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上编论儿童之通性1

第一章儿童释义1

第二章观察儿童之方法3

（一）通常儿童之观察法3

甲儿童通性之概要3

乙 男子之性情7

丙 女子之性情8

丁 儿童身体之发达9

戊 儿童心意之发达16

（二）特殊儿童之观察法19

甲低能儿及其他异常儿19

乙 高能儿27

下编论儿童之个性36

第一章 个性之意义36

第二章个性之起源37

（一）先天的特性37

甲气质37

乙 遗传性及个人之变动49

丙 男女性之分别50

（二）后天的特性50

甲 身体之影响50

乙 物理之影响52

丙 社会之影响53

（三）自己反省努力之特性53

第三章关於观察个性之诸家学说54

（一）拉伊氏之学说54

（二）克雷配灵氏之学说56

（三）麻衣孟氏之学说57

（四）蒲尔克哈尔特氏之学说58

第四章观察个性之方法60

（一）身体之检查与观察60

（二）心性方面之观察63

甲低能与疾病63

乙 儿童心性之弊病64

（三）外貌与性格之观察67

（四）小学校观察个性之记载法69

甲某小学校个性观察规程70

乙 某小学校个性观察要项71

丙 某小学校观察个性之记载例72

第五章个性观察上教师所应注意之要点74

（一）宜为长久之注意74

（二）教师须先注意自己之感情75

（三）当注意儿童之隐匿其箇性75

（四）须精审儿童长处之发见75

（五）须互商而不可独断76

（六）当为系统的76

（七）个性发达之结果须施启发与矫正之手段76