《中国国情与社会主义 形势政策教育》求取 ⇩

绪论1

一、国情教育的目的意义1

二、国情教育的主要内容4

三、认识国情的途径和方法6

第一讲 我国社会主义的历史起点12

一、历史留给新中国的沉重包袱12

二、新中国成立时面临的国际形势16

三、中国选择社会主义是历史的必然20

第二讲 我国的国土、资源、人口与社会主义建设27

一、我国的国土27

二、我国的资源31

三、我国的人口34

四、国土、资源、人口与现代化42

第三讲 我国社会主义初级阶段的经济制度48

一、我国社会主义初级阶段的生产力48

二、我国社会主义初级阶段的经济制度53

三、社会主义中国决不能搞私有化64

第四讲 我国社会主义的政治制度71

一、我国是人民民主专政的国家71

二、人民代表大会制度是我国的根本政治制度78

三、坚持共产党领导的多党合作制86

第五讲 我国社会主义初级阶段的阶级斗争95

一、社会主义初级阶段依然存在着阶级斗争95

二、我国社会主义初级阶段阶级斗争的新特点102

三、正确认识和处理阶级斗争问题111

第六讲 我国经济发展与治理整顿、深化改革118

一、我国经济发展的历史回顾118

二、治理整顿的基本目标122

三、治理整顿的基本对策128

四、治理整顿与改革开放135

第七讲 我国社会主义精神文明建设142

一、建设高度的社会主义精神文明是中国现代化建设的重要方面142

二、我国社会主义精神文明建设的现状149

三、当前加强社会主义精神文明建设的主要任务154

四、对民族虚无主义的批判159

第八讲 维护民族团结，实现祖国统一165

一、港、澳、台历史与现状165

二、坚持“一国两制”，实现祖国统一172

三、民族团结是振兴中华的重要条件178

第九讲 我国社会主义建设的国际环境187

一、综合国力竞争与我国面临的挑战187

二、国际政治斗争的新情况196

三、坚持独立自主，自立于世界民族之林199

第十讲 坚定信念，开创未来208

一、我国社会主义建设的有利条件208

二、坚持自力更生、艰苦奋斗的方针211

三、在社会主义建设中建功立业217

编后223