《怎样学习社会发展简史 第2版》

书的介绍和内容提要1

一这本书的特点1

A 无产阶级的立场1

B 历史唯物主义的观点2

C 通俗生动的文字2

二内容提要3

一 谁是我们的祖先3

二 原始共产主义4

三 奴隶占有制度5

四 封建制度（农奴制度）7

五 资本主义12

六 从资本主义到共产主义的过渡时期15

七 共产主义16

学习的目的和意义23

一三种情况的人都需要学习社会发展史23

A 对马列主义陌生的人民群众23

B 长久在解放区的干部和群众24

C 采取教条主义方法 读过马列主义的人24

二三个学习的目的25

A 以社会发展规律的知识来武装自己25

B 展开思想领域的解放战争26

C 学会阶级分析27

学习重点28

一劳动观点28

A 劳动创造了人28

B 劳动创造了世界，历史首先是劳动者的历史，劳动人民发展生产的规律，就是人类社会发展的规律31

C 建立我们的劳动观点32

D 几个实际例子35

二阶级观点37

A 阶级与阶级斗争37

B 阶级分析40

C 批判超阶级的观念，展开思想领域的阶级斗争44

D 几个实际的例子45

三历史观点47

A 历史观点的基本精神47

B 历史观点的三要素49

C 艾思奇对於学习社会发展史过程中若干非历史观点的批评51

四学习方法55

一 联系实际，思想斗争55

二 掌握重点，照顾全局56

五学习提纲·疑难问题与资料索引58

一 学习提纲58

二 疑难问题与资料索引59

六参考书及若干简要介绍66

一 参考书目录66

二 参考书简要介绍68

七疑难名词解释74

原始公社、氏族公社、农村公社、群婚、氏族、家族、普那路亚家族、家长制、奴隶社会的无产者、掠夺经济、民族、国家、阶级、生产力与生产关系、生产方式、地主经济、庄园制、人格依附81

八附录82

一列宁斯大林关於从资本主义到社会主义过渡时期的理论82

A 社会主义新经济政策的内容及其国际意义91

B 全国社会工业化与农业集体化问题95

C 简单的结论100

二过渡期经济102

A 过渡期的一般特徵102

B 过渡期经济的基础及其本质104

C 三化政策与计划经济107