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（上卷）3

第一篇 校长法律基础3

第一部分 法律基本理论3

第一章 法的本质特征与作用3

第一节 法的本质3

一、法、法律的词义3

二、法的本质4

第二节 法的基本特征5

一、法是由国家制定或认可的社会规范5

二、法是规定权利和义务的规范6

三、法是由国家保证实施的社会规范7

第三节 法的分类7

一、成文法和不成文法7

二、实体法和程序法8

三、根本法和普通法8

四、一般法和特别法8

五、公法和私法9

六、国内法和国际法9

第四节 法的作用9

一、法的作用的概念9

二、法的规范作用11

三、法的社会作用13

第二章 法的起源与历史发展16

第一节 法的起源16

一、法产生的社会根源16

二、法产生的规律和标志17

第二节 法的历史类型和历史继承性18

一、法的历史类型18

二、法的历史继承性19

第三节 资本主义法的产生、发展、本质和特征20

一、资本主义法的产生20

二、资本主义法的本质21

三、资本主义法的特征22

四、垄断时期资本主义法的发展22

第四节 资本主义国家的两大法系23

一、两大法系的形成23

二、两大法系的主要差别24

第五节 社会主义法的产生25

一、人民民主专政的建立是社会主义法产生的前提条件25

二、摧毁旧法体系是创建社会主义法的必然要求25

第六节 我国社会主义法的概念和本质26

一、我国社会主义法的概念26

二、我国社会主义法的本质26

第三章 社会主义法与其他社会现象29

第一节 社会主义法与经济29

一、社会主义法与社会主义社会的经济基础29

二、社会主义法在社会主义经济体制改革中的作用30

三、社会主义法与社会生产力31

第二节 社会主义法与人民民主专政32

一、我国社会主义法存在与发展的前提和政治基础32

二、社会主义法是人民民主专政的体现和保障33

第三节 社会主义法与科学技术35

一、科学技术对法的影响35

二、法对科学技术的影响37

第四节 社会主义法与共产党的政策40

一、社会主义法与共产党的政策的内在联系40

二、社会主义法与共产党的政策的区别41

三、社会主义法与共产党的政策的相互作用和影响42

第五节 社会主义法与社会主义道德44

一、社会主义法与社会主义道德的一致性45

二、社会主义法与社会主义道德的区别45

三、社会主义法与社会主义道德的相互作用和影响47

第六节 社会主义法与社会主义法律意识48

一、法律意识的概念与分类48

二、社会主义法与社会主义法律意识的相互关系51

第四章 社会主义法制与社会主义法治53

第一节 法制和法治53

一、法制的概念53

二、法治的概念53

三、社会主义法制（法治）的基本要求54

第二节 社会主义民主与社会主义法制（法治）55

一、社会主义民主是社会主义法制的前提和政治基础56

二、社会主义法制（法治）是社会主义民主的体现和保障57

第五章 法的创制59

第一节 法的创制的概念和基本形式59

一、法的创制的概念59

二、法的创制的基本形式59

第二节 我国法的创制的指导思想和基本原则60

一、我国法的创制的指导思想60

二、我国法的创制的基本原则60

第三节 我国法的创制的程序63

一、法的创制（立法）程序的概念63

二、全国人民代表大会制定法律的程序64

第六章 法律规范66

第一节 法律规范的概念和结构66

一、法律规范的概念66

二、法律规范的结构66

第二节 法律规范的种类67

一、授权性规范、义务性规范和禁止性规范68

二、调整性规范和保护性规范68

三、强行性规范与任意性规范68

四、确定性规范、委任性规范和准用性规范69

第七章 法的体系70

第一节 法的体系和法的部门70

一、法的体系70

二、法的部门70

第二节 当代我国法的部门概况72

一、宪法72

二、行政法72

三、民法73

四、经济法73

五、刑法73

六、诉讼法74

七、劳动法74

八、婚姻法74

九、资源与环境法74

十、军事法75

第八章 法的渊源76

第一节 法的渊源的概念和种类76

一、法的渊源的概念76

二、法的渊源的种类76

