《讲台上的花束》求取 ⇩

序言陈根生1

阅读篇3

读书的苦与乐随谈陆晚霞3

决不能“永远只是个孩子”朱振才6

“最重要的是会提出问题”何考如8

让知识结成网络张凤金11

重复乃记忆之母金振石14

“记忆”五法张卫民16

读书与联想陈志明19

织网与求异沙雪民21

磨刀不误砍柴工彭旭初26

书到用时恨背少朱惠明29

三百年前的殷殷嘱咐邵兴元32

出神入化的对比手法吴建良35

《荔枝蜜》中的抑扬技法徐康37

浅谈《听潮》中的形象和审美情趣吴仁民39

《人类的语言》对比手法浅析沈永元43

神来之笔——“活该”苏金大45

姓氏妙用例谈马菊英47

情貌无遗话迭字汤自英49

缕缕传情丝丝入扣杨黎明52

“插说”例谈顾梅琴57

谈谈课外阅读李铭60

课外阅读宜不求甚解顾秉泉63

处处留心皆学问赵志良68

“三”的情思李静芬70

写作篇73

脑筋就是要“伤”黄勤国73

要有“入迷”的精神王世球76

点燃写作灵感的火花季仲华80

从小说家门上的字条说开去孟建良83

姑妄言之妄听之徐恒明86

“极有益处的学习法”苏德峰88

摹仿，学习作文的一条捷径郑雪芳91

王勃之谜谭根祥95

说说“自由练笔”王荣清98

也谈流行歌曲与中学生作文陶振环101

认真审题，迈好作文第一步薛金虎107

材料作文审题例说吴东权111

选准角度巧立意苏雪英116

巧绘“凤头”引人入胜王志德118

议论文“开头”八法董陈环123

言有尽而意无穷左其龙127

炼炼标点符号吧吴兴生129

“海真大啊！”周坤元132

避实击虚 睹影知竿许菊方135

以逸代劳 奇妙乃出陶振环139

应试议论文的毛病出在哪儿杨黎明143

运用“例证法”三忌陈焰烽146

略说议论文中的材料计明兴148

缘事生议金振石153

巧用课文作论据龚静芬155

教学篇159

激发兴趣培养能力顾秉泉159

鼓励学生求异思维孟建良165

提问要有思考价值刘建英168

把“自己”摆进去叶永清172

“比较，是最好的事情”倪敏光175

发挥教材的示范作用张治中178

巧用课文 举一反三吴仁民181

巧用“预习提示”周根元189

“面谈作文”教学小议黄志华194

后记197