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第一章绪论1

一、中学英语写作的目的1

二、中学英语写作形式及特征2

三、中学英语写作与阅读的关系2

四、中学英语写作的要求3

五、提高中学英语写作能力的基本途径4

第二章中学英语写作的基本知识7

第一节单词拼写、标点符号及文体7

一、拼写与大写字母7

二、标点符号9

三、文体24

第二节句法结构29

一、简单结构29

二、从属结构33

三、并列结构37

四、复合结构41

第三节段落与篇章46

一、段落与篇章的含义和段落与篇章的纽带46

二、语法结构与段落篇章结构59

三、段落与篇章的修改68

第四节表达方式74

一、叙述74

二、描写79

三、抒情82

四、议论90

五、说明93

第五节修辞手段99

一、比喻100

二、反复102

三、对偶与排比103

四、渐进104

五、拟人106

第三章中学英语分类写作110

第一节记叙文110

一、记叙文的含义110

二、如何写MET中控制性记叙文113

第二节 描写文116

第三节 说明文119

第四节 议论文122

第五节应用文124

一、书信125

二、日记130

三、通知131

四、便条133

五、海报134

六、请柬135

第六节其它体裁137

一、改写、缩写及读后感137

二、对话150

三、看图作文153

第四章中学英语写作中常见的错误与偏误161

第一节常见的语言错误162

一、用词错误162

二、语言习惯和习语的错误171

三、句法错误188

第二节常见的语言偏误210

一、句子冗长累赘210

二、意思模糊不清215

三、意思不连贯，句型单调217

四、悬垂片语，误置修饰语220

五、用词过多或过少，表达迂回曲折224

第三节形成错误和偏误的原因232

一、母语的负迁移233

二、目的语知识的负迁移238

三、文化因素的负迁移242

四、学习方式引起的偏差244

五、教材或教学过程中不严密的解释246

附录：253

一、历年高考书面表达汇集及答案253

二、英语写作常用词语263

三、各部分练习答案272