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高中二年级第一学期1

第一单元文章结构层次的调整1

一、目标·要求1

二、审题·构思1

三、模仿·借鉴3

（一）范文引路3

活着的滋味3

执著5

（二）习作参照7

做人生的竞赛者7

闲话“傻气”9

吃石榴的启示11

我眼中的美丑13

四、训练·积累15

第二单元心理活动与读后感17

一、目标·要求17

二、审题·构思17

三、模仿·借鉴18

（一）范文引路18

《牛虻》（节选）19

先人感慨引出的感慨21

（二）习作参照24

《掩耳盗铃》的改写24

拥挤26

浅谈“笑陋”27

《李比希的教训》读后感29

四、训练·积累30

第三单元读后感与影视评论31

一、目标·要求31

二、审题·构思31

三、模仿·借鉴32

（一）范文引路32

降妖伏魔的美猴王33

对比效应中的震撼力36

（二）习作参照39

祸患常积于忽微39

读《与妻书》41

画面·音乐·历史感43

悲惨的命运44

16岁，花开的季节46

四、训练·积累47

第四单元借景抒情 情景交融48

一、目标·要求48

二、审题·构思48

三、模仿·借鉴49

（一）范文引路49

紫藤萝瀑布49

早晨52

（二）习作参照55

山野的春55

夜的海57

故乡风景59

小园独思61

冬天的太阳63

四、训练·积累64

第五单元紧扣题旨 展开议论65

一、目标·要求65

二、审题·构思65

三、模仿·借鉴67

（一）范文引路67

论“入迷”67

事业的成功在于奋斗70

（二）习作参照72

“下一个”的启示72

纵谈偶像74

从“去其害马”说起76

读书的苦与乐78

四、训练·积累80

第六单元叙事要“尺水兴波”81

一、目标·要求81

二、审题·构思81

三、模仿·借鉴83

（一）范文引路83

死过一回之后83

如此厚爱87

（二）习作参照90

我终于爱上了音乐90

一场风波92

甜丝丝的回忆94

邻里插曲97

四、训练·积累98

高中二年级第二学期101

第一单元议论文论证结构的安排101

一、目标·要求101

二、审题·构思101

三、模仿·借鉴102

（一）范文引路102

正确对待课余爱好102

生死谈105

（二）习作参照107

谈钱107

傲气·傲骨109

荣誉和考验110

学贵多问112

谈“克隆”113

四、训练·积累115

第二单元叙议结合 表现主题116

一、目标·要求116

二、审题·构思116

三、模仿·借鉴117

（一）范文引路117

拎清118

女大不中留120

（二）习作参照123

责任123

瞬间125

心中的丰碑126

在迎接回归的日子里128

青春——没有规则130

四、训练·积累131

第三单元多角度地选择材料133

一、目标·要求133

二、审题·构思133

三、模仿·借鉴134

（一）范文引路134

乌篷船135

永远记住您，老师140

（二）习作参照144

敬礼，我的小伙伴！144

怀念爸爸147

姐妹爱，师生情149

健忘的何伯伯152

心灵深处的怀念155

四、训练·积累158

第四单元材料，从生活中来163

一、目标·要求163

二、审题·构思163

三、模仿·借鉴164

（一）范文引路164

养蚕164

握手167

（二）习作参照170

洗碗亦陶然170

悠悠三春晖172

家乡的梅子174

感悟考试175

生活中的“说明文”177

四、训练·积累180

第五单元抓住事物的特征来说明181

一、目标·要求181

二、审题·构思181

三、模仿·借鉴182

（一）范文引路182

我是一个好看而不好惹的家伙182

不可思议的金刚石186

（二）习作参照189

英文打字189

金鱼的呼吸192

温度计和体温计193

在微观世界中旅行195

生活中的化学现象198

四、训练·积累200

第六单元比喻论证202

一、目标·要求202

二、审题·构思202

三、模仿·借鉴203

（一）范文引路203

五官不可替代论203

改写寓言206

（二）习作参照209

小议“自由”209

读《饿死的鹦鹉》有感210

“善教”与“善学”212

“愚公移山”的启示214

取“寸”之长，补“尺”之短215

四、训练·积累217

第七单元人物描写要突出个性218

一、目标·要求218

二、审题·构思218

三、模仿·借鉴220

（一）范文引路220

小雨220

慈母心224

（二）习作参照226

阿绍226

柚园深深228

爸爸的脚步231

娘233

四、训练·积累236