第二节 当代中国社会主义法的渊源77

一、当代中国法的渊源的一般特点77

二、当代中国社会主义法的渊源的种类78

第三节 规范性法律文件的系统化81

一、规范性法律文件系统化的概念和意义81

二、规范性法律文件系统化的方法81

第九章 法的实施83

第一节 法的实施的概念83

一、法的实施83

二、法的适用84

第二节 当代我国的法律适用85

一、我国法律适用的要求85

二、我国法律适用的基本原则85

三、我国法律适用的阶段86

第三节 法律效力、法律实效和法的效力范围87

一、法律效力和法律实效的概念87

二、法的效力范围88

三、法律溯及力问题89

第十章 法律关系90

第一节 法律关系的概念90

一、法律关系的特征90

二、法律关系的种类90

第二节 法律关系的要素92

一、法律关系的主体92

二、法律关系的内容94

三、法律关系的客体95

四、法律关系的产生、变更与消灭96

第十一章 法律责任与法律制裁98

第一节 违法98

一、违法的概念98

二、违法的构成98

三、违法的分类99

第二节 法律责任与法律制裁99

一、法律责任的概念99

二、法律制裁的概念和种类100

第十二章 法律解释102

第一节 法律解释概述102

一、法律解释的概念和必要性102

二、法律解释的分类102

第二节 法律解释的原则104

一、合法性原则104

二、合理性原则105

三、历史与现实相统一的原则105

第三节 我国现行法定解释权的划分106

第二部分 主要部门法介绍107

第一章 宪法107

第一节 宪法概述107

一、宪法是国家的根本大法107

二、宪法的本质108

三、宪法的类型108

四、中华人民共和国宪法的产生和发展109

第二节 我国的基本制度110

一、我国的国体110

二、我国的政体111

三、我国的选举制度111

四、我国的经济制度和精神文明建设112

五、我国的国家结构形式113

第三节 我国公民的基本权利和义务114

一、公民的概念114

二、我国公民的基本权利114

三、我国公民的基本义务115

第四节 我国的国家机构116

一、国家机构的性质及其组织和活动的基本原则116

二、全国人民代表大会及其常务委员会117

三、中华人民共和国主席118

四、国务院119

五、中央军事委员会119

六、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府119

七、民族自治地方的自治机关120

八、人民法院和人民检察院120

第二章 刑法122

第一节 刑法概述122

一、刑法的概念和任务122

二、刑法的适用范围123

第二节 犯罪124

一、犯罪的概念和特征124

二、犯罪构成125

三、正当防卫和紧急避险128

四、犯罪的预备、未遂、既遂和中止130

五、共同犯罪131

六、刑法分则中犯罪的种类132

第三节 刑罚136

一、刑罚的概念和目的136

二、刑罚的种类136

三、刑罚的具体运用138

第三章 行政法142

第一节 行政法概述142

一、行政法的概念、渊源和行政法律关系142

二、行政行为144

三、行政监督147

四、国家行政机关147

五、国家公务员制度149

第二节 我国有关行政管理法规简介150

一、《治安管理处罚条例》150

二、《集会游行示威法》152

三、高等学校校园秩序管理若干规定154

第四章 民法156

第一节 民法概述156

一、民法的调整对象156

二、民法的基本原则157

三、民事法律关系158

第二节 民事主体159

一、公民159

二、法人161

第三节 民事法律行为和代理162

一、民事法律行为162

二、代理163

第四节 民事权利165

一、财产所有权165

二、债权168

三、人身权169

第五节 民事责任170

一、民事责任概述170

二、违反合同的民事责任171

三、侵权的民事责任172

四、承担民事责任的方式174

第六节 诉讼时效174

一、诉讼时效的概念174

二、诉讼时效制度的意义174

三、诉讼时效的种类175

四、诉讼时效的开始、中止、中断和延长175

第五章 著作权法和专利法176

