《三岁儿童指导法》求取 ⇩

指导的觀點1

发展特徵和指导觀點1

身心发展的特徵1

生活习惯2

孩子的運動3

情緒問題3

孩子们的朋友4

孩子们的言语4

孩子的爱心4

兴趣和关心问题5

孩子的理解方法6

指導及構成環境的重點6

習慣幼稚園生活6

指导及构成环境的重点6

养成生活习偿7

养成良好交友态度7

领略游戏趣味8

养成表现能力9

制造良好环境9

期、月中的指导及设定环境重点11

指导重点11

设定环境重点14

实践的重点14

第一期四月20

入园前的准备和心得20

使孩子知道放东西的地方20

考虑整理、配置的玩具选择法21

培养保育室良好气氛23

调查每一个幼儿的成长过程和家庭环境25

先认识幼稚园25

如何迎接入园孩子27

接待新入园孩子方法27

第二天起改换保育者站的位置和态度28

亲切表情接待孩子29

给孩子们习惯幼稚园生活31

听懂保育老的话31

让孩子喜欢老师32

使孩子说出喜欢作的事32

学习穿鞋子和整理书包35

指导孩子大小便用法37

用喜欢的玩具做喜欢的游戏40

如何指导孩子喜欢幼稚园47

不喜欢离开妈妈的孩子50

爱哭的孩子之例49

不愿用玩具游戏的孩子50

不愿说话的孩子52

老师和孩子的妈妈连络54

勿紧张，通知父母孩子的特徵54

诚意送孩子上下园55

连络方法（和来园的妈妈一席谈）56

第二期五、六月59

和老师、朋友游戏59

唱童歌游戏59

全身游戏阅60

捕捉游戏61

作积木游戏62

习惯游戏器具和运动场63

玩沙游戏64

玩鞦韆和滑梯66

在运动场游戏69

喜欢听故事71

听老师说故事71

喜欢看纸戏73

老师和孩子同吃饭盒74

准备饭盒74

整理丢下的东西78

使用全身的游戏79

推包装箱游戏79

草席游戏80

和朋友合作游戏81

学跑游戏83

和老师同作捕捉游戏85

喜欢下雨天游戏86

喜欢看雨水86

和老师同唱下雨歌86

知道老师指示和规定87

学习整理雨衣方法87

下雨天别进入运动场88

排队走路90

作避难训练91

如何训练胆小的孩子93

不敢说要参加的孩子93

不敢说「早安」的孩子95

爱哭哭啼啼的孩子驴96

讨厌去幼稚园的孩子97

幼稚园和家庭连络99

讨论入园後的孩子生活99

遵守上园和回家时间100

第三期七月直九月*101++ 七月至九月过舒适的夏季生活101

使保育室凉爽101

研究游戏环境此102

作成良好泳池环境103

喜欢溪水游戏104

习惯嬉水游戏叫用水枪洒水和喷水107

有色水游戏108

无用色纸、装饰带作喜欢的东西109

用各种材料作书和劳作109

用五色纸、装饰带作喜欢的东西尔109

给孩子知道五色纸、装饰带使用法110

用彩色粉笔作画111

欣赏孩子的剪贴作品112

迎接第二学期114

整理环境、确认安全114

向老师发表经验116

喜欢看连环画和听童话116

和老师同看画册118

孩子想发表发表经验谈120

和俩、三个朋友同游戏121

骑三轮车游戏125

在沙滩作灌水游戏123

注意夏季健康管理126

拭擦留下来的汗水126

不在炎热的阳光下游戏127

视游戏内容调整时间128

调整孩子的衣服128

需要特别指导的孩子130

害怕游泳池的孩子130

向说说看不出来的孩子132

乐於和朋友说话，但不敢加入的孩子133

推、打朋友的粗暴孩子135

暑假后，又回复到刚入园的情景136

和家庭密切联络137

有关夏季健康注意之点137

暑假中的上園日140

第四期十月至十二月141

和朋友作全身遊戲141

在運動場和朋友遊戲141

在草席上作摔跤遊戲145

給孩子休息接近大自然147

接近大自然147

讓孩子搜集樹葉和果實147

參觀栽植鬱金香花球根149

追逐蝗蟲遊戲150

讓孩子看小島、喂兔子吃青菜151

發現樹葉已掉落了152

讓孩子知道院子的樹葉落了153

感覺冷風153

用各种材料作游戏154

利用树叶和叶子154

左首饰、项链和买卖游戏157

整理游戏后的东西159

不打扰生活习惯159

注意孩子的大小便160

吃饭前洗手160

漱口的习惯161

喜欢有节奏的游戏162

孩子的唱游162

做隧道游戏163

符合歌曲作曲器乐游戏165

喜欢参加幼稚园育乐166

运动会166

挖甘?168

圣诞会170

特别注意需要指导的孩子172

喜欢溫暖的孩子175

不會整理東西的孩子173

家庭联络方法176

向家庭直接传言176

用印刷物传言177

第五期一月直三月179

自由发表看到、听到、做到的事179

想到的事向朋友。亲人说180

模仿童话中人物、动物语言182

喜欢和三、四个朋友游戏185

做成煮饭游戏和环境和场地185

利用煮廣大场所游戏187

拍球和殼牌遊戲191

由自然变化感觉到季节来临193

在廣大場所和大家庭遊戲194

跳躍比賽遊戲194

搭火車遊戲195

代圈游戏196

使用大骰子游戏197

等候异入四岁学级198

整理一年来的制作物198

参观四岁孩子的花壇和房間200

提高孩子製作慾望200

和朋友用各種材料遊戲203

洗淨用完後的玩具205

主義各個孩子成長，利用機會指導缺點206

是否能和朋友同遊戲208

孩子會說日常需要的語言嗎？209

養成遵守圓規和輸流习惯215

能够活泼地做喜欢的游戏吗？217

能够整理自己的东西吗？210

游戏后能自己整理东西麽？212

和家长讨论教育内容219

讨论必须养成的习惯221