《写作知识与范文分析》求取 ⇩

第一章新闻（消息）1

一、文体知识1

二、范文分析6

（一）中原我军占领南阳6

（二）大军三十万昨日渡过长江9

（三）百万雄师横渡长江10

第二章记叙文13

一、文体知识13

二、范文分析25

[写人]25

（一）人民的勤务员陈广生崔家骏30

（二）藤野先生36

（三）鞠躬尽瘁44

[写事]52

（四）奔向海陆丰55

（五）大渡河畔英雄多61

（六）“红军鞋”73

[写景]78

（七）米永河畔中学生84

（八）武汉李尔重87

（九）第比利斯的地下印刷所茅盾96

第三章抒情散文102

一、文体知识102

二、范文分析107

（一）谁是最可爱的人魏巍107

（二）我们爱韶山的红杜鹃毛岸青邵华114

（三）白杨礼赞茅盾122

第四章论说文127

一、文体知识127

二、范文分析136

（一）一定要高高举起和坚决捍卫毛主席的伟大旗帜华国锋136

（二）华国锋同志是毛主席亲自选定的接班人叶剑英141

（三）苏联是最危险的世界战争策源地人民日报编辑部145

（四）唯心历史观的破产毛泽东152

（五）“友谊”还是侵略？157

（六）评战犯求和162

第五章读（观）后感169

一、文体知识169

二、范文分析170

（一）努力攀登科学高峰——读叶副主席《攻关》于光远170

（二）读《不死的王孝和》中学生176

（三）民主的呐喊——话剧《于无声处》观后李舟生贺延光 韩志雄180

第六章说明文186

一、文体知识186

二、范文分析188

（一）抗美援朝纪念章说明188

（二）中国石拱桥茅以升191

（三）“机器人”196

第七章总结202

一、文体知识202

二、范文分析206

（一）合作社的政治工作中共绥阳县委宣传部206

（二）眼睛盯着敌人，心里想着打仗——“硬骨头六连”连队建设经验之二213

（三）怎样指导学生翻译古典文学作品永春第一中学郭绍哲220

第八章缩写 扩写 改写229

一、缩写229

二、扩写234

三、改写：238

附：写作基本功训练经验总结一篇245

解放思想探索写作基本功训练的新途径常青245