《怎样修改病句》
作者 | 倪圣道,区瑞芳编 编者 |
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出版 | 太原:北岳文艺出版社 |
参考页数 | 150 |
出版时间 | 1996(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7537816190 — 求助条款 |
PDF编号 | 8424328(仅供预览,未存储实际文件) |
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第一章用词方面的错误1
第一节误用实词1
一 没有理解词义1
二 词类误用3
三 误把不能单用的语素当词用4
四 同音词混淆5
五 同义词分辨不清7
六 字面或词的意思重复11
七 生造词语,更换成语里的字12
八 “骑马字”造成的误解14
九 称代混乱15
十 数量词使用不当21
十一 滥用简称25
思考与练习(一)26
第二节误用虚词27
一 副词使用不当28
二 介词使用不当30
三 连词使用不当35
四 助词使用不当42
思考与练习(二)44
第二章造句方面的错误46
第一节句子成分残缺46
一 主语残缺47
二 谓语残缺48
三 宾语残缺49
四 缺少必要的定语50
五 缺少必要的状语51
思考与练习(三)51
第二节句子成分多余52
一 主语多余52
二 谓语多余53
三 宾语多余53
四 定语多余54
五 状语多余54
六 补语多余55
思考与练习(四)55
第三节句子成分搭配不当56
一 主谓搭配不当56
二 谓宾搭配不当58
三 附加语和中心词搭配不当59
思考与练习(五)61
第四节句子中的词序安排不当62
一 主语的位置安排不当63
二 谓语的位置安排不当64
三 宾语的位置安排不当64
四 定语的位置安排不当65
五 状语的位置安排不当66
六 补语的位置安排不当66
思考与练习(六)67
第五节句子结构混乱68
一 两种格式杂糅69
二 句中更换主语70
三 层次不清72
思考与练习(七)73
第三章修辞格的误用75
第一节 比喻不贴切75
第二节 借代不明确78
第三节 比拟不确切80
第四节 夸张无节制82
第五节 对偶不对称84
思考与练习(八)86
第六节 排比不恰当90
第七节 反复不能起到强调作用92
第八节 仿拟不切实际94
第九节 对比不鲜明95
第十节 反问不能表达确定的意思97
思考与练习(九)99
第四章不合逻辑102
第一节概念不明确103
一 混淆了不同含义的概念103
二 概念含混104
三 同一概念前后含义不一致107
四 概念适用的范围掌握不当108
五 概念之间的关系纠缠不清110
六 概念之间自相矛盾111
七 对概念概括不妥或限制不当112
八 对概念分类的方法不对头113
九 给概念下的定义不准确114
十 概念含混,有歧义116
思考与练习(十)117
第二节判断不恰当118
一 缺少主词或宾词118
二 主词与宾词不相一致119
三 对主词缺少限制或限制不当121
四 用错系词或否定不当122
五 没有分清判断中的主体和宾体,或前后次序倒置123
六 前后自相矛盾124
七 搞错了判断的条件和结果的关系126
思考与练习(十一)127
第三节推理不合乎逻辑127
一 前提不正确或不充分128
二 根据不充分129
三 推理过程不合规则131
思考与练习(十二)132
附录:参考答案133
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