《耕耘者的果树园 林良先生序文选集》求取 ⇩

写序生涯林良3

「有味儿」的美品珍品——谈林良的序张湘君7

壹、儿童文学1

一、理论类1

《儿童读物研究》序——谈谈这本书的诞生和性质1

《童话研究》序——对本书诞生经过的亲切回味11

耕耘者的果树园——介绍《儿童文学创作选评》17

一个更广大的文学世界——《浅语的艺术》序21

为儿童诗勾轮廓——《儿童诗的理论与发展》序27

让小孩有一颗诗心——《童诗开门》序31

千里之行始于足下——序《认识儿童文学》37

为「儿童诗歌教学」定位——序《儿童诗歌的原理与教学》39

带著地图看风景——题《儿童故事原理》45

童话是甚么——序《认识童话》47

让孩子享有创作的喜悦——题《儿童的文学创作》51

二、童话类55

《小纸船看海》的序——献给家长和老师55

防风林的风告诉我——《酒桶山》序57

有人情味的想像——序《齿痕的秘密》59

写成童话的动物学——题《小动物大故事》61

《林海音童话集》序63

为可爱的孩子握笔——题《误点的交通车》69

为孩子写作的「妈妈」——序《长腿七和短腿八》71

人性的宇宙——序《台湾名家童话选》75

挫折生信心——序《白鹭鸶的故乡》81

牧者的童话——谈陈梅英的作品83

三、诗歌类85

献给家长和老师——《小动物儿歌集》序85

杨叔叔的诗——《水果们的晚会》序87

孩子身边都是诗——序《快把窗子打开》91

和小孩子同歌同游——序《童诗五家》93

介绍这本书——《少年诗词欣赏》序97

因为关怀，所以我能——题《飞翔之歌》99

迈出了第二步——谈沙白的人和诗103

写给孩子的叙事诗——题《野雁的故乡》107

更可爱的世界——序《我爱青蛙呱呱呱》109

四、少年小说类111

一部可爱的少年小说——《阿辉的心》序111

送给孩子一只狗——《怀念》序115

中国古代的航海故事——题《皇帝的舰队》119

温馨的人生图画——序《再见天人菊》121

五、儿童散文类125

让他跟你的孩子谈谈——介绍《跟小朋友谈天》这本书125

《认识自己》序127

架在代沟上的桥——题《孩子，孩子！》129

老师也曾经是孩子——题《童年之旅》131

六、翻译类135

《乔治·卡佛》序135

介绍《怒海馀生》——献给家长和老师139

介绍《天鹅的喇叭》和作者——白头髮的孩子143

儿童文学的优美传统：写动物——介绍这本孩子们的动物文学读物149

七、发刊辞类151

介绍这个新周刊——代发刊词151

美善的追求——贺《儿童图书与教育》的创刊153

《儿童文学周刊》四百期序——從种子长成树——儿童节谈我国儿童文学的发展155

把我们的奉献塑成一只善意的手——谈「中华民国儿童文学学会」的诞生163

《中华民国儿童文学学会会讯》——发刊词165

八、选集类167

一个最亲切的「儿童文库」——介绍《儿童文学创作选集》167

從故事到知识——《童话列车》序171

「人」的故事——《中国智慧的薪传》173

文学的「儿童生活历」——题《儿童季节》177

让文学滋润儿童的心灵——《现代儿童文学精选》序181

童话的聚会——《吃彩虹的星星》序185

有情世界——《两岸儿童文学选集》台湾《童话卷》、《童诗卷》总序189

九、插画类193

会说话的画笔——题儿童图画书原作展193

让儿童欣赏好画——序《认识儿童读物插画》199

十、其他203

小孩子的字典——《亲亲儿童图画字典》序203

孩子更需要传记文学——题《世界儿童传记文学全集》205

贰、成人文学（散文类）207

由照片看岁月——《小太阳》重排前言207

大男人写「家」——《小太阳》序215

不「严肃」的论文——《和谐人生》序221

另外一种苦行僧——《在月光下织锦》序227

新鲜多汁的水蜜桃——《陌生的引力》序233

云在天上飘过——《做些小梦》序239

握笔人的画像——《握笔的人》代序241

一棵树不只是一棵树——为一个爱树人的散文集写的序247

永远不消失——《乡情》序251

动人的语言照片——《烟波手记》序257

说故事的论文——《丰富人生》序259

人生旅伴——《小方舟》序267

追求两代关系的和谐——《现代爸爸》序275

后记谢武彰281