《英语单词巧读巧记》求取 ⇩

第一步了解历史，巧学英语1

一、为什么有些单词不按规则读音1

二、怎样才能做到见词能读，见标能拼，听音能写4

第二步巧记国际音标7

一、给26个字母标出国际音标7

二、48个国际音标怎么读12

三、怎样巧记48个国际音标15

四、三元音音素的发音有何特点17

第三步元音的重要性和辅音的读音19

一、元音的重要性主要有几个方面19

二、辅音字母及其字母组合的读音细则及注解21

第四步划分音节28

一、英语单词的音节与汉字的音节有何异同28

二、音节划分细则、如何划分音节及注解32

三、哪些单词难以划分音节35

四、音节的划分仍在研究之中36

第五步重读位置38

一、重读符号“？”有哪些含义38

二、判断某一单词的读音，首先要做什么39

三、重读位置判断细则及注解40

四、次重读位置判断细则及注解45

五、第三重音与重读、次重读比较细则47

六、合成词的分类及合成词的重读位置判断细则48

七、“阴阳词”重读位置判断细则50

第六步规范音节的读音51

一、什么叫规范音节？分几大类51

二、“两个大前提，读音差千里”的含义52

三、什么是开音节？什么是闭音节52

四、哑e音节判断细则53

五、r音节、re音节、rr音节、类r音节、类re音节、类rr音节54

六、规范音节判断细则及注解54

七、规范音节的读音细则及注解57

八、“形闭神不闭”音节判断细则63

九、“形开神不开”音节判断细则66

十、关于单词中的r字母67

第七步不规范音节的读音68

一、什么是不规范音节？本步 大前提是什么68

二、元音相“捆绑”，读音却“拉长”的含义69

三、不规范音节的读音细则及注解69

四、不规范音节的读音有何内在规律75

五、本步 一些读音的历史背景76

第八步非重读音节的读音78

一、什么是非重读音节78

二、“音节不重读，滚音比较多”的含义79

三、非重读音节有几种79

四、非重读音节读音细则80

五、常见词尾读音细则86

六、68个虚词的轻读音86

七、非重读音节的读音被省略的现象88

第九步辅音音变90

一、单词内两个相邻字母之间为什么会发生影响90

二、辅音同化读音细则92

第十步不发音字母97

一、为什么有些字母不发音97

二、不发音字母读音细则98

三、遇上爆破音怎么办100

四、失去爆破音的读音细则101

读音细则与单词对应表102

附录276

附录一常用不规则动词过去式、过去分词的读音276

附录二 一些音素组合的象征意义281

附录三 常见前缀、后缀一览表282

附录四 英文分行规则294

附录五 常用词尾读音细则296

附录六 常用英语词的缩写及其读音301