《实用儿童心理学讲义》
作者 | 朱光,杨保恒著 编者 |
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出版 | 上海:中华书局 |
参考页数 | 78 |
出版时间 | 1915(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 8610178(仅供预览,未存储实际文件) |
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上编论儿童之通性1
第一章儿童释义1
第二章观察儿童之方法3
(一)通常儿童之观察法3
甲儿童通性之概要3
乙 男子之性情7
丙 女子之性情8
丁 儿童身体之发达9
戊 儿童心意之发达16
(二)特殊儿童之观察法19
甲低能儿及其他异常儿19
乙 高能儿27
下编论儿童之个性36
第一章 个性之意义36
第二章个性之起源37
(一)先天的特性37
甲气质37
乙 遗传性及个人之变动49
丙 男女性之分别50
(二)后天的特性50
甲 身体之影响50
乙 物理之影响52
丙 社会之影响53
(三)自己反省努力之特性53
第三章关於观察个性之诸家学说54
(一)拉伊氏之学说54
(二)克雷配灵氏之学说56
(三)麻衣孟氏之学说57
(四)蒲尔克哈尔特氏之学说58
第四章观察个性之方法60
(一)身体之检查与观察60
(二)心性方面之观察63
甲低能与疾病63
乙 儿童心性之弊病64
(三)外貌与性格之观察67
(四)小学校观察个性之记载法69
甲某小学校个性观察规程70
乙 某小学校个性观察要项71
丙 某小学校观察个性之记载例72
第五章个性观察上教师所应注意之要点74
(一)宜为长久之注意74
(二)教师须先注意自己之感情75
(三)当注意儿童之隐匿其箇性75
(四)须精审儿童长处之发见75
(五)须互商而不可独断76
(六)当为系统的76
(七)个性发达之结果须施启发与矫正之手段76
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