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第一节 看守学的概念和研究的对象、内容1

一、看守学的概念1

二、看守学研究的对象和内容1

绪论1

第二节 看守学的指导思想5

一、坚持辩证唯物主义和历史唯物主义思想5

二、坚持人民民主专政的思想路线6

三、坚持犯了罪的人是可以教育改造的思想认识6

四、坚持革命人道主义思想8

第三节 看守学与监狱学和预审学的关系9

一、看守学与监狱学的关系9

二、看守学与预审学的关系9

第一节 监狱的起源与演变11

一、监所是阶段社会形成的产物11

第一章 我国看守所的由来和发展11

二、旧中国临所(监狱)产生的过程及各时期的演变12

三、看守所名称的由来及新中国看守所的演变过程22

第二节 看守所的性质及其职能28

一、看守所的性质28

二、看守所的职能28

第三节 新中国看守所与资本主义国家及旧中国监所的区别30

一、监狱与看守所的区别30

二、新中国看守所与资本主义国家、旧中国监所的区别32

第二章 看守所工作概述35

第一节 看守所工作任务35

一、依据国家法律对羁押的人犯实行武装警戒看守，严密管理，保障安全35

二、加强对人犯的教育改造工作36

三、密切配合刑事诉讼活动38

一、看守所工作的特点39

第二节 看守所工作的特点和地位39

四、搞好人犯的生活卫生管理39

二、看守所工作的地位42

第三节 看守所工作方针45

一、看守所工作方针的内容45

二、看守所工作方针的形成过程46

三、方针中强调“警戒”的现实意义48

第四节 看守所工作原则50

一、严密警戒看管的原则50

二、法制原则51

三、区别对待的原则52

四、突出“四个管理”的原则53

五、针对性教育的原则53

第五节 看守所工作制度55

第三章 收押55

二、意义56

第一节 收押的概念和意义56

一、概念56

第二节 收押范围和条件58

一、收押范围58

二、收押条件和手续58

三、换押手续58

第三节 收押程序59

一、检验法律凭证59

二、对人犯人身和物品进行检查59

三、健康检查60

四、讯问和登记60

五、拍照和捺指纹61

六、宣布监规61

第四节 分押61

一、无条件的分别关押61

二、有条件的分别关押62

三、单独关押63

第五节 羁押期限64

第六节 人犯档案管理制度64

一、人犯档案的主要内容65

二、人犯档案的管理原则65

第四章 警戒、看守67

第一节 警戒、看守的概念和意义67

一、概念67

二、意义67

第二节 值班、巡视、调整监室68

一、值班制度68

二、巡视69

三、调整监室70

一、安全检查的必要性71

第三节 安全检查71

二、安全检查的范围72

三、安全检查的方法72

四、安全检查的组织及注意事项72

第四节 械具的使用和管理73

一、概念和意义73

二、械具的使用73

第五节 枪支的管理和使用74

一、概念74

二、枪支管理原则75

三、枪支使用75

第六节 武装警戒75

一、武装警戒力量75

二、武装警戒范围76

三、内看守中队(或称内卫队、内看队)77

一、掌握重点环节78

第七节 对人犯的看管78

二、控制人犯动态79

三、对重刑犯的看管79

四、对经济犯罪人犯的看管80

第八节 对突发事件的处置81

一、突发事件的概念81

二、突发事件产生的原因81

三、突发事件的处置方法82

第五章 人犯的法律地位84

第一节 人犯法律地位的特殊性84

一、权利的不完整性85

二、义务的刑事强制性85

三、权利和义务的特定性86

第二节 人犯的法定权利86

三、上诉、申诉权87

二、辩护权87

一、选举权87

四、检举、控告权88

五、人身权利89

第三节 人犯的法定义务92

一、严格遵守国家的法律、法令93

二、遵守监规纪律93

三、服从管教94

四、积极参加生产劳动94

五、接受政治、文化、技术教育95

第四节 保障人犯法律地位的意义96

一、保障人犯的合法权利，是我国看守监管工作的优良传统96

二、保障人犯的合法权利，有利于教育和疏导97

三、保障人犯的合法权利，为人犯参与诉讼提供了方便，更有利于澄清案情98

四、保障人犯的合法权利，有利于教育改造罪犯98

五、保障人犯的合法权利，有利于主动接受检察机关的监督99

第六章 管理人犯101

第一节 管理人犯的意义、要求101

