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第一章孔子学说的特质1

第一节 什么叫做价值？什么是价值的学说？1

第二节 孔子学说的范围13

第三节 孔子学说和逻辑学说的差异21

第四节 结语24

第二章评论孔子的“学”26

第一节 论孔子“学”的意义26

第二节 评孔子的“学”46

第三节 解决问题的方法61

第四节 结语65

第三章评论孔子的“思”67

第一节 论孔子“思”的意义及由来67

第二节 由“思”的准则、目的、方法、范围，论孔子的“思”72

第三节 试比较孔子的思辨方法与科学方法的差异81

第四节 评孔子思辨方法的得失91

第五节 解决之道101

第六节 结语104

第四章从孔子的理性精神，评其思辨方法105

第一节 论孔子思想中的理性精神105

第二节 评孔子的理性精神（并论解决之道）125

第三节 结语147

第五章从孔子的法律思想，评其思辨方法149

第一节 孔子的法律思想150

第二节 由孔子的法律思想，评其思辨方法165

第三节 由孔子的法律思想问题，论其解决之道180

第四节 结语202

第六章从孔子的政治思想，评论其思辨方法203

第一节 论孔子的政治和社会的背景203

第二节 孔子政治论的本质和方法213

第三节 比较孔子和柏拉图的政治思想228

第四节 由孔子的政治思想，评其思辨方法250

第五节 结语263

第七章由历史学、文化学，评论孔子的思辨方法265

第一节 从历史学，研究孔子的思辨方法265

第二节 孔子对历史文化把持的基本态度277

第三节 结语291

第八章从美学，评论孔子的思辨方法293

第一节 何谓美？它与善有何分别？有何关系？又与真善的差别何在？294

第二节 孔学与美学的关系307

第三节 由美学，批判孔子的思辨方法325

第四节 结语348

第九章由语意学、语法学，评孔子的思辨方法351

第一节 论建立清晰明确的概念，为思想家的第一要务352

第二节 检验孔子的基本概念（道、仁），是否够清晰、明确360

第三节 评孔子的思辨方法373

第四节 改进之道387

第五节 由语法学，评孔子的思辨方法392

第六节 结语397

第十章由哲学、比较哲学，评论孔子的思辨方法398

第一节 由哲学，评论孔子的思辨方法398

第二节 从比较哲学，论孔子的思辨方法414

第三节 结语442

第十一章从教育学，评论孔子的思辨方法446

第一节 教育学的讨论446

第二节 试论孔子教育思想中的思辨方法448

第三节 比较孔子与西方古代思想家的教育思想459

第四节 比较孔子教育思想与现代的教育思潮471

第五节 由孔子的教育思想，评其思辨方法485

第六节 结语494

第十二章从伦理学，评论孔子的思辨方法496

第一节 试论孔子的伦理思想497

第二节 比较孔子、亚里斯多德、康德的伦理思想518

第三节 由伦理学，评孔子的思辨方法534

第四节 结语549