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目录1

第一篇　中小学规章制度典范3

第一章 中小学生组织制度3

一、基础制度3

（一）中小学科学管理原则3

（二）中小学管理制度5

（三）学校目标管理制度10

（四）中小学“三制”管理13

（五）中小学考勤制度15

（六）学校管理中的经济制度16

（七）校长负责制18

（八）以校长为中心的学校管理体制22

（九）校长任期目标责任制29

（十）校长负责制中的制约机制33

（十一）德育工作的校长责任制36

（十二）有关校长素质要求的制度38

（十三）校长岗位培训考核制49

（十四）学校人员编制50

二、制度范例55

（一）领导职责范例55

（二）其它办学类型规章范例60

（三）中小学办学条件范例73

第二章 中小学教师规章制度105

一、基础制度105

（一）教师任命、聘任及考核制度105

（二）教师任职制度113

（三）教师岗位培训制度117

（四）教师工资制度121

（五）教师调配管理制度127

（六）教师的责任制和考核制129

（七）教师录用制度133

（八）教师奖惩制度135

（九）教师坐班制与弹性坐班制141

（十）教师跟班制与学年更新制143

（十一）教师科任制和备课制144

（十二）教师职称评定制度148

（十三）教师的职责与权力166

（十四）教师队伍的目标管理制度169

二、制度范例173

（一）教师考核任用制度范例173

（二）教师职责范例186

第三章 中小学学生管理制度195

一、基础制度195

（一）学生学籍管理制度195

（二）学生编班管理制度201

（三）学生常规管理制度205

（四）学校共青团的组织机构和工作制度213

二、中小学学生规章制度范例223

（一）学籍管理制度范例223

第四章 中小学教务规章制度235

一、基础制度235

（一）教务工作制度的基本内容235

（二）中小学教务行政制度237

（三）教务工作的执行制度241

（四）教务工作的人员构成及其原则242

（五）中小学教务工作的机构设置及其原则245

（六）学校德育管理制度247

（七）小学德育工作的规章制度251

（八）教学常规制度255

（九）教学计划的制订制度257

（十）教学大纲的编订制度261

（十一）教学测验的编制制度263

（十二）校历编订制度264

（十三）课程表编排制度265

（十四）教学检查制度268

（十五）课程的组织和实施制度273

（十六）中小学教育科研管理制度275

（十七）招生与入学管理制度276

（十八）评课及教学检查制度279

（十九）期末考试制度281

（二十）学生品德评定与评比先进工作284

（二十一）毕业年级工作制度287

（二十二）基层组织管理制度290

（二十三）中专、技校、职中的招生就业制度292

（二十四）教学设备管理制度297

（二十五）教学卫生管理制度311

二、学校教务制度范例317

（一）学校课程编订的范例317

（二）教学检查范例340

（三）卫生管理范例348

（四）人员管理范例348

（五）常规管理范例352

第五章 中小学总务规章制度363

一、基础制度363

（一）学校教育经费制度363

（二）学校基建制度368

（三）中小学固定资产折旧制度372

（四）学生卫生管理原则及农村学校卫生管理制度373

（五）学生健康检查制度383

（六）学校人事安全制度391

（一）校园规划制度范例397

二、制度范例397

（二）办学设备制度范例403

（三）工作人员职责制度范例408

（四）财务制度范例415

（五）食堂管理制度范例420

（六）其他总务制度范例425

第六章 中小学评估工作规章制度431

一、基础制度431

（一）学校工作综合评估431

（二）校长评估制度437

（三）学校领导行为评估制度443

（四）学校管理质量评估制度447

（五）教育评估目标体系的原则及标准453

（六）办学评估制度457

（七）行政领导班子评估制度467

（八）教导主任的评估制度468

（九）总务主任的评估制度473

（十）工会工作评估制度475

（十一）少先队工作评估制度478

（十二）少先队辅导员的评估制度482

（十三）班主任工作的评估制度484

（十四）教师评估制度493

（十五）学生质量评价制度499

（十六）职业中学毕业生评估制度501

（十七）学生操行评定制度502

（十八）高中生德育量化考核制度504

（十九）先进团支部、优秀团干部、优秀团员的考核与评比505

（二十）教学工作的评估制度507

（二十一）教育实验方案的确认评估制度512

（二十二）电教设备使用的评估制度514

（二十三）学校体育工作评估制度516

（二十四）学生卫生工作评估制度520

（二十五）后勤工作评估制度522

（二十六）中小学固定资产评估制度525

二、制度范例527

（一）学校全员工作评估范例527

（二）学校教育质量评估范例538

（三）教师评估制度范例556

（四）课堂教学评估制度范例594

（五）班级评估制度范例611

（六）学生评估制度范例614

第二篇　高等学校规章制度典范637

第一章 高校教师管理规章制度637

一、基础制度637

（一）高校办公室的机构设置及高校管理体制637

（二）高校办公室人员技术职务评定制度641

（三）高校教师考核制度642

（四）高校教师职称评定制度651

（五）高校教师职务任职资格评审制度657

（六）高校教师聘任制度658