第一节 著作权法176

一、著作权法的概念176

二、著作权的主体、客体、内容176

三、著作权的限制180

四、著作权的产生与保护期181

五、著作权许可使用合同181

六、著作权的管理部门及其职责182

七、侵犯著作权的行为及其法律责任182

第二节 专利法183

一、专利法的概念183

二、专利权的主体、客体的内容183

三、取得专利权的条件和原则186

四、专利的申请和审批187

五、专利权的期限、终止、撤销和无效188

六、专利权的保护189

第六章 经济法190

第一节 经济法概述190

一、经济法的产生和发展190

二、经济法的概念和调整对象190

三、经济法的基本原则191

第二节 企业法律制度192

一、企业法概述192

二、全民所有制企业法（国有企业法）193

三、集体所有制企业法197

四、私营企业法197

五、外商投资企业法198

第三节 公司法律制度202

一、公司法概述202

二、关于有限责任公司的法律规定203

三、关于股份有限公司的法律规定204

四、公司的债券和股票205

五、公司的合并、分立、破产、解散和清算206

第四节 合同法律制度206

一、合同法概述206

二、经济合同法207

三、涉外经济合同法210

第二篇 校长与教育法217

第一部分 教育法基本理论217

第一章 教育法概述217

第一节 教育法的概念及其基本要求217

一、教育法的含义217

二、教育法的特点219

三、教育法的基本要求221

第二节 教育法在我国法律体系中的地位222

第二章 教育法的产生与发展224

第一节 教育法的起源与历史类型224

一、教育法的起源224

二、教育法的历史类型225

三、教育法的历史类型更替的原因226

第二节 国外教育法的产生与发展227

一、国外古代的教育法227

二、国外近代的教育法229

三、国外第二次世界大战以后的教育法231

第三节 我国教育法的产生与发展233

一、战国以前的教育法233

二、秦汉以后的教育法234

三、清朝末年的教育法236

四、民国时期的教育法237

五、新中国成立以后的教育法237

第三章 教育法律、教育政策及教育道德240

第一节 教育法律与教育政策240

一、教育政策的概念240

二、国家的教育法律与党的教育政策的异同243

三、国家教育法律与国家教育政策的异同246

第二节 教育法律与教育道德247

一、教育道德的概念247

二、教育法律与教育道德的共性248

三、教育法律与教育道德的个性248

四、教育法律与教育道德的关系250

第四章 教育法律现象概述252

第一节 教育法律意识252

一、教育法律意识的概念252

二、教育法律意识的作用252

三、教育法律意识的培养253

第二节 教育法律规范253

一、教育法律规范的含义253

二、教育法律规范的结构254

三、教育法律规范的类别256

四、教育法律规范和法律条文的关系257

五、教育法律规范与教育法律文件的关系258

第三节 教育法律关系258

一、教育法律关系概述258

二、教育法律关系主体260

三、教育法律关系客体261

四、教育法律关系的产生、变更和消灭262

五、我国社会主义教育法律关系的基本特征263

第四节 教育法律制度263

一、教育法律制度的概念263

二、我国教育法律制度的建设264

第五章 教育法律体系265

第一节 教育法律体系概述265

一、法律体系的含义265

二、教育法律体系的概念265

三、研究教育法律体系的意义266

四、我国的教育法律体系266

第二节 教育法律体系的纵向结构267

一、我国《宪法》中关于教育的条款267

二、教育基本法267

三、教育单行法268

四、教育行政法规268

五、教育行政规章268

六、地方性教育法规和地方性教育行政规章269

第三节 教育法律的横向结构269

一、基础教育法269

二、高等教育法270

三、职业教育法270

四、成人教育法270

五、教师法270

六、教育投入法270

七、教育行政组织法271

第六章 教育法律的制定、实施及监督272

第一节 教育法制的制定272

一、教育立法的概念272

二、教育立法权限的划分272

