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导言一个有待开拓研究的重要课题1

一、马克思人学思想在其整个思想体系中的独立性和重要性1

二、必须重视挖掘和系统研究马克思的人学思想12

三、研究马克思人学思想的态度和方式22

第一章作为马克思人学思想来源的人道主义27

一、人道主义的历史发展28

1．文艺复兴时期的自然主义的人道主义28

2．18世纪法国启蒙运动时期的理性主义的人道主义33

3．19世纪法国空想社会主义的人道主义36

4．19世纪德国人本主义的人道主义38

二、马克思对人道主义的继承和发展41

1．马克思对人道主义的继承41

2．马克思对人道主义的批判和发展53

第二章马克思人学思想的形成和发展58

一、《博士论文》至《莱茵报》时期：基于人的类本质的人学一般原则58

1．形成马克思人学思想起点的时代背景58

2．马克思人学思想的最初因素64

3．马克思始初探讨人的问题的角度和方式67

二、《德法年鉴》至《1844年经济学哲学手稿》时期：基于人的类本质与个人感性存在对立的人学理想方案68

1．马克思人学思想的主要特征68

2．马克思人学思想的三个基本因素69

3．马克思探讨人的问题的角度和方式71

三、《神圣家族》至《共产党宣言》时期：基于社会关系的人学理论纲领72

1．人学理论特征72

2．探索过程中诸方面的转换73

3．马克思人学理论的变化和发展77

四、《共产党宣言》以后至《资本论》以前时期：基于理论和工人革命实践相结合的人学实践79

五、《资本论》时期：基于个人和社会关系统一的科学人学80

1．使人学成为一种科学形态80

2．关注个人自由而全面的发展83

第三章马克思人学思想的总体图景85

一、马克思人学思想的主题85

1．价值主题85

2．科学主题86

1．价值原则与科学原则的统一92

二、马克思人学研究的方法论92

2．整体分析与层次分析的结合96

3．逻辑分析与历史考察的一致98

4．抽象思维与具体思维的融合101

5．批判原则与建构原则并用102

三、马克思人学思想的中心线索103

1．人的需要、创造性劳动和社会关系的统一103

2．个人、群体和人类社会的统一106

3．人的应有、人的现有和扬弃人的现有的统一107

4．个人发展的过去、现在和未来114

5．人的主体性和客观制约性的关系115

四、马克思人学的性质117

1．科学和价值相统一的人学117

2．理论和实践相统一的人学119

3．人类、阶级和个人相统一的人学120

4．原则、理想、理论纲领和实际行动相统一的人学122

5．以完整的人的本质、存在和发展一般规律为对象的哲学人学123

1．人的本质——人的需要——人的实践活动——人的社会关系——人的个性125

五、马克思人学的逻辑构架125

2．人的诸问题的内在逻辑联系128

第四章马克思关于人的本体论131

一、人的三种基本存在形态132

1．人作为人类及其意义132

2．人作为群体及其意义136

3．人作为个人的含义、特点及意义138

二、人的基本存在特征142

1．人的自然存在142

2．人的类存在144

3．人的社会存在145

4．人的个性存在147

三、人的本质内容148

1．揭示人的本质和方法148

2．人的本质内容154

3．人的本质的理论意义173

第五章马克思关于人的社会观179

一、人的社会性179

1．合作性、群聚性和集体性180

2．社交性和相互需要关系181

3．社会规定性和受制约性183

4．马克思在人的问题上实现重大变革的关键186

二、个人在社会生活过程中的地位和作用191

1．个人与生产力、生产关系的关系192

2．个人利益和社会利益的关系193

3．个人与国家的关系194

4．个人与社会意识的关系195

5．个人活动与社会生活条件的关系196

6．个人在社会中的作用197

三、自由个人的联合体198

1．马克思对未来蓝图的一种展望198

2．自由个人联合体的基本思想及本质特征199

第六章马克思关于人的历史观203

一、考察人的历史发展的方法及两种思路203

1．考察人的历史发展的方法203

2．考察人的历史发展的两种思路204

1．前资本主义社会：原始丰富·人的依赖关系·自我牺牲206

二、人的发展的历史过程及表现形式206

2．资本主义社会：畸形发展·个人独立·利己主义209

3．共产主义社会：全面发展·自由个性·个人和社会的一致214

三、人的历史发展的本质内容与规律218

1．人的历史发展的本质内容219

2．人的历史发展规律221

四、人的历史发展的条件与方式231

1．人的历史发展的条件及其运用方式231

2．人的历史发展的方式233

五、人的历史发展的根据与基础245

1．人的历史发展的根据245

2．人的历史发展的基础246

六、人的历史发展的地位与作用247

1．人的历史发展在人和社会发展中的地位248

2．人的历史发展对人和社会的作用251

第七章马克思关于人的价值观260

一、人的个性260

1．学术界对人的个性的种种歧解及评点261

2．马克思关于人的个性的三种基本涵义263

二、人的权利265

1．马克思研究人权问题的方法论266

2．马克思人权理论的基本内容272

3．马克思人权理论的逻辑线索、实质和本质特征284

三、人的异化劳动和人的解放292

1．人的异化劳动理论的性质293

2．人的异化劳动四种形式之间的内在联系296

3．人的异化劳动的根源298

4．人的异化劳动对人类社会和个人发展的作用304

5．人的异化劳动、人的解放和人道主义的关系306

6．异化劳动理论在马克思思想形成和发展中的作用和地位308

四、人的自由315

1．人的自由的基础315

2．人的自由的一般含义317

3．人的自由与人的本质的关系及其意义322

第八章马克思人学的历史命运326

一、马克思人学思想在马克思主义传播发展过程中被忽视326

二、马克思人学思想在当代西方被关注329

1．马克思人学思想被关注的背景330

2．西方学者对马克思人学思想的不同态度335

三、马克思人学思想的中国化344

1．正确看待马克思人学思想在当代中国的发展345

2．正确看待西方学者对马克思人学思想的态度347

3．正确对待马克思人学的中国化向学者提出的要求348

第九章社会主义市场经济与人的发展352

一、人的发展对社会主义市场经济体制建设的意义353

二、社会主义市场经济体制建设对人的发展的影响358

1．社会主义市场经济对人的发展的积极影响359

2．社会主义市场经济对人的发展的消极影响362

三、人的塑造的基本目标及方式365

1．人的塑造的基本目标365

2．人的塑造的方式373

四、把尊重人和关心人的原则贯彻到市场经济体制建设的基本环节之中375

后记382

参考文献384

附录 作者人学专题学术研究成果387