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概述1

一 教材编写的指导思想1

二 本课程的教育目标1

三 课本结构和课时安排3

四 教材编写的原则6

五 教学建议7

前言9

一 教学目标9

二 内容分析9

三 教学建议11

四 词句解释13

五 插图说明15

六 参考资料15

第一课 古代社会的发展历程20

一 教学目标20

二 内容分析20

三 教学建议43

四 词句解释45

五 插图说明53

六 参考资料57

第二课 资本主义社会是最后一个阶级社会80

一 教学目标80

二 内容分析82

三 教学建议92

四 词句解释95

五 插图说明108

六 参考资料110

第三课 社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势122

一 教学目标122

二 内容分析123

三 教学建议139

四 词句解释141

五 插图说明155

六 参考资料157

第四课 我国将长期处于社会主义初级阶段177

一 教学目标177

二 内容分析178

三 教学建议195

四 词句解释197

五 插图说明205

六 参考资料207

第五课 做社会主义事业的建设者和接班人249

一 教学目标249

二 内容分析249

三 教学建议261

四 词句解释262

五 插图说明265

六 参考资料267

彩页图片说明293

1996《教学参考 三年级 全1册》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由河南省教育厅中学思想政治教材编写委员会编 1996 郑州:河南人民出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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