三、我国教育立法的目标273

四、教育立法的原则、依据及程序274

五、加强地方教育立法275

第二节 教育法律的实施275

一、教育法律实施的概念275

二、教育法律的适用275

三、教育法律的遵守277

四、建立健全处理教育纠纷的基本制度278

第三节 教育执法监督279

一、教育执法监督的概念279

二、教育执法的国家监督280

三、教育执法的社会监督280

四、教育执法的内部监督281

第二部分 学校与法282

第一章 学校法律地位282

第一节 学校法律地位概述282

一、学校法律地位的涵义282

二、学校的主体能力282

第二节 学校法律关系特征284

一、处于社会关系网络中的学校284

二、学校与政府286

三、学校与社会289

第三节 学校的设置291

一、法律规定下的学校291

二、学校的设置主体、设置标准和申请、申报、审批程序294

第四节 学校的权利与义务297

一、学校的权利297

二、学校的义务300

第二章 学校与其他教育法律关系主体302

第一节 学校与教育行政机关302

一、教育行政机关的法律地位302

二、教育行政机关与相对人304

三、教育行政机关的工作人员306

第二节 学校与教师309

一、教师法律地位309

二、教师的权利与义务310

三、国家教师基本法律制度313

第三节 学校与受教育者317

一、公民受教育权的含义317

二、受教育者的权利318

三、受教育者的义务320

第四节 学校与其他教育关系主体321

一、教育活动中其他法律关系主体321

二、企事业组织、社会团体在教育活动中的权利与义务321

三、公民在教育活动中的权利与义务323

第三章 教育行政与法326

第一节 教育行政管理的法制化326

一、现代教育行政的产生与发展326

二、教育行政管理和法律管理的联系与区别328

三、教育行政管理的法制化329

第二节 教育行政管理的内容与形式330

一、教育行政管理的法律内容330

二、教育行政管理的法律形式340

第三节 我国教育行政的管理体制及其法律调整342

一、教育行政体制的不同模式及其法律关系概述342

二、我国教育行政管理体制及其法律调整346

第四章 学校与教育法律责任350

第一节 教育违法行为的概念和特征350

一、教育违法行为的概念350

二、教育违法行为的特征350

第二节 教育违法行为的认定尺度352

一、主体352

二、主观方面353

三、客体353

四、客观方面354

第三节 教育违法行为的主要表现形式354

一、对教育法律关系主体人身权的侵犯354

二、对学生或其他未成年人的通信自由权、隐私权的侵犯357

三、对未成年子女或被监护人的被监护权、被抚养权的侵犯357

四、对教育法律关系主体教育权的侵犯357

五、对学生或者未成年人受教育权利的侵犯358

六、对教育行政机关、学校的财产权益的侵犯359

第四节 教育法律责任及其适用360

一、教育法律责任的概念和特征360

二、教育法律责任适用的意义和原则360

三、教育法律责任的种类和适用361

第三篇 青少年与法375

第一部分 青少年法学理论基础375

第一章 青少年法学概论375

第一节 青少年法学及其作用375

一、青少年法学375

二、青少年法学的作用375

第二节 青少年法学研究的对象与范围377

一、青少年法学研究的对象377

二、青少年法学的研究范围379

第三节 青少年法学研究的指导思想和方法379

一、马克思主义哲学——青少年法学研究的理论基础380

二、青少年法学研究的调查方法382

第二章 青少年立法和我国有关青少年法规综述387

第一节 青少年立法387

一、青少年立法的概念387

二、青少年立法产生的历史阶段388

第二节 新中国制定的有关青少年犯罪的法律条文391

一、关于青少年的法律地位和合法权益的法律规定391

二、国家关于保护青少年的法律规定392

三、关于学校教育保护青少年的法律规定393

四、关于保护青少年劳动就业的法律规定396

五、关于家庭教育保护青少年的法律规定398

六、关于社会对青少年教育保护的法律规定403

七、关于违法犯罪青少年的处理、教育、改造和挽救的法律规定413

