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写人1

一、要知道写“什么样的人”1

[例文·评析]我的奶奶2

二、选择事例要典型7

[例文·评析]我的爸爸9

三、外貌描写合身份13

[例文·评析]一位校外辅导员15

四、语言描写有特点20

[例文·评析]我敬佩的一个人21

五、写好人物的动作25

[例文·评析]热心帮助同学的王刚27

六、抓住人物的心理活动31

[例文·评析]我的老师33

记事39

一、中心思想与选择材料39

[例文·评析]我爱我的班集体41

二、按事情的发展顺序写45

[例文·评析]一场争论47

三、有详有略地写51

[例文·评析]我爱芭蕾53

四、重点内容具体写56

[例文·评析]我最喜欢的一门课58

写活动62

一、活动文章有中心62

[例文·评析]这次活动使我受到了教育64

二、活动内容写具体69

[例文·评析]西瓜晚会71

三、写好场面中的言行76

[例文·评析]拔河比赛78

四、点面结合写过程83

[例文·评析]野餐87

写景状物92

一、平时观察要仔细92

[例文·评析]我的学校96

二、写景状物为中心99

[例文·评析]我心爱的“七品芝麻官”102

三、注意有顺序地写104

[例文·评析]我爱家乡的大草海108

四、切记抓住特点写111

[例文·评析]荷花115

佳作欣赏119

我最喜欢的一门课119

公布成绩的时候120

我和半导体收音机121

我的小屋123

我最喜爱的东西124

比赛125

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