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第一章绪论1

第一节 监狱与监狱学1

第二节监狱学的研究范围3

一、监狱学的研究对象3

二、监狱学与邻近学科的关系6

第三节建立具有中国特色的监狱学8

一、以马克思主义监狱学说为指导思想8

二、以成功的劳改工作基本经验为历史起点9

三、以《监狱法》及改革开放的成果为现实基础10

四、综合吸收现代监狱发展的共同智慧与成果11

五、坚持马无思主义的世界观和方法论12

第四节 《监狱学概论》的体系13

第二章监狱16

第一节监狱的概念16

一、监狱的一般定义16

二、监狱的法律定义19

三、我国监狱的基本特征21

第二节监狱的类型24

一、监狱的一般类型24

二、当前我国监狱的类型26

第三节监狱的基本职能和任务27

一、监狱的基本职能27

二、监狱的基本任务29

第四节监狱地位及司法关系31

一、监狱的地位31

二、监狱的司法关系32

第三章监狱法律和政策36

第一节监狱法36

一、监狱法的概念36

二、新中国的监狱立法37

三、《中华人民共国监狱法》的主要内容40

四、监狱行刑法律关系41

第二节监狱工作方针44

一、监狱工作方针的演变45

二、监狱工作方针的基本内容47

三、监狱工作方针的意义49

四、落实监狱工作方针的基本要求50

第三节监狱工作政策51

一、监狱工作政策的概念与内容51

二、监狱法与政策的关系57

第四章监狱人民警察59

第一节监狱人民警察概述59

一、监狱人民警察的概念60

二、监狱人民警察的职权60

第二节监狱人民警察的素质63

一、监狱人民警察素质的概念和特点63

二、监狱人民警察的基本素质64

三、提高监狱人民警察素质的意义和作用66

第三节监狱人民警察的义务和纪律68

一、监狱人民警察义务和纪律的概念68

二、监狱人民警察义务和纪律的内容68

第四节监狱人民警察的警务管理70

一、监狱人民警察警务管理的概念70

二、监狱人民警察警务管理的内容71

三、加强对监狱人民警察警务管理的意义和作用75

第五章罪犯77

第一节罪犯的概念和特征77

一、罪犯的概念77

二、罪犯的特征78

第二节目前我国监狱押犯的基本情况80

一、我国监狱押犯的概况80

二、我国监狱押犯的分类情况80

三、我国监狱押犯的思想和行为特点82

第三节罪犯的改造85

一、改造罪犯的学说85

二、改造罪犯的原则87

三、改造罪犯的实践89

第四节罪犯的法律地位92

一、罪犯法律地位的意义92

二、罪犯的权利93

三、罪犯的义务96

第六章刑罚执行99

第一节刑罚执行概述99

一、刑罚执行的概念99

二、刑罚执行的对象99

三、刑罚执行的原则100

四、刑罚执行的意义101

第二节收监与释放102

一、收监102

二、释放105

三、刑满释放人员安置106

第三节刑罚的变更情形107

一、减刑107

二、被处死缓罪犯的减刑110

三、对罪犯服刑期间犯罪的处理111

四、对罪犯漏罪的处理113

第四节刑罚执行方式的变更情形114

一、假释114

二、监外执行117

第五节申诉、检举和控告119

一、申诉119

二、检举121

三、控告121

第七章狱政管理122

第一节狱政管理概述122

一、狱政管理的概念122

二、狱政管理的性质123

三、狱政管理在监狱活动中的地位125

第二节罪犯组织管理127

一、罪犯组织管理的基本形式127

二、罪犯小组长的选用129

三、改造积极分子委员会的建立130

第三节分管分押分教130

一、分押分管分教的含义和基本思路130

二、分押131

三、分管131

四、分教132

第四节安全管理132

一、安全警戒132

二、安全防范134

三、应急处置135

第五节生活卫生137

一、罪犯生活卫生工作在监狱工作中的地位137

二、罪犯伙食管理138

三、罪犯被服管理139

四、罪犯卫生管理139

五、罪犯医疗管理140

第六节通信、会见140

一、通信140

二、会见141

三、有关罪犯通信、会见规定的意义142

第七节考核奖惩143

一、对罪犯考核的概念143

二、考核的作用144

三、奖惩的概念和种类144

四、表扬、物质奖励、记功的条件145

五、准予罪犯离监探亲的条件145

六、警告、记过、禁闭的条件146

第八章教育改造148

第一节教育改造的概念的意义148

一、教育改造的概念148

二、教育改造的实施原则149

三、教育改造的意义150

第二节罪犯心理测试152

一、心理测试的概念152

二、罪犯心理测试154

第三节教育改造的内容157

一、政治思想教育157

二、文化知识教育158

三、职业技术教育159

第四节教育改造的组织161

一、教育改造机构161

二、负责教育改造工作的监狱人民警察161

三、教育改造工作的规章制度与组织实施162

第五节教育改造的形式165

一、集体教育165

二、分类教育166

三、个别教育169

四、辅助教育170

五、利用社会力量进行教育171

第九章劳动改造173

第一节劳动改造的意义173

一、劳动改造显示了我国刑事司一法活动的特色173

二、劳动改造完善了国家惩罚改造活动的手段体系174

三、劳动改造极大地充实了我国刑罚执行的内容175

四、劳动改造加速了我国社会生产力的发展175

第二节劳动改造的功能176

一、改变功能176

二、培育功能177

三、培训功能178

四、检验功能178

五、健康功能179

第三节罪犯生产管理180

一、罪犯生产管理的原则180

二、罪犯生产管理的内容185

第四节监狱经济187

一、监狱经济的性质187

二、监狱经济的任务189

三、监狱经济的管理190

第十章未成年犯197

第一节未成年犯的概念和特点197

一、未成年犯的概念197

二、未成年犯的特点198

第二节未成年犯改造和处遇的法律依据和基本要求202

一、未成年犯改造和处遇的法律依据202

二、未成年犯改造和处遇的基本要求203

第三节未成年犯的管理、教育和劳动的特殊性206

一、未成年犯的管理206

二、未成年犯的教育208

三、未成年犯的劳动209

第十一章罪犯改造质量与回归社会211

第一节罪犯改造质量评估211

一、罪犯改造质量评估的概念和意义211

二、罪犯改造质量评估标准的建立原则及内容213

第二节回归后的社会安置218

一、社会安置就业的意义218

二、社会安置的基本途径219

第三节回归后的社会帮教223

一、社会帮教的基本内涵223

二、社会帮教的现状与展望223

第十二章现代化文明监狱229

第一节 现代化文明监狱的内涵229

第二节建设现代化文明监狱的意义231

一、建设现代化文明监狱是深化监狱内部体制改革，切实提高改造质量的需要231

二、建设现代化文明监狱是实现严肃执法、文明执法的一项重要举措232

三、建设现代化文明监狱是适应社会文明进步和国际人权斗争的需要232

四、建设现代化文明监狱为我国监狱工作的进一步发展指明了方向234

第三节建设现代化文明监狱的标准235

一、改造质量和社会效益好235

二、狱政设施建设好236

三、狱政管理好238

四、生产劳动好239

五、教育效果好240

六、警察队伍建设好241

第四节现代化文明监狱的组织实施原则243

一、硬件与软件并举，尤其要注重软件建设的原则243

二、分清层次、分别实施的原则244

三、分类建设、分类指导的原则244

四、统一规划、分步实施的原则245

五、讲求实效的原则245