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引言1

第一章生平与思想1

一、生平与思想2

二、几对重要思想范畴20

第二章美论38

一、美与“固有之美”38

二、人文之美55

第三章审美心理69

一、“形神物三相遇”的审美感知69

二、“悲喜亦于物显”的情感82

三、“灵心”“会通”的灵感96

四、“我心有势”的想象102

五、“唯现量发光”的直觉114

第四章审美表现128

一、“言志”与“道情”128

二、“内极才情,外周物理”的创作原则151

三、“象”—审美表现的基元163

四、“情景互生”的意境178

第五章审美教育216

一、审美教育的人性论基础216

二、诗教、乐教与伦理之教225

三、“陶冶性情”的审美育人239

四、诗之“兴观群怨”的社会功用250

五、自然美“养气”“通性”作用259

第六章船山美学的历史评价267

一、美学总结“合”的特点267

二、美学总结的时代批判精神295

三、船山美学的历史贡献302

后记315

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