《优秀校长治校录 全国优秀校长先进事迹和办学经验汇编 第2辑》求取 ⇩

前言1

在全国优秀校长表彰座谈会上的讲话(代序)国家教育委员会副主任柳斌1

全国优秀校长先进事迹3

一切为了全面提高学生素质——记北京市第四中学校长邱济隆3

他正在创造一所完美的学校——记天津市塘沽区实验小学校长岳鑫龄13

“和谐发展教育”的设计者和组织者——记上海市第二中学校长吴小仲18

深受师生信任和爱戴的校长——记江苏省南通中学校长汪乾荣26

实行科学管理 努力提高教学质量——记浙江省杭州高级中学校长齐栋32

兢兢业业卅五载 矢志不渝为教育——记福建师范大学附属中学校长杨玛罗40

科学管理的带头人——记东北师范大学附属中学校长谢在皋48

“五心教育”——筑起灵魂的希望工程——记黑龙江省佳木斯市第一中学校长刘文华58

矢志改革 自强不息——河南省洛阳市第五中学校长郭建平67

求实创新 敢为人先——记华中师范大学第一附属中学校长李水生75

“金牌校长”——记湖南师范大学附属中学校长王楚松88

独具特色的教育领导艺术——记广东省汕头市聿怀中学校长杨子权103

小学校长的榜样——记海南省海口市第二十七小学校长傅映柏111

大有作为的农村中学校长——记四川省梁平中学校长王伟民132

中国教育皇冠上的一颗明珠——记贵州省贵阳市女子职业学校校长杨炯珠141

求实创新 开拓奋进——记甘肃省靖远县第一中学校长雒秀150

以校为家的好校长——记青海省刚察县哈尔盖乡民族寄宿制小学校长张太平159

一位优秀的少数民族校长——记新疆阿勒泰地区第一中学校长哈力汗·赫孜巴克165

全国优秀校长治校纵横谈173

全面发展 因材施教邱济隆173

减轻过重课业负担 引导学生和谐发展岳鑫龄178

和谐发展教育办学目标的确立及其实施吴小仲188

借鉴“掌握学习”理论 强化教学质量管理汪乾荣207

谈教学质量的监控齐栋213

关于创建学校特色的认识与实践杨玛罗222

个体突破 整体推进——高中个性化教学的实践与思考谢在皋230

学校的序化管理刘文华245

学校内部体制改革的理论与实践郭建平261

改革学校管理体制 增强办学整体活力李水生269

坚持育人为本 办出学校特色王楚松277

运用信息、传输和控制的基本原理于学校管理杨子权288

德育要走上科学和历史的制高点傅映柏295

全面实施素质教育 努力进行教育教学和管理整体改革研究王伟民301

探索新时期教师的心理需求 努力提高学校管理质量杨炯珠322

精诚所至金石开——学校管理工作的体会哈力汗·赫孜巴克329

附录 国家教委有关中小学校长队伍建设和培训工作文件选编339

关于加强全国中小学校长培训工作的意见339

关于开展中小学校长岗位培训的若干意见334

关于印发《全国中小学校长岗位培训课程教学大纲(试行)》的通知351

关于颁发《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》的通知353

中共中央组织部、国家教育委员会关于加强全国中小学校长队伍建设的意见(试行)358

关于表彰全国优秀中小学校长的决定362

全国中小学校长岗位培训评估工作指导意见363

全国优秀校长评选暂行办法367

关于“九五”期间全国中小学校长培训指导意见370

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