《高等师范学校理科试用教材 计算机应用基础教程》

目录1

上篇1

第一部分 计算机的基础知识与操作系统1

第一章 绪论1

第一节 信息社会与信息技术1

第二节 计算机发展简史2

第三节 计算机的分类与应用4

第四节 计算机的未来发展5

第二章 计算机的基础知识6

第一节 常用数制与数据的表示6

第二节 计算机的硬件系统8

第三节 计算机的软件系统14

实验2—1 键盘使用指法练习与测试15

第三章 操作系统及其使用17

第一节 DOS磁盘操作系统的基础知识17

第二节 DOS的常用命令28

第三节 批命令文件的建立及其应用39

第四节＊ 标准输入与标准输出设备49

第五节＊ DOS宏命令51

第六节 计算机病毒及其防治53

实验3—1 DOS磁盘操作系统的启动与初步使用56

实验3—2 DOS系统对磁盘、目录与文件的管理57

实验3—3 DOS磁盘操作系统的综合使用58

第二部分 文字处理与表处理64

第四章 微机中文文字处理64

第一节 汉字信息处理系统概述64

第二节 Super—CCDOS下的中文环境66

第三节＊ 汉字编码输入方法70

第四节 文字处理系统WPS81

实验4—1 Super-CCDOS的启动与汉字输入104

实验4—2 WPS的启动及其编辑功能104

实验4—3 WPS排版与打印字样设置104

第五章＊ 集成软件LOTUS 1-2-3106

第一节 Lotus 1-2-3概述107

第二节 Lotus 1-2-3的表格处理功能123

第三节 Lotus 1-2-3的管理数据功能138

第四节 Lotus 1-2-3的绘图功能149

第五节 Lotus 1-2-3的命令总结158

实验5—1 有关参数的设置、输入和修改166

实验5—2 在工作表中插入、删除行和列166

实验5—3 数据的排序、频率分析和统计分析167

实验5—4 绘图的基本方法及图形打印167

第三部分 数据库管理系统171

第六章 数据库系统概述171

第一节 数据、信息与数据处理171

第二节 数据库、数据库管理系统与数据库系统173

第三节 数据模型175

第四节 关系数据库的数据组成及关系运算177

第七章 FoxBASE十数据库管理系统180

第一节 FoxBASE+数据库管理系统概况180

第二节 FoxBASE+的数据类型和文件类型183

第三节 FoxBASE+的命令结构与全屏幕编辑186

第四节 FoxBASE+系统容量188

第八章 常量、变量、函数与表达式190

第一节 ？和？？命令190

第二节 常量191

第三节 变量192

第四节＊ 常用函数195

第五节 表达式210

实验8—1 FoxBASE+系统的基本操作214

实验8—2 变量赋值练习215

实验8—3 函数练习216

实验8—4 表达式练习217

第九章 数据库的建立、修改与使用220

第一节 数据库结构的建立、显示、修改和复制220

第二节 数据库文件的打开和关闭230

第三节 数据库文件记录数据的输入231

第四节 数据库文件内容的显示237

第五节 数据库记录的更新与维护238

第六节 数据库文件的更名和删除242

第七节 数据库文件的排序和索引243

第八节 数据库文件中数据的检索、查找248

第九节 多重数据库文件的操作251

第十节 数据库文件中数据的统计255

实验9—1 数据库的建立及记录的输入257

实验9—2 数据库文件记录的基本操作259

实验9—3 排序和索引文件的建立与查询261

实验9—4 多重数据库文件的操作及数据的各种运算262

第十章＊ 命令文件266

第一节 命令文件的建立与执行266

第二节 常用的交互式命令268

第三节 命令文件的三种基本结构272

第一节 数据的输出方向和输出格式设置276

第十一章＊ 数据库文件的输出与复制276

第二节 数据输出279

第三节 数据库文件的复制280

下篇281

第四部分 程序设计语言与算法281

第十二章 程序设计语言概述281

第一节 程序设计语言的作用281

第二节 程序设计语言的发展283

第十三章 PASCAL程序的基本结构与主要成分285

第一节 PASCAL程序的基本结构285

第二节 PASCAL语言的词汇与数据类型286

第三节 变量的赋值与基本的输入／输出操作290

第四节 PASCAL程序设计步骤293

实验13—1 画五环图案294

实验13—2 编写使用输入输出和赋值语句的简单程序294

第十四章 控制语句296

第一节 重复执行的控制296

第二节 选择执行的控制304

第三节 含控制语句的程序实例307

实验14—1 在观察窗口中监视变量值的变化308

实验14—2 练习做两位数加法的程序308

第一节 过程与函数的定义与调用310

第十五章 子程序310

第二节 标准子程序和子程序库317

第三节 使用形参函数的子程序320

第四节 程序的层次结构324

实验15—1 试用子程序327

实验15—2 两种积分算法的比较327

第十六章 数组及其应用331

第一节 数组的概念331

第二节 字符串334

第三节 数组元素的排序335

第四节 数组在数值计算中的应用339

第五节 多维数组341

实验16—2 统计分析342

实验16—1 排序342

实验16—3 直线回归343

第十七章 记录及其应用345

第一节 记录的概念345

第二节 记录类型应用举例347

实验17—1 记录型在管理中的应用348

第十八章 文件和输入、输出350

第一节 顺序文件350

第二节 随机文件353

第三节 正文文件354

实验18—1 以记录型为分量的文件操作357

实验18—2 使用在字处理环境中准备数据文件的方法357

第一节 递归算法及应用358

第十九章 递归与动态信息结构358

第二节 动态信息结构与指针363

第三节 线性链接表的概念及应用366

实验19—1 数制转换371

实验19—2 折半查找371

第二十章 C语言及面向对象程序设计方法简介373

第一节 C语言的基本符号与数据类型373

第二节 C语言的程序结构375

第三节 C语言的基本语句376

第四节 面向对象的程序设计方法及语言简介382

实验20—1 C语言程序的运行385

第一节 面向信息社会的教育387

第五部分 计算机教育应用387

第二十一章 计算机教育应用的基本概念和原理387

第二节 计算机教育应用391

第二十二章 CAI的基本原理394

第一节 传统教学的基本过程与教学系统394

第二节 CAI的基本原理与CAI系统396

第三节 CAI课件及其分类401

第二十三章 CAI的基本模式404

第一节 操练和练习404

第二节 模拟405

第三节 游戏407

第四节 对话409

第五节 问题解答410

第六节 发现学习412

第二十四章 CAI课件设计415

第一节 课件与课件开发415

第二节 课件设计的基本策略417

第三节 课件设计的基本流程427

第四节 脚本系统433

第五节 问题的呈现与应答440

第六节 写作工具447

第二十五章 计算机管理教学450

第一节 CMI与CMI系统450

第二节 学生应答信息系统453

第三节 S—P表455

第四节 计算机辅助测试（CAT）461

第六部分＊ 计算机技术的其他领域468

第二十六章 Windows与窗口技术468

第一节 Windows概述468

第二节 Windows的基本技能471

第三节 Windows的系统管理功能477

第四节 桌面办公用具的使用486

第二十七章 多媒体技术494

第一节 多媒体技术概论494

第二节 常见多媒体系统简介499

第三节 多媒体创作工具503

第四节 多媒体教学系统505

第二十八章 计算机网络概述510

第一节 计算机网络的产生和发展510

第二节 计算机网络的基本结构511

第三节 局部网络514

第四节 网络应用514

第五节 CAI网络516

第二十九章 人工智能521

第一节 人工智能的研究内容521

第二节 人工智能的理论基础522

第三节 人工智能与人工神经网络524