第二部分 青少年权益保护421

第一章 青少年的基本权利与义务421

第一节 青少年的法律地位421

一、青少年是我国社会主义法律关系的主体421

二、青少年的权利能力421

三、青少年的行为能力423

四、对未成年人的监护424

第二节 青少年的基本权利425

一、政治权利425

二、民事权利427

三、受教育权和科学研究等权利430

四、个人财产所有权和继承权430

五、社会经济权431

第三节 青少年的基本义务432

一、维护国家统一和民族的团结432

二、遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德433

三、维护国家的安全、荣誉和利益434

四、保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织434

五、依法纳税434

第四节 我国青少年权利与义务的特点435

一、青少年权利的广泛性435

二、青少年权利义务的现实性435

三、青少年权利义务的平等性436

四、青少年权利义务的一致性436

第二章 青少年司法保护438

第一节 青少年司法保护概述438

一、青少年司法保护的地位和作用438

二、青少年司法保护的执行机关439

三、青少年司法保护的主要内容441

四、青少年司法保护的现状及基本要求442

第二节 对青少年的刑事司法保护444

一、对青少年刑事司法保护概述444

二、对青少年刑事司法保护的内容445

第三节 对青少年的民事司法保护450

一、对青少年民事司法保护的概念450

二、对青少年民事司法保护的内容450

第四节 对违法犯罪未成年人的司法保护454

一、建立少年司法制度的必要性和可能性455

二、处理少年犯案件的专门机构及人员457

三、处理少年违法犯罪案件的几个原则界限459

四、审理少年犯罪案件的特殊方式461

五、对违法犯罪少年的劳动改造和管教466

第三章 青少年学校保护470

第一节 青少年学校保护概述470

一、青少年学校保护的概念470

二、青少年学校保护的基本特征470

三、学校在青少年保护中的地位和作用471

第二节 青少年学校保护的基本内容474

一、保障青少年受教育的权利474

二、全面贯彻国家的教育方针475

三、保护青少年学生的身体健康475

四、保护青少年学生的人身安全476

五、为人师表，言传身教，尊重青少年学生的人格476

六、对青少年学生的社会生活给予正确的指导477

七、与家庭和社会共同做好青少年学生的教育工作477

八、对有特殊情况的青少年学生给予必要的保护477

九、实施工读教育，教育挽救违法和轻微犯罪的青少年学生478

十、对青少年学生的其他保护480

第三节 学校保护的现状及其对策481

一、学校德育工作薄弱，不能适应新形势的要求481

二、中小学生流失辍学增多483

三、青少年学生常见病防治工作亟待加强485

四、中小学危房亟需修缮改造485

第四节 学校保护的法律责任487

一、侵害青少年受教育权的法律责任487

二、擅自出租、出让校舍，严重影响学校教育的法律责任487

三、不按规定擅自提高收费标准的法律责任487

四、违反教育方针片面追求升学率的法律责任488

五、加重学生学习负担的法律责任488

六、学校或教师组织学生活动不采取必要安全措施的法律责任488

七、教师侵犯学生人身权利或公然侮辱学生的法律责任488

八、教职员工侮辱、猥亵或与学生发生性行为的法律责任488

第四章 特殊青少年的保护489

第一节 残疾青少年的保护490

一、残疾青少年的概念490

二、残疾青少年保护的重要性490

三、对残疾青少年保护的基本要求491

第二节 优秀青少年的保护493

一、优秀青少年保护的重要性493

二、对优秀青少年保护的基本要求494

第三节 对处于特殊困境青少年的保护494

一、处于特殊困境青少年的分类494

二、对处于特殊困难境地青少年保护的基本要求497

第四节 对女性青少年的保护499

一、对女性青少年保护的必要性499

二、对女性青少年保护的基本要求499

第五章 违法犯罪青少年的教育保护502

第一节 违法犯罪青少年教育保护的方针502