（七）高校教师奖惩制度670

（八）高校离退休制度672

二、制度范例676

（一）教师任职制度范例676

（二）教师考核奖惩制度范例690

（一）学籍管理制度693

第二章 高校学生规章制度693

一、基础制度693

（二）高校招生制度700

（三）学生文凭管理和学制708

（四）高校毕业生分配制度715

二、制度范例724

（一）学籍管理制度范例724

（二）学生成绩制度范例748

（三）高校实习管理范例756

第三章 高校教务规章制度773

一、基础制度773

二、制度范例774

（一）教学组织制度范例774

（二）招生工作制度范例785

（三）高校学历管理制度范例796

（四）经济管理制度范例800

一、基础制度803

（一）总务行政规章制度803

第四章 高校总务规章制度803

（二）财务管理制度851

二、制度范例879

（一）高校总务行政制度范例879

（二）高校财务制度范例940

第五章 高等学校评估制度967

一、基础制度967

（一）高校的合格评估（学校鉴定）制度967

（二）高校的综合评估制度970

（三）高校办学经济效益评估制度977

（四）高校后勤评估制度986

二、制度范例1000

（一）高校课堂评估制度范例1000

（二）高校教师评估制度范例1012

（三）高校学生评估制度范例1016

（四）高校后勤评估制度范例1027

（五）高校图书馆评估制度范例1032

（二）命题大纲1039

（一）命题计划1039

第一章 命题规章制度1039

一、基础制度1039

第三篇　考试规章制度典范1039

（三）命题编制原则1040

（四）命题质量标准1041

（五）命题主要工作程序1042

（六）题库的建立1043

（七）试题主要类型1044

（九）论述题的编制1046

（八）简答题的编制1046

（十）作文题的编制1047

（十一）单项选择题的编制1048

（十二）多项选择题的编制1049

（十三）是非判断题的编制1049

（十四）其它客观性试题的编制1050

（十五）题项的适用性1051

（十六）考试目标的制定1051

（十七）考试内容的确定1052

（十九）考试方法、类型的选择1053

（十八）考试标准的制定1053

二、命题规章制度范例1055

第二章 会考及高考制度1057

一、基础制度1057

（一）会考及高考1057

（二）现行招生考试的规定和办法1058

（三）我国高等学校招生考试制度的特点及其改革趋势1061

二、制度范例1063

第三章 考试组织制度1071

一、基础制度1071

（一）考试时间的选择1071

（二）考试工作计划拟定1072

（三）试卷编、印、送的管理1072

（四）考试设置考场制度1073

（五）监考、监考人员1073

（六）评卷的工作程序1074

（七）评卷方法1075

（八）组织评卷工作步骤1076

（九）评分主观误差及相应措施1077

（十）评分标准的掌握1078

（十一）分数的使用1079

（十二）百分等级与标准分1080

（十三）不同考试分数的累加1081

（十四）试卷分析的内在意义1082

（十五）试卷定性分析与定量分析1083

（十六）考试的信度及计算1084

二、制度范例1085

第四章 在校生学业考试制度1087

一、基础制度1087

（一）学业成绩考试特点1087

（二）成绩考试基本要求1087

（三）成绩考试分数控制1088

（四）校际成绩考试分数对比1089

（五）标准化考试特征1090

（六）标准化考试分类1091

二、在校生学业考试制度范例1092

第一章 日本高等学校招生制度1121

一、日本的高校教育1121

（一）高等教育概况1121

第四篇　其他国家、地区学校规章制度典范1121

（二）日本高等学校的专业设置1122

（三）日本大学的一些改革情况1123

二、日本高等学校的招生制度1123

（一）报考资格的规定1123

（四）考试1124

（二）报名1124

（三）招生计划1124

（五）招生录取方式1127

三、大阪外国语大学招生实施情况1128

四、日本的高等学校招生改革1132

（一）战后至今的改革情况1132

（二）大学考试中心考试的实施1133

（三）增加考生报考国立、公立大学的机会1133

（四）日本招生改革的动向1135

一、学校制度1137

（一）学校种类1137

第二章 新加坡教育管理制度1137

（二）教育经费1138

（三）学校设施1138

（四）学期1138

二、教育行政管理制度1139

（一）教育部的组织结构和功能1139

（三）教师待遇1142

（二）学校与教育部的关系1142

第三章 韩国学位制度和国际交流政策1143

一、学位制度1143

（一）学位制度的沿革1143

（二）现行的学位制度1144

（三）研究生院1146

二、国际交流政策1147

（一）海外留学政策1147

（二）国际学术交流政策1151

第四章 中国台湾教师待遇制度1155

（一）薪金1155

（二）退休1162

（三）抚恤1163

（四）资遣1164

（五）保险1165

（六）福利1167

美国成人教育法案1169

第五章 美国成人教育制度1169

第六章 澳大利亚中师制度1173

第一节 培训机构及培训形式1173

一、培训机构1173

二、培训形式1173

第二节 培训制度和招生1174

第七章 英国学校评估制度1177

（一）初等学校评价方案1177

（二）中等学校评价方案1190

（三）中等学校自我评价方案1207