《语文大世界 小学四年级》求取 ⇩

一 组字扑克——掌握汉字结构1

二 动手又动口——小制作演讲（一）2

三 词的花朵——一词多义的举例5

四 格言与行动——学习格言的体会7

五 词的珠链——同义词的举例12

六 我来说说“我”——自我介绍14

七 玩扑克，配词组——词语搭配17

八 老师，请听我说——说给老师的知心话19

九 “打水漂儿”——成语游戏21

十 蜗牛的天地——观察与表达23

十一 寻找共同的语言——方言土语的调查报告25

十二 展开彩色的翅膀——丰富自己的想象力27

十三 钟不敲不响——小小论辩会33

十四 千百年前在眼前——推测与想象35

十五 猫和《猫》的学问——学会查资料39

十六 体会作者深深的爱——阅读鉴赏的方法41

十七 爱的溪流——报纸的专栏小编辑48

十八 爱的结晶——大家来评报50

十九 采集生活中的蜜——学做小记者52

二十 在老师身上找到妈妈的影子——献给教师节的赞歌55

二十一 神奇的符号——标点的使用58

二十二 寻找美好的人——朗读鉴赏论辩会（一）61

二十三 把最宝贵的东西送给别人——阅读与思考（一）69

二十四 动脑动手又动口——小制作演讲（二）72

二十五 “打补丁”——成语游戏75

二十六 生活小顾问——说清楚一个道78

二十七 俏皮话儿——练习说歇后语80

二十八 笑的机智——笑话与幽默85

二十九 天对地，雨对风——对“对子”游戏88

三十 让生命的花儿怒放——阅读与思考（二）92

三十一 要做学习的小主人——学习方法讨论会97

三十二 由此及彼——讲故事，谈作文103

三十三 小小护法神——模拟法律顾问106

三十四 我们中间的他们——介绍我们所知道的作家108

三十五 异想天开——发明创造的幻想111

三十六 写之后的写——谈写作文的体会113

三十七 让我们拉起手来吧——阅读与思考（三）118

三十八 二十一世纪的主人在今天——提给社会的建议121

三十九 寻找美好的情——朗读鉴赏论辩会（二）123

部分活动答案129

后记138