一、违法犯罪青少年教育保护的方针和法律依据502

二、违法犯罪青少年教育保护的法律依据507

第二节 违法犯罪青少年教育保护的措施和要求510

一、办好工读教育510

二、调解疏导510

三、回访考察511

第三部分 青少年不良行为与矫治513

第一章 青少年不良行为预防与矫治概述513

第一节 青少年不良行为513

一、青少年不良行为的概念513

二、研究青少年不良行为的意义516

第二节 青少年不良行为的预测518

一、预测青少年不良行为的方法518

二、青少年不良行为产生的征兆523

第三节 青少年不良行为的学校预防530

一、端正教育思想，完善教育内容530

二、培养学生良好的性格532

三、培养学生的积极情绪534

四、促进学生的心理健康536

第四节 青少年不良行为矫治概述538

一、青少年不良行为的矫治538

二、矫治的一般原则543

第二章 各种青少年不良行为及矫治549

第一节 厌学情绪与逃学行为549

一、厌学、逃学的状况549

二、厌学、逃学的矫治551

第二节 离家出走行为560

一、离家出走行为的状况560

二、离家出走行为的矫治563

第三节 赌博行为570

一、赌博行为的状况570

二、青少年赌博行为的矫治573

第四节 偷窃行为577

一、偷窃行为的状况577

二、偷窃行为的矫治578

第五节 说谎行为580

一、说谎行为的状况580

二、说谎行为的矫治584

第六节 早恋行为588

一、早恋行为及其危害588

二、早恋行为的矫治590

第七节 少女不良性行为596

一、少女不良性行为的表现596

二、少女不良性行为的危害597

三、少女不良性行为的矫治599

第八节 不良交往行为601

一、不良交往行为的表现601

二、不良交往行为的危害603

三、不良交往行为的矫治605

第九节 逆反行为607

一、逆反行为的表现与危害607

二、逆反行为的矫治611

第十节 不健康的迷恋与崇拜行为616

一、不健康迷恋行为616

二、“追星族”问题620

第十一节 精神病态表现623

一、多动综合症623

二、神经官能症626

三、人格障碍633

第十二节 自杀行为637

一、自杀行为的表现637

二、自杀行为的危害与防治640

第十三节 吸烟行为646

一、吸烟行为的现状与危害647

二、青少年吸烟行为的矫治652

第十四节 饮酒和吸毒行为658

一、饮酒行为658

二、吸毒行为664

第十五节 校园适应不良行为668

一、校园适应不良行为概述668

二、校园适应不良行为的矫治671

第四部分 青少年犯罪问题676

第一章 青少年犯罪概述676

第一节 青少年犯罪的概念676

第二节 我国青少年犯罪状况介绍677

第二章 青少年犯罪的几种主要类型685

第一节 暴力型青少年犯罪685

一、暴力型青少年犯罪的特点686

二、暴力型青少年犯罪分子的心理特征及其改造689

第二节 淫乱型青少年犯罪691

一、淫乱型青少年犯罪的特点及成因分析692

二、淫乱型青少年犯罪分子的心理特征及其改造695

第三节 物欲型青少年犯罪696

一、物欲型青少年犯罪的特点及成因分析697

二、物欲型犯罪分子的心理特征及其改造699

第三章 青少年社会化过程中几种导致犯罪的原因701

第一节 生理发展、心理变化与青少年犯罪701

一、生理发展与青少年犯罪701

二、心理变化与青少年犯罪702

第二节 家庭与青少年犯罪704

一、家庭的功能及其在青少年社会化过程中的作用704

二、家庭与青少年犯罪705

第三节 学校与青少年犯罪711

一、学校在青少年社会化过程中的作用711

二、学校与青少年犯罪712

第四节 不良交往与青少年犯罪716

一、不良交往促使青少年形成违法犯罪的动机717

二、不良朋友之间的相互影响，可以加速犯罪行为的实施717

三、不良交往的直接后果是导致违法青少年的增多717

第五节 黄色传媒与青少年犯罪718

一、黄色传媒及其毒害青少年的特点718

二、黄色传媒近年来在我国的泛滥状况与治理719

三、黄色传媒对青少年犯罪起着直接诱发的作用720

第四章 青少年犯罪的被害人722

第一节 青少年犯罪的被害人的分类及其权利722

