《新行为主义学习论》求取 ⇩
| 作者 | 章益辑译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 济南：山东教育出版社 |
| 参考页数 | 374 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1983（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 2275·2 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 87388528（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
辑译前言1
第一部分 奚嘉德评介新行为主义四家学说6
葛漱里的接近性条件作用6
斯金纳的操作性条件作用50
赫尔的系统性的行为学说100
托尔曼的符号学习论163
第二部分 新行为主义四家的论著选译212
条件作用：用刺激、反应和联系来说明学习的学说 葛漱里212
关于行为的一个理论体系 斯金纳264
[研究机体行为的]范围和方法 斯金纳295
简单的尝试与错误学习：心理学理论的一次探讨 赫尔303
行为，作为整体现象 托尔曼320
要求和手段—结局—准备状态 托尔曼337
对于目标—对象和手段—对象的期待 托尔曼343
志记、感知、推理——符号—格式塔—期待 托尔曼357
附录363
一、学习的理论能否满足教学与训练的实际要求 奚嘉德363
二、四人生平简介 舒尔茨368
三、对行为主义的批评 罗杰斯 布根塔373
1983《新行为主义学习论》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由章益辑译 1983 济南：山东教育出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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