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概述1

第一章 儒学及经院教育20

第一节 儒学教育20

一 儒学20

二 社学21

三 义学21

四 武官学22

第二节 书院教育22

一 三川书院22

二 大雅书院23

三 泰兴书院23

四 风山书院23

五 湟中书院24

六 河阴书院24

七 龙支书院25

八 海峰书院25

九 五峰书院25

第三节 私塾教育26

第四节 经院教育27

第二章 学前教育及特殊教育31

第一节 学前教育31

一 保教机构31

二 保教队伍及保教活动34

三 西宁市第一幼儿园35

第二节 残疾儿童教育36

第三节 工读学校37

第三章 小学教育38

第一节 民国时期的小学教育38

一 回教教育促进会办学39

二 青海蒙藏文化教育促进会办学40

三 基督教会办学40

四 藏传佛教僧人办学40

第二节 教育普及41

第三节 教学工作50

一 学制与课程50

二 教材51

三 教学52

第四节 思想品德教育54

第五节 体育卫生工作58

第六节 教师队伍60

一 加强中等师范建设，培养了一批新教师61

二 明确小学教师的培训工作由地方负责的管理体制61

三 整顿提高民办教师队伍62

四 认真落实知识分子政策，提倡尊师重教62

五 进行小学教师的职称评定和职务聘任63

第七节 学校管理63

一 管理体制63

二 学校内部的管理66

第八节 著名小学简介67

一 西宁市西关街小学67

二 西宁市贾小庄小学68

三 民和回族土族自治县川口小学68

四 湟源县城关第一小学69

五 西宁市北大街小学69

第四章 普通中学教育71

第一节 发展历程71

一 调整结构74

二 重点中学76

三 民族中学78

四 厂矿企事业办学79

五 社会办学80

六 有步聚地实施九年制义务教育80

第二节 管理体制82

第三节 学制 课程 教材84

一 学制84

二 课程85

三 教材86

第四节 教育与教学87

一 思想政治教育87

二 教学改革与实验91

三 体育卫生教育94

第五节 教师96

一 师资队伍建设96

二 教师管理101

第六节 勤工俭学102

第七节 知名中学简介105

一 湟川中学105

二 乐都县第一中学106

第五章 中等职业技术教育108

第一节 职业技术教育108

一 学校设置108

二 管理体制112

三 招生与分配112

四 教学及实习114

第二节 师范学校116

一 学校设置116

二 管理体制120

三 学制与课程121

四 招生与分配121

第三节 技工学校122

一 设置与专业122

二 教师与教学123

三 招生与就业123

第四节 农业职业中学124

一 设置与专业124

二 课程与教学125

三 招生与就业125

第五节 知名中等专业学校125

一 青海省财经学校125

二 青海省湟源畜牧学校126

三 青海省卫生学校127

四 青海省师范学校128

第六章 普通高等教育130

第一节 院校设置130

第二节 管理体制135

一 管理135

二 改革137

第三节 专业设置与教育教学139

一 专业设置139

二 教育教学142

第四节 思想政治教育145

第五节 科学研究147

第六节 体育卫生151

第七节 教师队伍152

第八节 留学生与国际教育交流154

第九节 学生155

一 本专科生155

二 研究生157

三 学士学位授予158

第十节 高校简介158

一 青海大学158

二 青海畜牧兽医学院159

三 青海医学院159

四 青海师范大学160

五 青海师范专科学校161

第七章 民族教育168

第一节 清代至民国时期168

一 蒙古族、藏族教育与蒙藏文化促进会168

二 朱喇嘛、敏珠尔活佛、果列多杰办学170

三 青海喇嘛教义国文讲习所171

四 回教教育和回教教育促进会171

五 土族、撒拉族教育173

第二节 中华人民共和国建立后174

一 初等教育174

二 中等教育182

三 民族高等教育184

第三节 藏文教材建设190

第四节 教师队伍192

第五节 勤工俭学195

第六节 民族教育政策197

一 创办寄宿制学校198

二 多渠道筹措经费200

三 免费供应教材200

四 降低少数民族考生录取分数线201

五 在大、中专院校兴办民族班201

六、重点扶助边远地区202

第八章 成人教育203

第一节 农牧民教育203

第二节 职工、干部教育208

一 职工教育208

二 干部教育211

第三节 成人高、中等专业教育213

第四节 管理体制214

第五节 教育机构216

一 广播电视大学216

二 教育学院217

三 高等教育自学考试委员会218

四 职工大学和职工中专218

第九章 电化教育224

第一节 中小学电化教育225

第二节 卫星电视教育227

第三节 高等院校和中等专业学校的电化教育228

第十章 教育行政229

第一节 机构沿革229

一 省级行政机构229

二 州、市、县教育行政机构238

第二节 国际交流与合作239

一 与联合国儿童基金会合作项目239

二 聘请外国教育专家来青海任教240

三 国际交流、学术会议240

四 引进外资，改善办学条件243

第三节 教育督导244

第四节 教育经费246

一 教育事业费250

二 教育基建经费252

三 改造中小学危房资金255

四 中小学幼儿教师奖励基金259

五 校舍及设备259

六 勤工俭学经费260

第十一章 教育科研261

第一节 教育科学研究所261

一 省教育科学研究所261

二 省普通教育教学研究室262

三 高校教育科研263

第二节 教育学术团体263

一 心理学会263

二 教育学会265

三 高教学会266

四 家庭教育研究会268

第三节 教育报刊269

省级以上先进集体、先进个人名录（1983—1989年）271

青海省教育情况综合表286

编后记343