《怎样才能获得真理》求取 ⇩

1．自由·人生·真理3

人怎样才能获得自由？3

如何看待“自由选择”？9

追求真理：人生价值的标志13

认识的“显微镜”和“望远镜”19

2．人类有没有能力认识真理？25

意识：地球上最美的花朵25

人的感官够用吗？30

没有解不开的“宇宙之谜”34

怎样才能使不可知论？械投降？38

“科学有险阻，苦战能过关”41

3．反映·实践·才能45

专讲歪理的真理观45

“真”在客观性49

怎样导演出威武雄壮的活剧来？53

意识是“一面镜子”吗？58

什么是实践？62

从陶行知改名说起65

天才就是勤奋71

4．认识如何“飞”起来？76

认识始于感觉76

规律是看不见摸不着的81

怎样加工制作“合格产品”？86

蜘蛛、蚂蚁和蜜蜂93

唯心主义：一朵不结果实的花98

从“知其然”到“知其所以然”105

5．错误认识的两重性111

人可以不犯错误吗？111

少犯错误是可能的116

认识上的困难来自何方？121

要善于从本身的错误中学习127

掌握错误向真理转化的条件133

全面性的要求可使您防止错误144

时刻警惕片面性149

6．公正无私的最高“审判庭”149

“宗教裁判所”的裁决149

“理性法庭”的审判153

实践为什么能检验真理？157

要客观、准确地解释实践标准160

恩格斯“请求鸭嘴兽原谅”163

摆脱旧的习惯势力的纠缠167

要用发展眼光看待实践标准173

谨防“报复”，人定胜天177

真理不怕“敲打”182

7．真理的性格182

真理最忌“过头”188

只有“里程碑”，没有“终点站”192

“站在巨人肩上”攀登198

真理由争论而确立204

8．让思维展翅飞翔209

概念和范畴：人类认识之网的纽结209

假说：科学思维的发展形式216

幻想：人类思维可贵的品质221

怀疑：认识发展的契机228

逻辑：科学思维的规范233

9．结束语240

事在人为240

改造主观世界，提高认识能力247

后记252