《治学名言录》求取 ⇩

一 立志篇2

（一）为学须立志2

（二）理想是学者心中的灯塔6

（三）治学求理，造福人类8

（四）学者的天职是奉献13

二　学习篇18

（一）只是知识才是力量18

（二）人须学也，非学难成才20

（三）自学是打开知识宝库的金钥匙24

（四）珍惜青春，努力学习29

（五）活到老，学到老31

三　基础篇34

（一）治学如同盖房，须先打好基础34

（二）语文是一切学问的基础39

（三）外语是扩大知识面的基础40

四 渐进篇48

（一）学问之功贵在循序渐进48

（二）读书要注意系统化55

（三）读书戒慌忙，欲速则不达56

五　博约篇60

（一）先博后约，以博促约60

（二）广读博览采众长69

六　读书篇76

（一）书籍是人类知识的结晶76

（二）读书要有一个切实可行的计划82

（三）凡读书须识货，方不错用功夫85

（四）对无须细看的书宜粗读89

（五）少则得，学有成就靠精读94

（六）精读贵神解，学必求心得100

（七）重复是学习之母108

（八）不耻下问，好问则裕113

七 思考篇120

（一）学贵有疑120

（二）学而不思则罔，思而不学则殆123

（三）独立思考是继承和创新的桥梁131

八　资料篇136

（一）积学于已，以待用也136

（二）资料工作是治学的重要环节138

（三）笔记、卡片是积累资料的基本方法141

九　实践篇152

（一）知而不行，等于未知152

（二）理论和实践必须结合起来155

（三）要读无字书，到万事万物中去学习162

十　科研篇168

（一）科学就是创新168

（二）创新要在批判继承的基础上进行172

（三）科学研究是从观察开始的178

（四）搞科研要有超乎寻常的好奇心182

（五）想象力是自然科学理论的设计师183

（六）进行科学研究要运用科学方法185

（七）通过科学实验，验证真理，发展真理190

（八）失败是成功之母193

十一　争鸣篇200

（一）提倡争鸣，促进科学、艺术的发展200

（二）服从真理，不迷信权威206

十二　勤奋篇214

（一）应知学问难，在乎点滴勤214

（二）治学须有恒，无恒则不成217

（三）治学要下苦，苦中奋斗才可取222

十三　攀登篇228

（一）攀登科学高峰，要有坚韧不拔的精神228

（二）攻克科学堡垒，要敢于战胜困难232

（三）科学研究要求探索者要有献身精神236

十四 写作篇240

（一）文贵有新意240

（二）要讲究写作的艺术技巧243

（三）文不厌改248

十五　虚心篇254

（一）知为知，不知不要装知254

（二）学问之道，唯虚受最有益256

（三）三人行，必有我师262

（四）学人之病是骄和满265

十六　惜时篇270

（一）人生学何穷，当知寸阴宝270

（二）只要愿意学，时间总能挤出来275

（三）治学要抓“今”277

（四）盛年不重来，攀登贵在少年时279

十七　学德篇284

（一）学者要有纯正的心灵和高尚的道德284

（二）谎报成绩，剽窃别人成果是一种可耻行为291

（三）坚持真理，不计利害293

（四）勇于开展批评，敢于纠正错误297

十八　指导篇304

（一）马列主义是科学的世界观和方法论304

（二）治学必须以马列主义、毛泽东思想作指导306

附：治学名言作者简介312

编后记328