

捉熊235

谁勇敢238

吃山顶上的草240

换名字242

举手245

花的沐浴247

妈妈的背篓249

雪人儿做早操251

小鸭捉鱼253