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编者的话3

Ⅰ.辅导学理论基础3

1.概谈辅导目标周鍾淡3

2.心理治疗、谘商及行为法的基本模式探讨刘志谦14

3.现实治疗的理论与实施刘芳明译35

4.现实治疗的理论与实际李东白41

5.完形治疗技术的探讨刘芳明译53

6.完形治疗之介评黄正鹄61

7.理性—情绪治疗法的理论和应用原则周鍾淡83

8.存在—人文学派的心理治疗理论卢廷彬91

9.存在主义与谘商黄坤锦96

10.谘商与自我理论陈君卿105

11.各派谘商的对照与比较—从「史丹」个案说起吴秋绢译120

12.谘商与儿童傅粹香135

13.游戏治疗的理论基础及其实施刘焜辉145

14.心理综合技术在谘商过程中之运用牛格正156

15.行为诊治辅导法简介兰州国中189

Ⅱ.谘商技术205

1.辅助关系的发展过程牛格正205

2.谘商之技术与运用傅粹香221

3.晤谈技术洪有义233

4.谘商中的沟通原则简述纪文祥245

5.促进人际沟通的四个技术张文哲251

6.同理心浅介与自我训练法华叙丽257

7.同理心的性质生命线月讯资料室265

8.晤谈过程中的非语言沟通行为宋湘玲270

9.价值澄清法的主要技术连丽红276

10.浅谈谘商最先面临的问题和解决的方针蔡文荣285

11.谘商员对抗拒的当事人的认识潘正德295

12.如何对不情愿的来谈者进行谘商周轩择300

13.辅导的个案「转介」问题郑心雄306

14.浅谈转介技巧王慧君308

15.初期谘商员犯的错误林淑美315

Ⅲ.辅导员应具备的条件325

1.浅谈辅导员应备之条件吴坤良325

2.初为辅导者应有的认识洪有义331

3.辅导员应有的态度张素凰334

4.人际沟通：谘商员的基本认识游丽嘉337

5.谘商伦理牛格正347

6.谘商伦理探讨林瑞钦384

7.谘商员的价值观与人生观洪清香408

8.心理辅导人员之专业道德守则拟议刘家煜415

9.辅导与谘商人员所应遵守的道德标准张文哲419

10.辅导员应有的反省张四向译422

11.谘商关系与有关价值问题的处理态度林家兴428

Ⅳ.团体辅导437

1.团体谘商在中国之浅谈陈禹主笔437

2.团体辅导模式初探吴武典453

3.团体谘商的理论与技术张四向461

4.团体谘商的技术洪清香466

5.团体谘商中的话题解析吴武典474

6.学习团体简介朱光慧486

7.学习团体概说林瑞钦494

8.学习团体的基本概念及其在学校辅导上的利用刘焜辉508

9.一个团体谘商试验课程吴武典523

10.小团体谘商结构式活动洪有义534

11.从团体谘商历程看团体动态与催化员的引导技术潘正德543

12.领袖与成员洪秀煊550

13.「团体动力」及「脑激盪术」之心理学基础吴宏华559

14.性教育的团体谘商张四向译579

15.如何在学校中实施团体谘商吴武典585

16.团体谘商在国民中学之应用宋湘玲595

Ⅴ.辅导的发展与评鉴613

1.心理谘商的国际现况与发展趋势邱清泰613

2.辅导组织发展之我见翁开诚622

3.青年辅导的几个基本问题宗亮东629

4.阻碍辅导工作推展的一股逆流—从所谓「基层教育者的呼声」谈起黄德祥635

5.辅导评鉴之研讨林淑贞642

Ⅵ.学校辅导的工作655

1.学校中的辅导韩幼贤655

2.推行学校谘商工作的基本认识刘焜辉662

3.辅导教师的角色与其所面临的冲突吴武典669

4.如何使辅导工作往下扎根白博文681

5.国民中学推行辅导工作的几个「根」的问题何荣桂686

6.从人力发展观点看国中指导工作的重要严天秩690

7.如何做好中学生的辅导工作夏金波698

8.学校辅导工作的趋向与问题陈腾祥712

9.辅导与教学的几项原则范德鑫720

10.学校辅导人员的培植问题童庆懋724

Ⅶ.辅导的应用731

1.新生入学辅导路君约731

2.不良适应行为的诊断吴武典740

3.不良适应行为的辅导策略吴武典745

4.再谈不良适应行为的辅导策略吴武典757

5.学业辅导应有的认识及其实施刘焜辉775

6.青少年的学业辅导简茂发781

7.学习迟缓学生的认识和辅导郭生玉785

8.读书治疗的基本概念及其实施刘焜辉796

9.情绪困扰学生的辅导刘焜辉802

10.职业选择之辅导王作荣806

11.谈国中学生逃家的可能原因及其防范措施谢乾坤817

12.青年期自杀行为的发生原因及其对策刘焜辉822

13.如何与学生父母进行谘商蔡顺良827

14.教师与家长在升学辅导上的任务卢钦铭833

教育谘商技术在工业上的应用黄德祥译838