《中等师范学校课本 音乐 试用本 第3册》求取 ⇩

乐理、视唱1

一、乐理1

和弦1

二、视唱6

单声部视唱6

多种节奏练习6

变化音练习11

转调练习14

二声部视唱17

和声性练习17

复调性练习20

唱歌、指挥31

二、歌曲31

中国，中国，鲜红的太阳永不落31

德聂泊尔(乌克兰民歌)32

船歌33

中国少年先锋队队歌35

一片丹心(朝鲜歌剧《血海》插曲)37

热血歌38

雷锋就在我们中间39

听妈妈讲那过去的事情40

盼红军(四川民歌)41

可爱的中华43

台钟45

春游48

四季歌(日本歌曲)49

敲起队鼓向前进50

牧歌(东蒙民歌)52

三、歌唱指挥54

后半拍起唱的指挥动作54

延长记号的指挥动作55

强弱变化的指挥方法57

三拍子的指挥图式与歌曲指挥58

快速与慢速的指挥方法60

六拍子的指挥图式与歌曲指挥62

伴奏与领唱的指挥方法63

二部轮唱的指挥方法64

有关排练和演出的基本知识67

附：选用歌曲实例目录68

小学音乐教学法70

三、小学音乐教学的内容和要求70

唱歌教学的内容和要求70

音乐知识和技能训练教学的内容和要求71

欣赏教学的内容和要求71

教师主导作用与学生自觉性、积极性相结合的原则72

理论与实际相结合的原则72

艺术性与思想性相统一的原则72

四、小学音乐教学的原则72

加强基础、培养能力、发展智力相统一的原则73

感知与理解相结合的原则73

统一要求与因材施教相结合的原则74

系统性与突出重点相结合的原则74

教学要求的发展性与学生的可接受性相结合的原则75

不断巩固与逐步提高相结合的原则75

五、小学音乐教学的方法76

唱歌教学76

音乐知识与技能训练教学81

音乐欣赏教学90

六、小学音乐教学的计划与成绩考核93

小学音乐教学的计划93

音乐成绩考核的方法95

开展课外音乐活动注意事项96

七、课外音乐活动96

课外音乐活动的组织形式97

〔附一〕儿童嗓音的基本特点和嗓音的保护98

〔附二〕全日制五年制小学音乐教学大纲(试行草案)99

欣赏104

一、民族器乐欣赏104

民族器乐的简史104

民族器乐的近况105

民族器乐曲的选听106

独奏106

流水(古琴独奏曲)106

十面埋伏(琵琶独奏曲)107

光明行、二泉映月(二胡独奏曲)112

荫中鸟、姑苏行(笛子独奏曲)116

百鸟朝凤(唢呐独奏曲)119

江河水(双管独奏曲)124

合奏125

中花六板(丝竹合奏曲)125

三六(弹乐合奏曲)127

将军令(吹打合奏曲)128

潇湘水云(古琴与乐队)130

春江花月夜(民族器乐合奏曲)131

赛龙夺锦(民族器乐合奏曲)136

翻身的日子(民族器乐合奏曲)137

骏马奔驰(民族器乐合奏曲)138

二、管弦乐欣赏139

管弦乐队139

管弦乐队使用的乐器140

管弦乐曲的演奏形式141

弦乐142

苗岭的早晨(小提琴独奏曲)142

管弦乐曲选听142

天鹅(大提琴独奏曲)143

大象(低音提琴独奏曲)143

如歌的行板(弦乐四重奏)145

木管146

小步舞曲(长笛独奏曲)147

美丽的罗丝玛琳(单簧管独奏曲)148

火车向韶山跑(木管四重奏曲)150

铜管151

那不勒斯舞曲(小号独奏曲)151

回旋曲(圆号独奏曲)152

狩猎(铜管四重奏曲)154

管弦乐154

青少年管弦乐入门(管弦乐队合奏曲)154

北京喜讯到边察(管弦乐队合奏曲)163

春节序曲(管弦乐队合奏曲)165

芬兰颂(管弦乐队合奏曲)166

1812年序曲(管弦乐队合奏曲)168

三、儿童音乐作品欣赏171

我国儿童歌曲选听171

“五四”时期以前171

“五四”时期以后172

第二次国内革命时期177

抗日战争时期181

建国以来185

外国儿童歌曲选听196

儿童器乐作品选听203

龟兔赛跑(童话故事音乐)204

彼佳与狼(交响童话)209

附图：216

民族乐器、管弦乐器及其乐队演奏座式216