一、青少年犯罪的被害人的种类722

二、被害人的权利725

第二节 几种青少年犯罪的被害人726

一、强奸案件的被害人726

二、抢劫案件的被害人729

第五章 青少年犯罪的防治731

第一节 我国对青少年犯罪的预防731

一、预防手段731

二、预防主体733

第二节 少年犯罪案件的侦查738

一、公安机关办理少年犯罪案件的指导思想738

二、公安机关办理少年犯罪案件的程序739

第三节 少年犯罪案件的审理745

一、审理少年犯罪案件的指导思想745

二、审理少年犯罪案件的基本原则745

三、少年犯罪案件的审理程序747

四、少年犯罪案件审理的现状与未来751

第四节 少年犯罪案件的处罚752

一、对少年犯罪案件适用刑罚的立法状况752

二、对少年犯罪者适用刑罚的原则755

三、对犯罪少年的刑罚处罚757

第五节 犯罪少年的教育改造760

一、我国对犯罪少年改造的原则760

二、我国对犯罪少年进行改造的设施和手段762

三、联合国法律文件中关于少年犯罪矫正制度的有关规定766

第四篇 学校法律典型案例771

一、校长类771

（一）依法全面主持学校工作771

1．因“片追”而忽视其他工作该不该771

2．校领导严重失职，学校工作无人安排772

3．不认真执行各科教学大纲是违法行为772

4．如此勤工俭学773

5．校长要求家长“协助”该不该774

（二）校长要尊重教师与学生的权利774

1．岂能剥夺教师的教育权774

2．“学历已全部达标，谁也不许报考”775

3．校长不得侮辱教师人格776

4．孟校长剥夺了他们的受教育权777

5．校长能否扣留、搜查学生777

（三）校长的法定代表人地位应得到保障778

1．该分校校长具有法定代表人资格吗778

2．协商不成，赵校长申请经济仲裁779

（四）保障校长的人身安全与维护校长的人格尊严780

1．任××诬告陷害校长是否构成犯罪780

2．因分房校长被诽谤781

3．公安机关拘留许校长是否合法782

（五）依法保障校长的权利783

1．“你这个校长不务正业，该撤换”783

2．参加培训是否是校长应有的权利784

3．校长是否有参加教师系列职称评定的权利785

4．张校长的行为属于正当防卫吗785

（六）校长的违法与犯罪举例786

1．截留学校经费者戒786

2．学校乱收费报社披露，两个潘校长两样态度787

3．校长玩忽职守，酿成特大伤亡事故788

4．某校长借招生之机收受钱物是否构成犯罪788

5．王校长贪污公款被依法判刑789

6．挪用公款数额较大怎么处理790

7．千万元诈骗案告诉我们什么791

二、教师类792

（一）依法进行教师管理792

1．学校有无权利给教师行政处分792

2．教师的教育权能否自行放弃793

3．教师有无权利独立选择和运用教学方法794

4．学校是否有权取消教师的资格795

（二）教师的人身权利和人格尊严不容侵犯796

1．故意诽谤、侮辱女教师被判刑796

2．一起故意杀害教师的案件796

3．殴打教师的人应依法惩治797

4．打击、报复教师被追究行政责任798

（三）教师应尊重学生的合法权益799

1．教师能对学生进行罚款吗799

2．春游中学生伤亡，教师是否有责任800

3．不履行法定义务是违法的800

4．教师随意禁止学生参加考试是一种侵权行为801

5．教师体罚学生被开除802

6．教师不能侵犯学生的通信自由803

（四）课堂上发生的法律问题及责任分析803

1．体育课上学生猝死，教师有无责任803

2．实验课上学生受伤，教师不该受处分804

3．擅自离开课堂，导致学生受伤805

（五）与教师有关的其他法律问题806

1．教师被判缓刑后，能继续留校任教吗806

2．奸淫幼女以强奸罪论处806

3．参加函授学习的教师占用工作时间，学校能否扣发其工资807

4．在校办工厂兼职的教师可参加专业技术职称评定吗808

三、学生类809

（一）尊重和保障学生的受教育权809

1．老师挖苦学生，学生被迫辍学809

2．差生也不能嫌弃810

3．不能把学生撵出教室810

4．这五名学生该不该收811

5．依法制止学生辍学打工812

（二）禁止体罚学生813

1．一封哀求信的由来813

2．学生遭班主任毒打之后813