一、管理人犯的意义101

二、管理人犯的要求103

第二节 严格执行监规104

一、监规监纪的概念104

二、监规的内容104

三、监规的作用105

四、对违反监规的处理106

第三节 掌握人犯心理107

一、掌握人犯在不同诉讼阶段的主要心理动向107

二、掌握人犯心理几种常用的方法108

第四节 实行“四个管理”109

一、“四个管理”的内容和总的要求109

二、要正确理解“四个管理”相互间的关系111

三、实行“四个管理”的意义112

第七章 教育人犯113

第一节 教育人犯的意义113

一、做好对人犯的教育，是保障看守所安全的有力措施113

二、做好对人犯的教育，是促进人犯认罪服法的重要手段113

三、做好对人犯的教育，可以为判后投改打下良好基础114

第二节 针对在押罪犯情况的演变施教114

第三节 教育人犯的原则116

一、从实际情况出发，理论联系实际116

二、因人施教117

三、体现政策117

四、以理服人117

第四节 教育人犯的内容119

一、监视教育119

二、社会主义法制教育119

三、政策教育120

四、道德品质教育121

五、文化知识教育122

六、生产劳动技能与科技知识教育122

第五节 教育人犯的方法123

一、集体教育123

二、个别教育123

三、辅助教育124

四、社会教育124

第六节 在人犯中开展政治攻势125

一、开展政治攻势的三个环节126

二、正确认识三个环节，加强与侦查部门和检法之间的联系126

三、有条件的看守所可以利用自侦自查的方法，加快政治攻势的节奏127

四、政治攻势中应注意对干警的表彰127

第一节 生活卫生管理的意义128

第八章 人犯的生活卫生管理128

一、促进人犯认罪服法129

二、争取社会同情和人犯家属亲友的支持130

三、稳定人犯的情绪，架起沟通思想的桥梁130

第二节 生活管理131

一、作息时间的管理131

二、伙食管理131

三、被服和日用品管理132

第三节 医疗卫生管理132

一、建立医疗组织和医疗制度132

二、贯彻预防为主的方针，做好经常性的卫生防疫工作133

三、转院治疗133

四、在治疗中加强守护工作133

第四节 劳动管理133

一、组织生产劳动的意义133

三、生产劳动的管理134

二、组织生产劳动的原则134

四、人犯劳动收入的使用135

第五节 做好监管对象死亡的处理135

一、要鉴定死亡原因135

二、做好监管对象死亡的处理136

三、处理好死亡问题的意义137

第六节 对监管对象私人财物的保管138

一、做好检查和登记工作139

二、做好人犯物品的保管工作139

三、对财物的处理139

第九章 提讯、押解141

第一节 提讯141

一、提讯的概念141

二、提讯人犯的单位141

三、提讯手续142

四、提讯人犯的要求144

第二节 押解146

一、押解的种类146

二、押解的对象和范围147

三、押解的方式和方法148

四、押解的执行149

五、押解人员在押解中应注意的几个问题154

第十章 出所155

第一节 出所手续155

一、释放手续155

二、登记手续157

第二节 出所手续的办理157

一、办理出所手续的准备工作158

二、出所手续的办理158

一、看守所人员的配备160

第一节 看守所人员的配备和职责160

第十一章 看守所人员160

二、看守所人员主要职责161

第二节 看守人员的主要作用、基本要求和权力166

一、主要作用166

二、基本要求167

三、主要权力171

第三节 看守人员的纪律和作风172

一、纪律172

一、作风174

第四节 看守所人员的教育和训练175

一、教育训练的意义175

二、教育训练的计划176

三、教育训练的形式176

四、教育训练的措施177

一、概念178

二、依据178

第十二章 看守所的检察监督178

第一节 看守所检察监督的概念、依据和意义178

三、意义179

第二节 看守所接受检察监督的范围181

一、羁押和释放人犯181

二、人犯的羁押期182

三、执行刑事案件判决、裁定182

第三节 看守所要自觉地接受检察监督182

一、看守所对人犯监管应当接受监督182

二、端正态度，自觉地接受监督183

三、积极创造条件，保证法律监督经常化和制度化185

附录之一 中华人民共和国看守新条例186

附录之二 中华人民共和国看守新条例实施办法(试行)194