《科学社会学引论 科技发展与社会科学各学科的关系》求取 ⇩

总论篇5

第一章　创立科学社会学的现实基础5

第一节　科学的综合化和整体性5

目录5

第二节　科学的社会化和集体性8

第三节　社会的科学化和集约趋势13

第二章　科学社会学的渊源和界定19

第一节　科学社会学的萌芽19

第二节　科学、技术及其关系25

第三节　社会学和科学社会学34

第三章　科学社会学的性质以及学科位置42

第一节　科学社会学的性质和地位42

的区别和联系46

第二节　科学社会学与科学哲学以及科学学46

第三节　科学社会学与自然辩证法50

第四章　科学技术是第一生产力56

第一节 自然科学是推动社会生产力发展的革命力量57

第二节 从马克思关于科学技术是“生产力”到邓小平关于“科学技术是第一生产力”64

第三节　科学技术是第一生产力的含义69

分析篇79

第五章　科学、技术与社会发展79

第一节 科学技术与社会物质生产79

第二节　科学技术的特点和作用85

第三节　科学技术的社会属性94

第一节　科学技术中心转移与经济实力增强102

第六章　科学、技术与经济102

第二节　科学与商品111

第三节　科研活动与经费问题119

第七章　科学、技术与政治127

第一节　科学技术与社会制度127

第二节 战后技术革命给世界经济政治军事135

新格局的深刻影响135

第三节　科学技术与多极化世界143

第八章　科学、技术与战争149

第一节　战争与政治149

第二节 两次大战策源地的科学技术背景152

第三节　两次大战所得出的结论159

第九章　科学、技术与哲学（一）163

第一节　原始综合与自然哲学164

第二节　近代分化与机械唯物论166

第三节　辩证综合与辩证唯物论171

第十章　科学、技术与哲学（二）178

第一节　哲学为自然科学提供悟性力量178

第二节　辩证唯物论与系统论185

第三节　九大科学部门和联系的学科190

第十一章　科学、技术与传统文化195

第一节 科学传统文化与我国古代先进的科学技术196

第二节　中国近代科技落后与传统文化结构203

第三节 发扬我国科学传统文化的长处，为现代化213

服务213

第一节　全面现代化的含义220

第十二章　科学、技术与现代文化220

第二节　文化形态和文化继承227

第三节　继承传统文化的困难和现代文化的240

实质内容240

第十三章　科学、技术与美学247

第一节　美学与技术和技术美学248

第二节　科学技术与艺术258

第三节　技术美学与社会主义文明建设265

第十四章　科学、技术与语言学270

第一节　数理语言学的诞生和发展271

第二节　实验方法与语言学279

第三节　信息处理机和语言学286

第一节　传播概念的含义，传播学与科技传播学295

第十五章　科学、技术与科技、广播电视新闻传播学295

第二节　现代科技与现代传播302

第三节　科技新闻传播及对科技新闻工作309

者的要求309

第十六章　科学、技术与教育322

第一节　传统科学教育的寓意322

第二节　现代科学教育的内涵331

第三节　在教育改革中尤其应该着重抓好的346

几个问题346

方法篇353

第十七章　科学方法论综述353

第一节　方法的含义和科学方法论353

第二节　科学研究的一般过程360

第三节　科学方法论的体系结构365

第一节　科研方向和选题371

第十八章　社会调研和科学实验371

第二节　社会观察和积累资料380

第三节　科学实验方法及其作用389

第十九章　逻辑思维方法（一）396

第一节　逻辑思维方法的寓意396

第二节　比较和类比方法404

第三节　归纳和演绎方法411

第二十章　逻辑思维方法（二）422

第一节　分析和综合方法422

第二节　证明和反驳方法427

第三节　科学抽象和概念方法432

第一节　数学与现实世界443

第二十一章　数学方法与计算机技术443

第二节　数学的应用与数学模型447

第三节　计算机和微电子技术455

第二十二章　系统科学方法468

第一节 “三论”是系统科学方法的理论基础468

第二节　系统方法及其原则476

第三节　信息方法487

第二十三章　非理性思维和机遇方法495

第一节　非逻辑思维方法495

第二节　机遇方法500

第三节　正确对待非逻辑思维方法和机遇方法506

主要参考书目511

后记514