（三）学生人身伤害事件的法律责任分析814

1．校方没有过错，不承担民事责任814

2．妥善处理，缓解矛盾815

3．一起体育课上发生的事故815

4．学校悬挂物坠落造成的伤害816

5．这起事故谁应负责817

6．是老师逼他自杀吗818

（四）学生的通信自由和通信秘密受法律保护818

1．私拆学生信件，致使其被迫转学818

2．是什么使她走上了绝路819

3．孙老师的行为是犯罪吗820

4．公开学生的隐私是违法的821

（五）侵犯学生其他权益的行为821

1．随意搜查学生是犯法的821

2．“红头文件”强迫学生照相822

3．不能象对待工人那样对待实习学生822

（六）学生与家庭823

1．净化家庭环境823

2．麻将“造成的惨案”824

3．两门功课低于90分，一学童竟被生母打死825

（七）青少年违法与犯罪826

1．一个优等生的堕落826

2．女学生谋财害命被判死刑827

3．父母溺爱的结果827

4．十七岁少女杀死八十二岁外婆828

5．流失生与少年犯829

6．少年团伙犯罪突出，亟需各界引起重视830

7．王洪山、欧阳平、张强共同犯罪案例分析830

8．高成直接伤害案例分析831

四、教育教学类832

（一）端正办学指导思想，纠正片面追求升学率的倾向832

1．莫忘身体好832

2．教育思想要端正，为渊驱鱼要不得833

3．把假期还给师生834

（二）德育为首的地位必须确立835

1．班主任老师，请您尊重和爱护我835

2．如此《班规》要不得836

3．国旗的庄严与校长的失职837

4．能否罚出个健康文明的行为规范838

（三）加强教学管理，维护教学秩序839

1．要维护教学计划的严肃性839

2．随意变更教学计划是违法行为840

3．停课去经商，学堂成店堂841

4．小学生鼓乐队被“出租”了842

5．因双重学籍，中考录取被退回843

（四）优化教育教学环境843

1．中学生住宿岂能如此“公寓化”843

2．是学堂，还是市场和赌场844

3．学校的教学秩序和环境不容侵犯845

（五）教育教学中发生的责任事故846

1．家长大闹学校该怎么办846

2．教师唆使学生殴打唱歌走了调的学生847

3．此类教学事故，责任该由谁负848

4．实验课上学生被炸伤，责任谁负849

五、后勤类851

（一）学校中的经济合同纠纷851

1．双方都违反合同，应怎么办851

2．这个合同是否能更改851

3．租金应由谁负担852

4．这笔管理费该不该收852

5．不合格产品应退货还款853

6．这笔医药费学校应不应付854

7．解除合同给对方造成损失应负责赔偿854

8．不按合同付款，应承担违约责任855

（二）学校中的土地、基建纠纷855

1．学校能就此罢休吗855

2．口头协议是否要履行856

3．工程项目未经批准不得私建857

4．私自转让土地是非法的857

（三）依法处理发生在师生中的有关经济案件858

1．擅自废止承包合同应承担责任858

2．该如何执行合同858

3．这起房屋纠纷案应如何处理859

4．林老师是盗窃犯吗860

5．学生张玉俭应当赔偿这笔医疗费吗860

6．这笔钱学校该不该付861

7．谁来赔偿学生的损失862

（四）学校后勤工作的其他案例862

1．买卖房屋要符合法律要求862

2．事情岂能如此了结863

3．繁闹的校园能平静吗864

4．工厂污染环境造成的师生身体受害其责任应谁负864

5．扰乱学校秩序、破坏学校财物应受到处罚865

六、学校与社会类866

（一）依法处理学校与社会发生的纠纷866

1．社会强占12年的校园是如何收回的866

2．拆校盖庙，岂非咄咄怪事867

3．村霸耍威风殴打教师法难容867

4．老汉赌气身亡，两老师无过错不应负责868

5．跌进施工坑道摔伤责任谁负869

6．骗子携款已逃，应当向谁追赔869

（二）维护师生的合法权益870

1．请不要扣我们的工资870

2．这里的乱收费怎么没人管871

3．孩子的父母该负什么责任872

4．雇用小学生制鞭炮酿成惨祸873

5．学校应加强对学生的安全教育874

6．离家出走缘何在874

7．建国以来特大招生受贿案结案876

8．一起荒唐的高考试卷诈骗案876