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怎样掌握古籍和辞书中“反切”的读音杨春兴1

形声字形符的不同作用向多林33

形声字声符兼义说徐毅49

汉字部首释辩孟广道74

关于古今字贾延柱98

谈通假字——兼谈中学文言文教材中通假字的注释马连湘120

如何发现和判定通假余大光145

郑玄注通假十例余大光161

偏义复词新探卢泽英 徐毅183

反训种种刘德全193

古汉语同义词的构成张海鹰 徐毅230

古汉语词汇中的动名合一词徐毅256

词类活用及其教学王季星268

文言虚词单辉宇308

特殊动宾关系——为动用法与对动用法贾延柱350

古汉语不及物动词的与动用法邓明363

文言特殊表达举要曹文安373

“以形索义”的几个问题陈殿玺410

“因声求义”的几个问题陈殿玺429

“以义求义”的几个问题陈殿玺447

“文训法”刍议王文仲466

运用训诂知识讲解中学文言词语段会杰481

古注简介杨树郁513

古代文化常识的学习和教学王文仲540

古文今译略说刘琦576

词律释要程遥402

附录614

中学文言文教材中古今字和通假字例释贾延柱614

一、古今字614

二、通假字631

中学文言文教材中古今字笔画索引647

中学文言文教材中通假字笔画索引648

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